LAPORAN AKTUALISASI DIKLAT PRAJABATAN BAB IV
BAB IV
CAPAIAN AKTUALISASI
A. Bukti Hasil Out Put Kegiatan Aktualisasi
N
o Rancangan KegiatanAktualisasi Realisasi KegiatanAktualiasi Out Put Keterangan
1 2 3 4 5
1
Membuat program RPP kelas VII, VIII dan IX
ASN telah membuat program RPP kelas VII, VIII dan IX pada hari Senin dan Selasa tanggal 30 s.d 31 Maret 2015
RPP kelas VII, VIII dan
IX pembelajaran pada hari Rabu, Kamis dan Jum,at tanggal 1, 2 dan 3 April 2015.
Jurnal
Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar.
ASN telah melaksanakan pembuatan soal-soal evaluasi hasil belajar pada hari Sabtu, tanggal 4 April 2015
Butir-butir
ulangan harian. ASN telah melaksanakan ulangan harian pada hari Rabu, Kamis dan Jum,at tanggal 7, 8 dan 9 April penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa
ASN telah melaksanakan
penilaian hasil ulangan harian dan membuat analisis hasil belajar siswa pada hari sabtu, 11 April 2015
Lembar hasil
ASN telah membuat
hand out (HO) hari Minggu, tanggal 5 April 2015.
Lembar hand out (HO)
Kegiatan aktualisasi
N o
Rancangan Kegiatan Aktualisasi
Realisasi Kegiatan
Aktualiasi Out Put
Keteranga n
1 2 3 4 5
terlampir
7
Membuat modul ASN telah membuat modul pada hari Minggu s.d Kamis, tanggal 5 s.d 9 April
Membuat program
rohani Islam (ROHIS) ASN telah membuat program rohani Islam (ROHIS) tanggal 30 Maret s.d 1 April 2015
Proposal
B. Catatan Pelaksanaan Kegiatan
1. Membuat program Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kelas VII, VIII, dan
IX.
ASN telah membuat program RPP kelas VII, VIII dan IX pada hari Senin dan Selasa tanggal 30 s.d 31 Maret 2015, dengan memperhatikan kriteria-kriteria yang
ditetapkan dan sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yaitu satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas/semester, alokasi waktu, standar
kompetensi, kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, karakter siswa yang diharapkan, materi pembelajaran, metode/model pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, sumber belajar dan penilaian.
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
ASN telah melaksanakan kegiatan pembelajaran pada hari Rabu, Kamis dan Jum,at tanggal 1, 2 dan 3 April 2015. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara runtut mengacu kepada RPP yang telah dibuat.
3. Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar.
ASN telah melaksanakan pembuatan soal-soal evaluasi hasil belajar pada hari Sabtu, tanggal 4 April 2015 berupa butir-butir soal ulangan harian yang akan diberikan kepada siswa.
4. Melaksanakan ulangan harian
ASN telah melaksanakan ulangan harian pada hari Rabu, Kamis dan Jum,at tanggal 7, 8 dan 9 April 2015.
5. Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil
belajar siswa.
ASN telah melaksanakan penilaian hasil ulangan harian dan membuat analisis hasil belajar siswa pada hari sabtu, 11 April 2015. Analisis dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diberikan.
6. Membuat hand out (HO)
hand out memiliki manfaat besar terhadap kegiatan belajar mengajar karena siswa tidak perlu lagi mencatat dan penggunaan waktu lebih efektif dan efisien.
7. Membuat modul persiapan ujian sekolah.
ASN telah membuat modul persiapan ujian sekolah (US) pada hari Minggu s.d Kamis, tanggal 5 s.d 9 April 2015. Modul ini dibuat untuk membantu siswa dalam belajar terutama mata pelajaran pendidikan agama Islam. Siswa selama ini terbatas hanya mencatat dari buku guru yang didiktekan, karena sekolah sangat jauh dari sarana prasarana seperti foto copi dan sebagainya.
8. Membuat program rohani Islam (ROHIS)
ASN telah membuat program rohani Islam (ROHIS) tanggal 30 Maret s.d 1 April 2015. Program rohani Islam ini dibuat sebagai sarana dakwah kepada anak-anak remaja di SMP Negeri SATAP 2 Lemong untuk membimbing, mendidik dan
menyampaikan ilmu tentang Islam dengan tujuan agar siswa memiliki akhlak yang mulia sehingga menjadi manusia yang taat kepada Allah Swt. dan menjadi manusia yang memiliki hubungan baik kepada sesama mahluk Allah.
C. Foto-Foto Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan 1 Membuat program RPP kelas VII, VIII dan IX Tanggal 30 s.d 31 Maret 2015
Daftar Lampiran Foto dan RPP
Guru sedang membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
Akuntabilitas
Melaksanakan pembuatan program RPP dengan penuh tanggung jawab sesuai dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan.
Nasionalisme
Etika Publik
Melaksanakan pembuatan program RPP dengan melakukan konsultasi bersama Kepala Sekolah.
Komitmen Mutu
Melaksanakan pembuatan program RPP dengan menggunakan model pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, asyik dan
menyenangkan.
Anti Korupsi
Melaksanakan pembuatan RPP secara mandiri dan disiplin
Kegiatan 2 Melaksanakan kegiatan pembelajaran Tanggal Tanggal 1, 2 dan 3 April 2015
Daftar Lampiran Foto dan jurnal mengajar
Guru sedang melaksanakan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas dan di luar kelas.
Akuntabilitas
Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan integritas tinggi.
Nasionalisme
Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan adil tanpa diskriminasi.
Etika Publik
Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan baik dan santun.
Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan efektif dan efisien.
Anti Korupsi
Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara jujur dan disiplin
Kegiatan 3 Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar Tanggal Sabtu, 4 April 2015
Daftar Lampiran Foto dan soal ulangan harian
Guru sedang membuat soal-soal evaluasi hasil belajar
Akuntabilitas
Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar dengan disiplin dan tanggung jawab.
Nasionalisme
Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar untuk kepentingan umum (siswa)
Etika Publik
Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar secara akurat, berdaya guna dan berhasil guna.
Komitmen Mutu
Anti Korupsi
Membuat soal-soal evaluasi hasil belajar secara mandiri, jujur dan peduli.
Kegiatan 4 Melaksanakan ulangan harian Tanggal 7, 8 dan 9 April 2015
Daftar Lampiran Foto dan lembar kerja siswa
Guru sedang melaksanakan kegiatan ulangan harian
Akuntabilitas
Melaksanakan ulangan harian dengan disiplin dan tanggung jawab.
Nasionalisme
Melaksanakan ulangan harian dengan prinsip keadilan.
Etika Publik
Melaksanakan ulangan harian dengan baik dan santun.
Komitmen Mutu
Melaksanakan ulangan harian dengan efektif dan efisien.
Anti Korupsi
Melaksanakan ulangan harian dengan jujur
Kegiatan 5 Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa Tanggal 11 April 2015
Guru sedang melaksanakan penilaian dan analisis hasil belajar siswa.
Akuntabilitas
Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa dengan disiplin dan tanggung jawab.
Nasionalisme
Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa dengan prinsip keadilan serta
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Etika Publik
Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa dengan akurat, teliti dan cermat.
Komitmen Mutu
Melaksanakan penilaian hasil ulangan harian siswa dan membuat analisis hasil belajar siswa dengan inovatif, efektif dan efisien.
Anti Korupsi, melaksanakan penilaian hasil ulangan harian dan membuat analisis hasil belajar siswa dengan jujur dan adil
Kegiatan 6 Membuat hand out (HO) Tanggal 5 April 2015
Guru sedang membuat hand out
Akuntabilitas
Membuat hand out (HO) dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab.
Nasionalisme
Membuat hand out (HO) untuk kepentingan mencerdaskan anak bangsa.
Etika Publik
Membuat hand out (HO) dengan berdaya guna dan berhasil guna.
Komitmen Mutu
Membuat hand out (HO) dengan efektif dan efisien.
Anti Korupsi
Membuat hand out (HO) dengan mandiri, kerja keras dan kepedulian.
Kegiatan 7 Membuat modul persiapan ujian sekolah materi PAI
Guru sedang membuat modul persiapan US
Akuntabilitas
Membuat modul persiapan ujian sekolah dengan ikhlas dan penuh tanggung jawab.
Nasionalisme
Membuat modul persiapan ujian sekolah untuk kepentingan mencerdaskan anak bangsa.
Etika Publik
Membuat modul persiapan ujian sekolah dengan berdaya guna dan berhasil guna.
Komitmen Mutu
Membuat modul persiapan ujian sekolah dengan efektif dan efisien.
Anti Korupsi
Membuat modul persiapan ujian sekolah dengan mandiri, kerja keras dan kepedulian
Kegiatan 8 Membuat program rohani Islam (ROHIS) Tanggal 7 s.d 9 April 2015
Guru sedang membuat proposal rohis
Akuntabilitas
Membuat program rohani Islam (ROHIS) dengan penuh tanggung jawab, ikhlas dan amanah.
Nasionalisme
Membuat program rohani Islam (ROHIS) untuk mendorong siswa memiliki rasa cinta kepada Allah Swt. dan berakhlak mulia.
Etika Publik
Membuat program rohani Islam (ROHIS) dengan melakukan komunikasi dan kerjasama dengan Kepala Sekolah, Dewan Guru dan Siswa.
Komitmen Mutu
Membuat program rohani Islam (ROHIS) dengan inovatif, asyik dan menyenangkan.
Anti Korupsi
