Sri Rahayu, 2015
MANFAAT HASIL BELAJAR INOVASI BUSANA ETNIKSEBAGAI KESIAPAN MEMBUKA SANGGAR BUSANA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan dan saran yang dipaparkan berikut ini, disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian mengenai “Manfaat Hasil Belajar Inovasi Busana Etnik Sebagai Kesiapan Membuka Usaha Sanggar Busana” pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Busana Departemen PKK FPTK UPI angatan
2011 dan angkatan 2012 yang memilih paket keahlian butik.
A. Simpulan
Simpulan dalam penelitian ini disusun berdasarkan tujuan penelitian,
pertanyaan penelitian, hasil pengolahan data dan pembahasan hasil yang
dipaparkan sebagai berikut:
1. Hasil penelitian mengenai manfaat hasil belajar inovasi busana etnik ditinjau
dari penguasaan pengetahuan pemahaman konsep dan karakteristik inovasi
busana etnik menunjukkan bahwa lebih dari setengahnya mahasiswa
memahami konsep dan karakteristik inovasi busana etnik yang bermanfaat
sebagai kesiapan membuka usaha sanggar busana. Kemampuan tersebut
ditunjukkan dengan penguasaan mahasiswa akan pengetahuan dan
pemahaman inovasi busana etnik.
2. Hasil penelitian mengenai manfaat hasil belajar inovasi busana etnik ditinjau
dari penguasaan pengetahuan pemahaman konsep dan karakteristik inovasi
busana etnik Jawa Barat menunjukkan bahwa lebih dari setengahnya
mahasiswa memahami konsep dan karakteristik inovasi busana etnik Jawa
Barat yang bermanfaat sebagai kesiapan membuka usaha sanggar busana.
Kemampuan tersebut ditunjukkan dengan penguasaan mahasiswa akan
pengetahuan dan pemahaman inovasi busana etnik Jawa Barat.
3. Hasil penelitian mengenai manfaat hasil belajar inovasi busana etnik ditinjau
dari penguasaan keterampilan desain model inovasi busana etnik Jawa Barat
menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa menguasai keterampilan
desain model inovasi busana etnik Jawa Barat yang bermanfaat sebagai
108
Sri Rahayu, 2015
MANFAAT HASIL BELAJAR INOVASI BUSANA ETNIKSEBAGAI KESIAPAN MEMBUKA SANGGAR BUSANA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
dengan penguasaan mahasiswa akan keterampilan desain model inovasi
busana etnik Jawa Barat.
B. Saran
Saran penelitian disusun berdasarkan simpulan hasil penelitian. Saran
berikut ini diharapkan dapat memberikan manfaat dan menjadi bahan
pertimbangan untuk dijadikan masukan yang membangun bagi pihak yang
bersangkutan.
Hasil penelitian mengenai manfaat hasil belajar inovasi busana etnik
sebagai kesiapan membuka usaha sanggar busana, menunjukkan bahwa lebih dari
setengahnya mahasiswa sudah dapat memanfaatkan hasil belajar inovasi busana
etnik sebagai kesiapan membuka usaha sanggar busana. Hasil penelitan ini
diharapkan dapat dijadikan bahan informasi dan gambaran agar mahasiswa dapat
mengembangkan dan meningkatkan wawasan dengan mempelajari buku sumber
mengenai inovasi busana etnik dan usaha sanggar busana, sehingga dapat
memperluas pengetahuan mengenai inovasi busana etnik dan usaha sanggar
