• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL UKG GURU KELAS docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SOAL UKG GURU KELAS docx"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

100 SOAL UKG GURU KELAS

1) P r o s e s k o m u n i k a s i y a n g d i l a k u k a n o l e h d u a o r a n g a t a u l e b i h d i m a n a p e n e r i m a p e s a n d an p e n gi ri m p e s an me m p u nyai l atar be l akan g b e r b e d a, b ai k d ar i l atar b el a ka n g s o si al b u d aya, a ga m a, pe n d i d i kan , karakte r i sti k l ai n di s e b u t . . . .

A. Heterofil B. Homofil C. Holomofil D. Homogen

2)I n ovas i me r u p a kan s u at u pe r u b a h an b ar u yan g se cara ku al i tati f be r b e d a d e n gan yan g ad a s e be l u m nya, di s e n gaj a, u nt u k m e ni n g kat kan kem am p u an d al am me n cap ai t u j u an . Pe r nyata an te rs e b u t d ike m u ka ka n o l e h . . . .

A. Santosa S. Hamidjaja B. Mattew B. Milers C. Sumantri Mulyani D. Rabbin

3) Me n car i p e n gu atan te r h a d ap ke p u t u s a n i n ovas i yan g di l aku kan te r m as u k . . . .

A. Bujukan (persuasion) B. Konfirmasi (confirmation) C. Implementasi (implementation)

D. Pengembalian keputusan (decision making)

4)S a l a h s a t u s i f a t p e r u b a h a n d a l a m i n o v a s i y a i t u u p a y a p e n y u s u n a n k e m b a l i b e r b a g a i k o m p o n e n y a n g a d a d a l a m s i u s t e m d e n g a n m a k s u d u n t u k m e n y e s u a i k a n d e n g a n t u n t u t a n d a n k e b u t u h a n , d i s e b u t . . . . A. Addition

B. Restructuring C. Alternation D. Substitution

5)Ta h a p p a d a s a a t i n d i v i d u / k e l o m p o k m u l a i m e m b e n t u s i k a p m e n y e n a n g i a t a u ti d a k m e nye n an gi te r h ad ap in o vas i d i kate go ri kan .. . . .. .. . . .. .. . . .. .. . . .. ... . . . .. .

A. Tahap pengetahuan (kowledge) B. Tahap bujukan (persuasion)

C. Tahap pengembalian keputusan (decision making) D. Tahap implementasi (implementation)

6)Pe r nyataa n d i b awah in i m e r u p akan karak te r i sti k p e rke m b an ga n p e se r ta d i di k S D /M I d i ti n j a u d a r i a s p e k fi s i k , k e c u a l i . . . .

(2)

7)K r e a ti v i t a s m e r u p a k a n s a l a h s a t u k a r a k t e r i s ti k p e r k e m b a n g a n i n t e l e k t u a l s i s w a S D , y a n g a r ti n y a k e m a m p u a n u n t u k … .

A. Memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yangsering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain

B. Penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untukmengambil keputusan

(3)
(4)
(5)

C.Memberi kesempatan siswa berkreasi.

D.Membiasakan siswa belajar sesuai dengan lingkungan.

http://www.cpns2015.com/699/download-contoh-soal-ukg-guru-2015-sd-smp-sma/

Referensi

Dokumen terkait

Akibatnya dari tingkahlaku yang terjadi di masa lalu mempengaruhi tingkahlaku yang terjadi di masa sekarang dengan mengetahui apa yang diperoleh dari suatu

Berdasarkan pemafaran diatas penulis menyimpulkan bahwa Kepemimpinan Transformasional adalah seorang pemimpin yang memiliki kemampuan untuk menyamakan visi masa

Dalal 6 pada tahun 2005 di Goa India mendapatkan bahwa faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya cakupan imunisasi dasar (1 dosis BCG, 3 dosis OPV dan DPT serta 1 dosis campak

Kebijakan yang di ambil oleh seorang Music Director adalah, dimana ia harus bisa menentukan format musik dan menyeleksi beberapa materi lagu yang masuk dan mensesuaikannya

Pada data hasil belajar pada tahap ini menunjukkan bahwa siswa yang mencapai KKM 70 sejumlah 7 siswa sedangkan yang belum tuntas 8 siswa, tingkat ketuntasan siswa mencapai 53 %

• Seorang yang bertugas menagih akan mengatakan: ”saya sebetulnya tidak mempunyai kewenangan untuk membuat perjanjian baru, tetapi coba kemukakan usul Bapak, mungkin saya

ASI (Air Susu Ibu) adalah makanan terbaik yang dapat diberikan oleh seseorang ibu pada anak yang baru dilahirkan dan hanya 39 persen semua bayi di dunia yang mendapatkan

KETIGA : Panitia Pelaksana sebagaimana dimaksud dalam dictum KESATU , dalam melaksanakan tugasnya berpedoman kepada Tata kerja, Tugas dan Tanggung jawab Panitia