• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pkk 0811780 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pkk 0811780 bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

66

Sukma Setiawijaya, 2013

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Learning Cycle Pada Standar Kompetensi Memupuk Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Bojong Picung Cianjur

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. (2012). Model Siklus Belajar (Learning Cycle). [Online]. Tersedia:

http://learningmodels.blogspot.com/2011/04/2.html. [12 Juni 2012]

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiyono. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta: UNS Press.

Bybee, W. R , Trowbridge L.W. (1996). Teaching Secondary School Science: Strategies for Develoving Scientific Literacy. New Jersey: Merrill Publishing

Dahar, R. W. (1996). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Darmadi, Hamid. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Depdikbud. (1992). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : PN Persero Balai Pustaka.

Dimyati dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:Rineka Cipta.

Fajaroh, F dan Dasna, I. W. (2007). Pembelajaran dengan Model Siklus Belajar (Learning Cycle). Jurusan Kimia FMIPA UM. Tersedia di:

http://lubisgrafura.wordpress.com/2007/09/20/pembelajaran-dengan-model-siklus-belajar-learning-cycle/ [11 Oktober 2012]

Hendrawaati, Sri. (2012). Cooperatif Learning. [Online]. Tersedia: http://srihendrawati.blogspot.com/2012/02/cooperative-learning_08.html. [12 Juni 2012]

Iskandar. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: GP Press

Martin, Ralph. E. 1994. Teaching Science For All Children. Boston: Allyn and Bacon.

Muhidin dan Abdurahman. (2009). Analisis Korelasi, Regresi dan Jalur dalam Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Rumini, S. dkk. (1995). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

(2)

67

Sukma Setiawijaya, 2013

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Learning Cycle Pada Standar Kompetensi Memupuk Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Bojong Picung Cianjur

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Sudjana, N. (2008). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Administrasi (Cetakan ke-Tujuh Belas). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2008). Statistik Nonparametris untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata. N.S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Rosdakarya.

Sularmi. (2011). Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri Sidoharum Kabupaten Musi Rawas Melalui Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT). [Online]. Tersedia: http://bio-

sanjaya.blogspot.com/2012/03/skripsi-ptk-model-kooperatif-tipe-teams.html. [12 Juli 2012]

Syah, Muhibbin. (2006). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Referensi

Dokumen terkait

Pengujian modul autentikasi dilakukan dengan berbagai cara, sama seperti pengujian sistem sebelumnya yaitu dengan kata sandi default , pencurian kata

Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.. Badan

Di Indonesia dalam batas-batas tertentu telah menunjukkan kemajuan di bidang peningkatan partisipasi anak sekolah pada tingkat Pendidikan dasar, SLTP dan SLTA,

Pembuatan tepung cassava juga dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:. - Singkong segar (maksimal usia 3 hari setelah dipanen) dicuci,

Pada hari ini Jumat Tanggal Dua Puluh Enam Bulan April Tahun Dua Ribu Tiga Belas (26-04-2013), berdasarkan Berita Acara Penetapan Hasil Kualifikasi Nomor 22-TU/PBJ-PDD/2013

Dalam proses pengelasan logam, bahan yang akan disambung harus diidentifikasi.

[r]

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Diperiksa