• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPKPS MK testing dan implementasi sistem UG update

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPKPS MK testing dan implementasi sistem UG update"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

MATA KULIAH : Testing dan Implementasi Sistem sks : 3 sks

KOMPETENSI MATA KULIAH: Menguji dan Mengimplementasi Perangkat Lunak

KOMPETENSI SOFTSKILL : SS1 = Daya Tarik Komunikasi , SS2= Ketelitian , SS3= Kedisiplinan, SS4= Kreativitas , SS5= Kerja sama Team

MING

GU KEMAMPUAN AKHIR MATERI/KAJIAN/SP.BAHASAN METODE PEMBELAJA RAN

TUGAS MAHASISWA KRITERIA BOBO

T

1 2 3 4 5 6 7

1 – 4 HS:

Menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak

SS:

SS1 Daya tarik komunikasi SS2 Ketelitian SS3 Kedisiplinan

 SDLC;

 Pengembangan Perangkat Lunak SWDLC –(Design, Coding, Testing)

 Pengujian perangkat lunak  Strategi dan rencana

pengujian

- Pengujian Unit - Pengujian Integrasi - Pengujian Validasi - Pengujian Sistem  Pengujian White Box

- Definisi

- Basic Path Testing - Path Graph Notation - Cyclomatic Complexity - Uji coba berbasis

structure control (condition testing, data flow testing, loop testing, dst)

 Pengujian Black Box - Definisi

- Equivalence portioning - Boundary Value

DISCOVERY LEARNING 

Mencari referensi  Merangkum referensi

 Mempresentasikan hasil rangkuman

 Kelengkapan isi rangkuman  Kebenaran isi

rangkuman

 Kesesuaian aturan tata tulis dan ketepatan waktu  Daya tarik

komunikasi/prese ntasi

(2)

Analysis

- Cause Effect Graphing Comparison Testing

5 – 7 HS:

Memilih teknik yang tepat dalam

pengujian SS:

SS1 Daya tarik komunikasi SS2 Ketelitian SS3 Kedisiplinan

 Pengujian White Box dengan menggunakan metode yang telah diketahui

 Pengujian Black Box dengan metode yang telah diketahui

CASE STUDY  Menganalisis kasus pengujian PL  Memilih teknik yang sesuai dan

menjelaskan alasannya  Mempresentasikan hasil

 Ketepatan pemilihan teknik PL secara tepat SS:

SS1 Daya tarik komunikasi SS2 Ketelitian SS4 Kreativitas SS5 Kerja Sama Team

Teknik pengujian perangkat

Lunak PROJECT BASED  PL Menyelesaikan kasus pengujian  Menemukan kesalahan dan

memperbaiki

 Menuliskan laporan hasil pengujian ( Test Run Chat, Type Test, Test case Table)

 Mempresentasikan hasil pengujian

 Ketepatan pengujian  Variasi metode

pengujian

 Variasi fitur yang diuji coba

 Kesesuaian fitur yang perlu diuji coba

SS1 Daya tarik komunikasi SS2 Ketelitian SS3 Kedisiplinan

 Perencanaan Implementasi PL

 Tahap dan langkah implementasi PL

(Instalasi, Dokumentasi, Training)

 Teknik Konversi sistem lama ke baru

PROJECT

BASED  Mempersiapkan dan memilih teknik konversi sistem yang digunakan  Merencanakan teknik training,

jadwal training, user yang ditraining, bahan training dan estimasi biaya dan waktu implementasi

keseluruhan)

 Mempersiapkan dokumentasi modul

 Kesesuaian perencanaan dan implementasi  Ketepatan

pemilihan teknik konversi

 Daya tarik komunikasi

(3)

SS5 Kerja Sama

Team  Tipe Dokumentasi Training Metodology dan sistem dan training / sosialisasipenggunaan sistem baru.  Mengimplementasikan perangkat

lunak yang telah teruji Mempresentasikan hasil implementasi

 Kekompakan dalam pengerjaan tahapan

impementasi

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : TESTING DAN IMPLEMENTASI SISTEM Fakultas : Filkom

Program Studi : Sistem Informasi Sks : 3

Pertemuan ke : 1 - 4 A.TUJUAN TUGAS:

Mereview konsep SDLC khususnya tahap Pengembangan Perangkat Lunak, mengidentifikasi konsep pengujian perangkat Lunak, strategi dan rencana pengujian serta perbedaan antar metode pengujian

B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan

Persiapan Pengujian perangkat lunak b. Metode atau Cara pengerjaan

 Carilah referensi mengenai konsep pengembangan perangkat lunak dan pengujian perangkat lunak melalui buku dan internet ( tuliskan referensi dan sumbernya dari mana)

 Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek o SDLC

o SWDLC –(Design, Coding, Testing) o Pengujian perangkat lunak

o Strategi dan rencana pengujian o Pengujian White Box dan metodenya o Pengujian Black Box dan metodenya

 Rangkuman dibuat dalam paper maksimal 30 halaman dan disiapkan dalam ppt maksimal 20 slide  Paper margin atas kiri 4 cm kanan bawah 3 cm, font times new roman, 12 pt , 1,5 spasi

(4)

Paper berisi review / rangkuman maksimal 30 halaman, Presentasi maksimal 20 slide , Upload file presentasi di 4shared.com, tuliskan di halaman depan paper linknya.

C. KRITERIA PENILAIAN (20%)

 SS1 Daya tarik presentasi 10 %

 SS2 Ketelitian 5 % dan SS3 Kedisiplinan 5 % -(Kelengkapan dan Kebenaran isi rangkuman, Kesesuaian aturan tata tulis , ketepatan waktu)

Pertemuan ke : 5 - 7 A.TUJUAN TUGAS:

Memilih teknik pengujian yang tepat pada perangkat lunak yang ada B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan

Perangkat Lunak yang ada b. Metode atau Cara pengerjaan

 Cari atau pilih perangkat lunak yang sudah dikembangkan (studi kasus bisa ditetapkan terlebih dahulu oleh pengajar). Misalnya Website Berbasis E-learning , E-Commerce, E-Payment, E-Recruitment, E-Banking atau aplikasi lain berbasis mobile atau aplikasi yang pernah dibuat, boleh yang berbasis desktop atau client server.

 Dari Aplikasi yang ada / pernah dibuat tersebut , persiapkan kebutuhan untuk perencanaan uji coba perangkat lunak.  Analisa metode yang tepat dan dapat digunakan untuk uji coba perangkat lunak tersebut.

 Persiapkan strategi pelaksanaan uji coba dan item item yang akan diuji coba beserta metodenya.  Presentasikan hasil analisa tersebut

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper berisi hasil analisa maksimal 15 halaman, Presentasi maksimal 20 slide

C. KRITERIA PENILAIAN (20%)  SS1 Daya komunikasi 10 %

(5)

Pertemuan ke : 8 – 13 A.TUJUAN TUGAS:

Melakukan pengujian PL secara tepat

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan

Perangkat Lunak yang telah dipilih dan dipersiapkan analisa kebutuhan pengujiannya. b. Metode atau Cara pengerjaan

 Berdasarkan hasil analisa mengenai perangkat lunak yang ada dan persiapan pengujian yang telah dilakukan pada tugas sebelumnya

 Review daftar skenario pengujian ( apa yang diuji, menggunakan data apa dan hasil yang diharapkan )  Lakukan rangkaian pengujian sesuai scenario yang ditentukan

 Catat hasil pengujian dan kesalahan yang diketemukan, dan membuat rencana perbaikan kesalahan  Presentasikan hasil pengujian

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper berisi proses dan hasil pengujian maksimal 15 halaman, Presentasi maksimal 20 slide , Upload file presentasi di 4shared.com, tuliskan di halaman depan paper linknya.

C. KRITERIA PENILAIAN (30%)

 SS1 Daya tarik komunikasi 10 %

 SS2 Ketelitian 10 % ( Ketepatan pengujian, Kesesuaian fitur yang perlu diuji coba )

(6)

Pertemuan ke : 14– 16 A.TUJUAN TUGAS:

Mengimplementasikan PL yang teruji B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan

Perangkat Lunak yang telah diuji coba dan diperbaiki kesalahannya (kalau bisa diperbaiki, kalau belum diperbaiki, buat tanda) b. Metode atau Cara pengerjaan

 Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan sebelumnya.

 Pilih teknik konversi yang akan digunakan untuk mengimplementasi sistem yang baruPersiapkan dokumentasi user dan sistem serta training dan sosialisasi penggunaan sistem baru.

 Implementasikan perangkat lunak yang telah teruji

 Presentasikan proses implementasi dan hasil implementasi. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper berisi proses dan hasil implementasi maksimal 15 halaman, Presentasi maksimal 20 slide

C. KRITERIA PENILAIAN (30%)

 SS1 Daya Tarik Komunikasi 5 %

 SS2 Ketelitian 5 % (Ketepatan pemilihan teknik konversi, persiapan waktu , biaya, sarana prasarana dokumentasi, , training dan sosilalisasi )

(7)

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1: KETEPATAN PERENCANAAN dan ANALISA ( sebelum – saat – setelah ) PELAKSANAAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standard

SKOR

 Ketepatan pemilihan sistem yang telah dikembangkan

Tepat dan sesuai Cukup Tepat walau sebetulnya teknik lain masih dapat digunakan dan variasi fitur yang diuji coba

Pengujian dilakukan dengan berbagai variasi metode dan masing masing dengan variasi data yang lengkap data yang berbeda beda untuk menemukan kebenaran dan kesalahan

Pengujian dilakukan dengan berbagai variasi metode berbeda dan variasi data berbeda ( relatif data data yang aman)

Pengujian dilakukan

dengan sedikit variasi metode dan variasi data kurang / hampir sama

Pengujian dilakukan dengan 1 metode dan sedikit variasi data

Tidak ada variasi

 Kesesuaian fitur yang perlu diuji coba

 Kesesuaian perencanaan

 Pengujian terhadap seluruh menu dan fitur2 lengkap yang penting yang ada pada sistem / PL

 Semua faktor yang ada dalam perencanaan sesuai dengan

 Pengujian

mewakili seluruh menu dan

beberapa fitur yang penting

 Faktor faktor yang ada dalam

 Pengujian mewakili beberapa menu dan fitur yang tidak terlalu penting  Dari beberapa faktor faktor yang ada

 Pengujian hanya terhadap sebagian menu dan fitur tidak penting

 Sebagian besar yang

Pengujian tidak mewakili menu dan fitur dari sistem / PL

(8)

dan

implementasi implementasi perencanaan sesuai dengan implementasi, walau ada sedikit keterlambatan waktu atau ketidaksesuaian lain, tetapi tidak terlalu besar.

dalam

perencanaan kurang sesuai saat

implementasi, namun masih bisa diperbaiki atau

ditoleransi

direncanakan tidak dapat direalisasikan saat implementasi

direncanaka n tidak dapat direalisasi saat

implementas i

KRITERIA 2a: KOMUNIKASI TERTULIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standard SKOR BAHASA

PAPER

Bahasa membangkitkan pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam, diungkap dengan tepat, sesuai dengan tema yang diberikan

Bahasa menambah informasi pembaca, diungkap dengan tepat namun deskriptif

Bahasa

deskriptif, tidak terlalu

menambah pengetahuan, sebagian besar konsep sudah diungkap namun tidak lengkap

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan

membingungkan, kurang mengungkapkan aspek penting, tidak ada proses merangkum, hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

KERAPIAN PAPER

Paper dibuat dengan sangat menarik dan isi lengkap, rangkuman benar dan sesuai dengan aturan tata tulis dan tepat waktu

Paper cukup menarik, lengkap , rangkuman benar dan sesuai dengan aturan tata tulis dan tepat waktu

Paper tidak terlalu lengkap dan kurang sesuai dengan isi yang diminta , Dijilid biasa

Paper tidak lengkap dan tidak sesuai dengan yang diinginkan, terlambat waktu dan dijilid namun kurang rapi

Tidak ada konsep

KRITERIA 2b: KOMUNIKASI LISAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standard SKOR

ISI Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan

Pembaca masih harus

menambah lagi informasi dari beberapa

sumber

(9)

ORGANISASI Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

GAYA

PRESENTASI Menggugahpendengar semangat Membuatpendengar paham, hanya sesekali saja memandang

catatan

Lebih banyak membaca

catatan

Selalu membaca catatan

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu penulis melihat, apakah manajemen konflik yang dikatakan baik tersebut hanya sebatas pada perwujudan perdamaian saja, bagaimana terkait manajemen

Indikator Kinerja konsumsi ikan pada tahun 2019 sebesar 31,11 kg/kapita/thn atau mencapai 165,30% dari target RPJMD tahun 2019, capaian tersebut sudah mencapai

Bagi umat Islam merupakan keharusan mempelajari hukum Islam untuk mendasari semua aktivitas mereka yang berkaitan dengan hukum, di samping untuk meningkatkan

Maslin Srimis Injidah SDN Rungkut MenanggalI / 583.. IMRON SDN Gununganyar Tambak

Pada dasarnya pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah – sekolah umumnya di sampaikan dalam bentuk permainan olahraga. Materi pembelajaran disampaikan secara bertahap

Pizza dengan substitusi tepung mocaf dan penambahan wortel adalah pizza yang dibuat dengan bahan dasar tepung terigu yang disubstitusikan dengan tepung mocaf

Tugas besar II flowchart dan program aplikasi • Perulangan • Penyeleksian kondisi • Prosedur • Fungsi • Larik • Rekursi • record. (contoh kasus Flowchart

kamus yang memiliki panjang kata sama dengan (=) atau kurang (<) dengan kata yang dicari anagram dan subanagramnya, karena kata yang lebih panjang tidak mungkin merupakan