• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Strukturen & Wortschatz 4 - Tri Kartika Handayani, M.Pd.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Strukturen & Wortschatz 4 - Tri Kartika Handayani, M.Pd."

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/38 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

1. Fakultas / Program Studi : Bahasa dan Seni / Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode : Strukturen und Wortschat 4 Kode : GER 221

3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS

: Sem : IV Waktu : 16 x 100 menit

4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : Strukturen und Wortschatz III/GER 218

5. Dosen : Dra. Tri Kartika Handayani, M.Pd.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan penguasaan struktur kalimat tingkat dasar 4, atau setara dengan B1. Materi yang dibahas sesuai dengan yang ada dalam buku Studio D – B1 yaitu meliputi Adjektivdeklination, Verkleinerungsformen, Konjunktiv II, Relativsatz, Genitiv, Futur, Doppelkonjunktion, Zeitangaben, Partizip I, Nebensatz, Plusquamperfekt, Possessivartikel im Genetiv, Passiv, Fragewort, Verneinung, Nomen mit –keit und –heit, Verben mit Präpositionen. Sebagian besar materi tersebut sudah didapatkan sebelumnya, karena Strukturen und Wortsachatz4 merupakan lanjutan, perluasan dan pendalaman dari Strukturen und Wortschatz 1, 2 dan 3 sekaligus persiapan untuk ujian B1 atau yang setara (ZiDS). Perkuliahan diberikan secara terpadu. Mata kuliah ini terdiri dari 50 % teori dan 50 % latihan soal. Latihan dikerjakan secara individu dan kelompok, terutama dalam latihan soal dan analisa pola struktur kosakata bahasa Jerman. Evaluasi dilakukan dengan penilaian hasil tes tertulis (mid-semester dan akhir semester), tugas-tugas, serta keaktifan/peran serta dalam proses perkuliahan.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa mengetahuai dan memahami kaidah-kaidah tatabahasa dan kosa kata bahasa Jerman sesuai dengan tingkat B1.

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

(2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/38 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

1 Adjektive 1. Adjektive vor dem Nomen 2. Adjektivdiklination ohne

Artikel (Nominativ und Akkusativ)

1 x 100 menit

2 Nomen Verkleinerungsformen: Haus – Häuschen

1 x 100 menit

3 Konjunktiv II Konjunktiv II (Prässens) : wäre, würde, hätte, könnte

1 x 100 menit

4 Relativsätze Relativsätze (Wiederholung) 1 x 100 menit

5 Genitiv

Futur

1. wegen + Genitiv

2. werden + Infinitiv

1 x 100 menit

6 Doppelkonjunktion Je….., desto…./nicht….,

sondern ……/nicht nur, sondern auch/weder….noch

1 x 100 menit

7 Zeitangaben Wiederholung 1 x 100 menit

8 Partizipien Partizipien: Partizip I 1 x 100 menit

9 Ujian Tengah Semester

Materi dari minggu 1 – 8 1 x 100 menit

10 Zeitformen 1. Plusquamperfekt 2. Präteritum

1 x 100 menit

11 Passiv 1. das Verb:lassen 2. Passiversatzform:man

1 x 100 menit

12 Pronomen Relativpronomen im Genetiv 1 x 100 menit

13 Fragewörter

Fragewörter: wofür, woran,

worüber, wovon, womit

1 x 100 menit

14 1. Infinitiv mit zu

2. Wortbildung

1. brauchen + zu + Infinitiv

2. Nomen mit –keit, oder -heit

1 x 100 menit

15 Doppelkonjunktion entweder ….. oder…… 1 x 100 menit

16 Ujian akhir Semester

Materi dari minggu ke 10 - 15 1 x 100 menit

(3)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

SILABUS

No. SIL/JER/38 Revisi : 00 Tgl : 1 Maret 2011 Hal…dari…

A. Wajib : Funk, Hermann, Dkk. 2008. Studio D – B1. Deutsch als Fremdsprache : Kurs- und Übungsbuch mit Zertifikatstreining. Berlin: Cornelsen

B. Anjuran : a. Klipp und Klar

b. Reimann, Monika. 2007. Grundstufen-Grammatik fur Deutsch als Fremdsprache : Erklärungen und Übungen. München: Hueber

V. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 5

2 Tugas-tugas 15

3 Ujian Tengah Semester 30

4 Ujian Semester 40

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Apabila saudara tidak hadir atau tidak dapat menunjukkan semua dokumen asli sampai dengan batas waktu tersebut diatas, maka perusahaan saudara dianggap mengundurkan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen desain prototype model pembelajaran yang dikembangkan terdiri atas: (1) tema, (2) subtema, ( 3 ) tujuan pembelajaran, (4)

Atas dasar inilah, penulis tertarik untuk mengetahui bagaimana mekanisme pertanggungjawaban Komisi Pemilihan Umum Daerah (KPUD) ke Publik pasca Putusan Mahkamah

yang rnengajar dan rnenguji Mata Kuliah pada'Fakultas Bahasa dan Seni Universitas l^.9^.1] Yogyakarla Program Reguler Bersubsidi dan Swadana Sernester Genap Tahun

y'ar-rg clittrgasi rnengajtrl rlarn menguji pacla lakultas Bahasa clan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Prograur llersubsidi dan Swadarra Semester Genap Tahun

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah- Nya, sehingga penulis diberi kemudahan, kesabaran, kekuatan serta hikmah yang

JUKNIS Ruang Guru. 1) Ruang guru berfungsi sebagai tempat guru bekerja dan istirahat serta menerima tamu, baik siswa maupun tamu lainnya. 2) Rasio minimum luas guru adalah 4m 2