KELAS
Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:
6.4 Isipadu cecair
Standard Pembelajaran: 6.4.1 hingga 6.4.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyukat isipadu cecair menggunakan alat penyukat isipadu yang tidak piawai dan yang piawai dengan kaedah yang betul dan menyatakan unit metric bagi isipadu.
Perincian P&P:
1. Murid menyukat isipadu cecair dalam satu bekas dengan menggunakan alat penyukat isipadu yang tidak piawai spt sudu, gelas dan cawan. (TP3) 2. Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat penyukat
isipadu piawai seperti silinder penyukat, bikar dan kelalang kon. (TP3) 3. Murid menyatakan bahawa unit isipadu dalam system metric ialah
millimeter padu (mm3), sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3) (TP3)
4. Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP4)
EMK : Nilai murni BBM :
Powerpoint, buku teks, projector, silinder penyukat, bikat, kelalang kon, sudu,
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, mengukur & menggunakan nombor, mengeksperimen
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu cecair menggunakan silinder penyukat
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :
Masa aktiviti hari ini tidak
Tema : Sains Fizikal Tajuk : Pengukuran Standard Kandungan:
6.4 Isipadu cecair
Standard Pembelajaran: 6.4.1 hingga 6.4.5
Objektif Pembelajaran : Murid dapat menyukat isipadu cecair menggunakan alat penyukat isipadu yang tidak piawai dan yang piawai dengan kaedah yang betul dan menyatakan unit metric bagi isipadu.
Perincian P&P:
5. Murid menyukat isipadu cecair dalam satu bekas dengan menggunakan alat penyukat isipadu yang tidak piawai spt sudu, gelas dan cawan. (TP3) 6. Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat penyukat
isipadu piawai seperti silinder penyukat, bikar dan kelalang kon. (TP3) 7. Murid menyatakan bahawa unit isipadu dalam system metric ialah
millimeter padu (mm3), sentimeter padu (cm3) dan meter padu (m3) (TP3)
8. Murid menyukat isipadu cecair dengan menggunakan alat dan unit piawai yang sesuai dengan kaedah yang betul. (TP4)
EMK : Nilai murni BBM :
Powerpoint, buku teks, projector, silinder penyukat, bikat, kelalang kon, sudu,
KPS :
Memerhati, berkomunikasi, mengukur & menggunakan nombor, mengeksperimen
Penilaian P&P:
Murid mengira isipadu cecair menggunakan silinder penyukat
Impak:
______ murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan penggayaan/ pengukuhan
______ tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan:
P dan P ditangguhkan kerana :