• Tidak ada hasil yang ditemukan

B1J010225 16.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "B1J010225 16."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

46 LAMPIRAN

Lampiran 1. Komposisi dan Prosedur Pembuatan Medium 1. Medium Strach Casein Nitrat (SCN)

Bahan

2. Medium Yeast Extract Malt Extract (YEME) (Nurkanto et al., 2008) Bahan

3. Pembuatan Medium Oatmeal (Nurkanto et al., 2008)

4. Pembuatan Medium Protease Agar (PA) (Himedia) Bahan

(2)

47 5. Pembuatan Medium Starch Agar (SA)

6. Pembuatan Media Urea Broth (Bridson, 1998) Bahan

Urea 20 g

Sodium klorid 5 g Potasium dihidrogen fosfat

7. Pembuatan Medium Sulfide Indole Motility (SIM) (Bridson, 1998) Bahan

Pepton 6,1 g

Tripton 20 g

Ferro ammonium sulfat 0,2 g Na-tiosulfat 0,2 g

Agar 3,5 g

Akuades 1000 ml

pH 7,3 ± 0,2

8. Pembuatan Medium Basal Bahan

K2HPO4 1 g

MgSO4 0,5 g

FeSO4 50 mg

Na-Molibdat 0,005 g

(3)

48 Prosedur pembuatan medium

Semua bahan dilarutkan dalam akuades sampai volume 1000 ml. Larutan dididihkan dan terus diaduk hingga homogen. Kemudian pH medium diatur, apabila terlalu asam ditambahkan NaoH dan apabila terlalu basa ditambahkan HCl. Setelah itu medium disterilkan dengan autoklaf dengan suhu 121 oC bertekanan 2 atm selama 15 menit.

(4)

49 Lampiran 2. Spesifikasi Alat dan Bahan

1. Alat

No. Nama Alat Merek/Tipe Kegunaan Tempat

1 Object glass Sail brand Untuk pengujian

mikromorfologi Lab. Mikrobiologi 2 Cover glass Sail brand

Penutup

(pasangan) object glass

Lab. Mikrobiologi 3 Labu Erlenmeyer Schott Duran,

Germany

Menyimpan

media Lab. Mikrobiologi 4 Beaker glass IWAKI

Pyrex®, Japan Preparasi media Lab. Mikrobiologi 5 Tabung reaksi IWAKI

Pyrex®, Japan Uji biokimiawi Lab. Mikrobiologi 6 Cawan petri IWAKI

Pyrex®, Japan Kultivasi bakteri Lab. Mikrobiologi 7 Pipet ukur IWAKI

Pyrex®, Japan

Mengambil larutan dengan volume yang diketahui

Lab. Mikrobiologi

8 Pipet tetes Stera, Indonesia

Mengambil larutan dengan volume yang tidak diketahui

Lab. Mikrobiologi

9 Desikator - Menstabilkan

suhu Lab. Mikrobiologi

10 Mikropipet Socorex, Swiss

Memindahkan

larutan Lab. Mikrobiologi

11 Tip Biologix,

Amerika

Memindahkan

larutan Lab. Mikrobiologi 12 Timbangan analitik

Tipe EO 2140 (Ohaus Co., USA)

Menimbang

media Lab. Mikrobiologi 13 Hot plate Ika® C-MAG

HS 10

Menghomogenkan larutan dengan pemanasan

Lab. Mikrobiologi 14 Stirrer bar - Mengaduk larutan Lab. Mikrobiologi

15 Kulkas National®

model B22AF

Menyimpan

media Lab. Mikrobiologi

16 Autoclave

Sterilisasi alat dan

bahan Lab. Mikrobiologi

17 Oven Memmert Sterilisasi alat Lab. Mikrobiologi 18 Inkubator Memmert Menginkubasi

(5)

50

19 Microwave Menumaster Memanaskan

media Lab. Mikrobiologi 20 Spektrofotometer - Mengukur

serapan warna

Lab. Organik, MIPA

21 Mikroskop cahaya Oliympus C110

Untuk mengamati

mikromorfologi Lab. Mikrobiologi 22 Mikroskop stereo Olympus Z20 Untuk mengamati

makromorfologi Lab. Mikrobiologi 23 Rotary evaporator Stuart

RE300DB

CR7 Mengsentrifugasi suatu suspensi Lab. Riset UNSOED

25 pH meter

Mengukur pH

media Lab. Mikrobiologi

26 Pembakar spirtus - Pencipta suasana

steril Lab. Mikrobiologi 27 Bor gabus 0,5 mm - Menginokulasi

isolat Lab. Mikologi 28 Filler Brand Menyedot larutan Lab. Mikrobiologi 29 Jarum inokulum - Inokulasi bakteri Lab. Mikrobiologi 30 Sprayer alkohol Nagata Untuk kerja

aseptis Lab. Mikrobiologi

31 Baki Nagata Tempat alat Lab. Mikrobiologi

32 Spatula Batang penngaduk Lab. Mikrobiologi

33 Corong -

Untuk

memudahkan memasukkan larutan

Lab. Mikrobiologi

34 Rak tabung reaksi - Meletakan tabung

reaksi Lab. Mikrobiologi

2. Bahan

No Nama bahan Spesifikasi Kegunaan

1 Isolat aktinomisetes Isolat uji

2 Medium SCN 2000 ml Sebagai medium tumbuh

isolat aktinomisetes 3 Medium YEME 1800 ml Sebagai medium tumbuh

isolat aktinomisetes 4 Medium Oatmeal 1800 ml Sebagai medium tumbuh

isolat aktinomisetes

5 Medium TSA 100 ml Sebagai medium tumbuh

isolat aktinomisetes 6 Medium TSB 100 ml Sebagai medium uji isolat

(6)

51

10 Medium Urea Agar 50 ml Sebagai medium uji isolat aktinomisetes

11 Medium SIM 50 ml Sebagai medium uji isolat aktinomisetes

12 Medium Basal 600 ml Sebagai medium uji isolat aktinomisetes

13 Galaktosa 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

14 Sukrosa 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

15 Raffinosa 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

16 Mannitol 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

17 Arabinosa 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

18 Xilosa 1 % Sebagai bahan uji biokimiawi

glass dan cover glass

(7)

52

Lampiran 3. Tabel Pengamatan Koloni Aktinomisetes

Isolat Karakteristik Hari ke-

2 4 6 8 10 12 14

ke substrat

Belum ada

Ada Ada Ada Ada

Ada Ada

Bentuk Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular Irregular Irregular

Permukaan Seperti bakteri

Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru

Elevasi Raised Raised Raised Raised Raised Raised Raised Margin Rata Rata Undulate Undulate Undulate Undulate Undulate Miselium

ke substrat

Belum ada

Ada Ada Ada Ada Ada Ada

Bentuk Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular Sirkular

Permukaan Seperti bakteri

Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru Berbeludru

Elevasi Raised Raised Raised Raised Raised Raised Raised

Margin Rata Rata Rata Rata Rata Rata Undulate

Kode Isolat

K-2C K-3E

Atas Bawah Atas Bawah

2

4

(8)

53 6

8

10

12

14

(9)

54 Lampiran 4. Tabel Pengamatan Makroskopis

Isolat Hari ke- Koloni tampak atas Koloni tampak bawah

K-2C

7

14

K-3E

7

14

(10)

55 Lampiran 5. Tabel Pengamatan Uji Biokimiawi

No Uji Biokimiawi K-2C K-3E

1 Hidrolisis amilum + +

2 Hidrolisis kasein + +

3 Hidrolisis lipid + +

4 Uji erase + +

5 Uji reduksi nitrat + -

6 Uji produksi H2S - -

7 Uji

pengunaan karbohidrat

Galaktosa - +

Sukrosa + +

Raffinosa + +

Mannitol + +

Arabinose + +

Xilosa - +

Gambar

Uji Biokimiawi Kode Isolat

K-2C K-3E

Hidrolisis amilum

Hidrolisis kasein

Hidrolisis lipid

(11)

56 Uji erase

Uji reduksi nitrat

Uji produksi H2S

Uji pengunaan karbohidrat

Galaktosa

Sukrosa

K

K

K

K-2C

K-3E

(12)

57 Raffinosa

Mannitol

Arabinose

Xilosa

(13)

58

Lampiran 6. Pengaruh Medium Pertumbuhan Terhadap Pertumbuhan Isolat Aktinomisetes

a. Isolat K-2C Medium Pertumbuhan

Hari ke-

7 14 21

SCN

YEME

Oatmeal

(14)

59 b. Isolat K-3E

Medium Pertumbuhan

Hari ke-

7 14 21

SCN

YEME

Oatmeal

(15)

60

Lampiran 7. Pengaruh pH Terhadap Medium Pertumbuhan a. Isolat K-2C

Medium Pertumbuhan

pH

12 7 2

SCN

YEME

Oatmeal

(16)

61 b. Isolat K-3E

Medium Pertumbuhan

pH

12 7 2

SCN

YEME

Oatmeal

(17)

62

Lampiran 8. Tabel Biomassa Miselium Aktinomisetes

Isolat Medium Bobot Awal Bobot Akhir Biomassa Miselium

K-2C SCN 0,0339 0,8464 0,8125

YEME 0,0339 0,5456 0,5117

Oatmeal 0,0339 3,8020 3,7681

K-3E SCN 0,019 0,6747 0,6557

YEME 0,019 0,5236 0,5046

Oatmeal 0,019 2,6585 2,6395

(18)

63

Lampiran 9. Tabel Bobot Pigmen Intraseluller dan Ekstraseluller Aktinomisetes

1. Pigmen Intraseluller

Kode Isolat Medium

Pertumbuhan Miselium (g)

Miselium Setelah Ekstraksi (g)

PigmenTerekstrak

2. Pigmen Ekstraseluller Kode

Isolat

Medium

Pertumbuhan Endapan (g)

Endapan Setelah Ekstraksi (g)

(19)

64

Lampiran 10. Tabel Pengamatan Perbandingan Warna Ekstrak Pigmen dengan Standar Warna Universal

Isolat Medium

Warna

Light reddish brown 2,5 YR 6/4

Light reddish brown 2,5 YR 6/4

Pinkish grey 5 YR 7/2

YEME Reddish yellow 7,5 YR 6/8

Reddish yellow 7,5 YR 7/8

Reddish yellow 7,5 YR 8/8

Pinkish white 7,5 YR 8/2

K-3E

SCN Pinkish white 7,5 YR 8/2

Pinkish white 7,5 YR 8/2

Pinkish white 7,5 YR 8/2

White 5 Y 8/1

YEME Yellow 2,5 Y 8/6

Pale yellow 2,5 Y 8/4

Pale yellow 2,5 Y 8/4

Yellow 2,5 Y 7/8

Oatmeal Pale yellow

2,5 Y 8/4

Pale yellow 2,5 Y 8/4

Pale yellow 2,5 Y 8/4

Pale yellow 2,5 Y 8/4

(20)

65

Lampiran 11. Tabel Pengamatan Serapan Panjang Gelombang Maksimum dari Ekstrak Pigmen

Isolat Medium

Panjang Gelombang Maksimum Intraseluller

Ekstraseluller

pH 4 pH 7 pH 10

K-2C

SCN 523,50 523,50 523,00 527,00

YEME 523,00 483,50 483,50 Not detected Oatmeal 533.50 534,50 531,00 Not detected

K-3E

SCN Not detected 528,40 538,00 Not detected

YEME 404,50 403,50 Not detected 377,00 Oatmeal 699,00 Not detected Not detected 451,50

(21)

66

BIODATA PENULIS

Penulis bernama lengkap Dwi Retnowati, dilahirkan di Bogor pada tanggal 10 Maret 1992 dari ayah Sutrisno dan ibu Suwarti. Penulis merupakan anak pertama dari dua bersaudara. Penulis saat ini bertempat tinggal di Perumahan Pondok Damai blok G 3/16 RT/RW 005/013, Kecamatan Cileungsi - Kabupaten Bogor (16820). Penulis memulai pendidikan di TK Aisyah 05 lulus tahun 1998, kemudian melanjutkan pendidikan tingkat dasar di SD Negeri 01 Cileungsi lulus tahun 2004, jenjang tingkat menengah dilalui di SMP Negeri 01 Cileungsi lulus tahun 2007. Tahun 2010 penulis lulus dari SMA Negeri 01 Cibinong, Bogor dan pada tahun yang sama melanjutkan pendidikan di Fakultas Biologi, Universitas Jenderal Soedirman.

Karya Ilmiah :

1. Usaha Pembuatan Sirup Jambe (Areca catechu L.) Kaya Manfaat, Dan Menyehatkan Dengan Rasa Yang Enak Serta Menyegarkan (Program Kreativitas Mahasiswa, 2011)

2. (Program Kreativitas Mahasiswa, 2012)

3. Metode Ektraksi Dna Untuk Identifikasi Molekuler Aktinomisetes Endofit Tanaman Menggunakan Sekuen 16s rDNA(Laporan PKL, 2012).

4. Identifikasi Aktinomisetes Asal Serasah Mangrove Segara Anakan Cilacap dan Kemampuannya dalam Produksi Pigmen pada Berbagai Medium Pertumbuhan (Skripsi, 2014)

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan :

1. Peserta Kegiatan Orientasi Pengenalan Kampus (OSPEK) “SYNAPS” Fakultas Biologi Tahun 2010

2. Pelatihan dan Pengembangan Karakter Mahasiswa (PKKM) UNSOED Tahun 2010.

3. Asisten Praktikum Mikrobiologi Dasar Jurusan Perikanan Unsoed Tahun 2012.

4. Asisten Praktikum Mikrobiologi Dasar Fakultas Biologi Unsoed Tahun 2012 dan 2013.

5. Asisten Praktikum Mikrobiologi Farmasi Unsoed Tahun 2012 dan 2013. 6. Asisten Praktikum Mikrobiologi Dasar D-III Bilogi Unsoed Tahun 2012. 7. Praktik Kerja Lapangan (PKL) di LIPI Cibinong Bogor, 21 Januari – 22

Februari 2013.

8. Asisten Praktikum Mikrobiologi Industri Tahun 2013.

(22)

67

10.Asisten Praktikum Mikrobiologi Kesehatan Masyarakat Unsoed Tahun 2013 11.Kuliah Kerja Nyata (KKN) Posdaya Desa Pandak, Kecamatan Sumpiuh

Kabupaten Banyumas Universitas Jenderal Soedirman tahun 2013 12.Asisten Praktikum Bakteriologi Fakultas Biologi Unsoed Tahun 2013 13.Asisten Praktikum Mikrobiologi Farmasi Unsoed Tahun 2014.

14.Asisten Praktikum Mikrobiologi Kelautan Unsoed Tahun 2014 15.Asisten Praktikum Mikrobiologi Ligkungan Tahun 2014. Pengalaman Organisasi dan Kepanitiaan :

1. Anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Bioma Fakultas Biologi Unsoed Tahun 2010-2011

2. Kepanitiaan Expo Unit Kegiatan Mahasiswa BIOMA Fakultas Biologi Tahun 2011

3. Kepanitiaan Malam Keakraban BIOMA sebagai Sie. Acara Tahun 2011 4. Kepanitian LOKOMOSI (Lomba Kreasi Bioma Poster dan Fotografi) Tahun

2011 sebagai sie Publikasi Dekorasi dan Dokumentasi

5. Sekretaris Umum Unit Kegiatan Mahasiswa Bioma Fakultas Biologi Unsoed Tahun 2012

6. Kepanitiaan Expo Unit Kegiatan Mahasiswa BIOMA Tahun 2012

7. Kepanitiaan Malam Keakraban BIOMA sebagai Sie. Acara Tahun 2012-2013 8. Kepanitiaan Lomba Fotografi dan Desain Grafis Tahun 2012

Gambar

Uji Biokimiawi Gambar  Kode Isolat

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Kelompok Kategorial yang terdiri dari orang-orang yang memiliki satu atau beberapa karakter khas, tapi tidak mengorganisasikan aktifitas politik dan tidak menyadari identifikasi

penelitian mengenai, “ Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Mekar Mitra Mandiri “. 1.2 Identifikasi Masalah Dan Pembatasan Masalah

Gugur karena Tahapan Dan Cara Pelaksanaan Tidak Menggambarkan Pelaksanaan Dari Awal Sampai Akhir dimana Metode pelaksanaan tidak mengambarkan waktu pelaksanaan pekerjaan sesuai

Pada dasarnya untuk menghitung luas

Dari hasil survei awal, 22 karyawan pada bagian produksi menjadi responden yang menunjukkan bahwa sebagian besar karyawan yang mengundurkan diri karena memiliki

Dari empat hal ini terutama pada poin yang keempat, menunjukan bahwa agama akan menyegarkan cinta seseorang bukan membatasi cinta seseorang, keunikan inilah yang membuat Ibu Dwi

The result of observation and interview with their teachers showed many factors as cause the poor quality on learning, there are: (1) the learning management tended

3.3 Mengetahui makna QS Al-Ma’un dan QS At-Tin dengan benar 8 jam 4.4 Mencontohkan perilaku saling mengingatkan dalam hal kebajikan sebagai implementasi dari. pemahaman QS At Tin