T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas VIII SMP Anak Terang Salatiga Melalui Penerapan Model Discovery Learning

(1)

LAMPIRAN

Lampiran 1. Hasil Tes Kognitif yang Mencapai Nilai KKM

No Nama Siklus I Keterangan Siklus II Keterangan Siklus III Keterangan

1 ALDRO 11 Tidak tuntas 73 Tuntas 96 Tuntas

2 ALVIN 37 Tidak tuntas 75 Tuntas 76 Tuntas

3 A.KAREN 44 Tidak tuntas 90 Tuntas 94 Tuntas

4 CHRISTO 22 Tidak tuntas 47 Tidak tuntas 86 Tuntas 5 E.BELLA 42 Tidak tuntas 67 Tidak tuntas 44 Tidak tuntas 6 E.ALPHA 19 Tidak tuntas 78 Tuntas 62 Tidak tuntas

7 G.FANY 47 Tidak tuntas 88 Tuntas 91 Tuntas

8 GRACE 45 Tidak tuntas 88 Tuntas 91 Tuntas

9 JANICE 35 Tidak tuntas 68 Tidak tuntas 80 Tuntas

10 JESSICA 84 Tuntas 100 Tuntas 100 Tuntas

11 JOCELYN 85 Tuntas 100 Tuntas 100 Tuntas

12 KENNETH 35 Tidak tuntas 72 Tuntas 88 Tuntas

13 KREDO 33 Tidak tuntas 66 Tidak tuntas 87 Tuntas

14 MARVEL 53 Tidak tuntas 85 Tuntas 91 Tuntas

15 M.YUICHI 25 Tidak tuntas 56 Tidak tuntas 77 Tuntas 16 MIKE 1 Tidak tuntas 49 Tidak tuntas 66 Tidak tuntas 17 NICHO 19 Tidak tuntas 60 Tidak tuntas 64 Tidak tuntas

18 NIGEL 30 Tidak tuntas 70 Tuntas 82 Tuntas

19 PETRA 29 Tidak tuntas 85 Tuntas 88 Tuntas

20 REBEKA 62 Tidak tuntas 81 Tuntas 90 Tuntas

(2)

22 VIONA 35 Tidak tuntas 78 Tuntas 93 Tuntas

Lampiran 2. Hasil Siswa yang memiliki Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi C4 (Menganalisis), C5 (Mengevaluasi), C6 (Mencipta)

Nama Post testSiklus IAngket Tingkat TinggiHasil Berpikir Post testSiklus IIAngket Tingkat TinggiHasil Berpikir Post test AngketSiklus III Tingkat TinggiHasil Berpikir

ALDRO 10 70 40 76.92308 76 76.46154 88.57143 86 87.28571

ALVIN 22.5 89 55.75 53.84615 74 63.92308 60 93 76.5

A.KAREN 20 85 52.5 82.05128 100 91.02564 100 100 100

CHRISTO 30 83 56.5 38.46154 83 60.73077 82.85714 100 91.42857

E.BELLA 40 67 53.5 23.07692 68 45.53846 57.14286 86 71.57143

E.ALPHA 7.5 73 40.25 69.23077 57 63.11538 57.14286 66 61.57143

G.FANY 32.5 76 54.25 82.05128 85 83.52564 100 100 100

GRACE 20 77 48.5 89.74359 84 86.87179 85.71429 100 92.85714

JANICE 17.5 71 44.25 56.41026 78 67.20513 100 88 94

JESSICA 67.5 80 73.75 100 87 93.5 100 100 100

JOCELYN 52.5 80 66.25 100 81 90.5 100 98 99

KENNETH 2.5 82 42.25 66.66667 90 78.33333 54.28571 90 72.14286

KREDO 40 69 54.5 38.46154 72 55.23077 74.28571 92 83.14286

MARVEL 15 82 48.5 51.28205 88 69.64103 97.14286 100 98.57143

M.YUICHI 27.5 60 43.75 30.76923 60 45.38462 71.42857 80 75.71429

MIKE 2.5 89 45.75 51.28205 84 67.64103 80 91 85.5

NICHO 20 75 47.5 48.71795 88 68.35897 57.14286 75 66.07143

NIGEL 27.5 66 46.75 64.10256 71 67.55128 65.71429 90 77.85714

PETRA 7.5 77 42.25 84.61538 73 78.80769 85.71429 90 87.85714

REBEKA 32.5 80 56.25 71.79487 97 84.39744 94.28571 90 92.14286

(3)

(4)

Lampiran 3. Hasil Angket Respon Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Hasil Angket Respon Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Siklus I

(5)

NIGEL 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 80 baik

PETRA 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 93 baik

REBEKA 5 4 3 4 3 3 4 5 5 4 4 4 3 5 3 5 3 5 4 5 3 4 3 5 96 baik

V.DARELL 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 78 cukup

VIONA 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 88 baik

Hasil Angket Respon Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Siklus II

(6)

NIGEL 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 64 baik

PETRA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 66 baik

REBEKA 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 88 sangat baik

V.DARELL 4 4 4 4 2 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 4 56 cukup

VIONA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 baik

Hasil Angket Respon Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi, Siklus III

(7)

NIGEL 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 72 sangat baik

PETRA 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 72 sangat baik

REBEKA 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 71 sangat baik

V.DARELL 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 64 sangat baik

(8)

Lampiran 4. Hasil Observasi Penerapan ModelDiscovery Learning Hasil Observasi Penerapan ModelDiscovery Learning, Siklus I

Guru Skor

Jumlah skor 10 (Kategoricukup)

Siswa Skor

Jumlah skor 10 (Kategoricukup)

Hasil Observasi Penerapan ModelDiscovery Learning, Siklus II

Guru Skor

Jumlah skor 15 (kategoribaik)

Siswa Skor

(9)

Hasil Observasi Penerapan ModelDiscovery Learning, Siklus III

Jumlah skor 15 (Kategoribaik) Siswa

(10)

Lampiran 5. Hasil Dokumentasi Penelitian

Siklus I (Pengamatan morfologi organ

akar dan batang tumbuhan) Siklus I (Pengamatan morfologi organ_{akar dan batang tumbuhan)}

Siklus I (Pengamatan struktur jaringan organ akar dan batang tumbuhan)

Siklus II (Pengamatan morfologi organ daun dan bunga tumbuhan)

(11)

Siklus III (Pengamatan sistem

(12)