• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAJENG KABUPATEN GOWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAJENG KABUPATEN GOWA"

Copied!
158
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  4.1  Statistik  Hasil  Belajar  Matematika  Siswa  Kelas  VII  SMP  Negeri  1  Bajeng  Kabupaten  Gowa  Sebelum  Diberikan  Perlakuan Dengan Menggunakan Metode Inkuiri (Pretest)
Tabel 4.2 di atas menunjukkan bahwa dari 23 siswa kelasVII SMP  Negeri  1  Bajeng  Kabupaten  Gowa ,   siswa  yang  memperoleh  skor  pada
Tabel  4.4  Statistik  Skor  Hasil  Belajar  Matematika  Siswa  Kelas  VII  SMP  Negeri  1  Bajeng  Kabupaten  Gowa  Setelah  Diberikan  Perlakuan Dengan Menggunakan Metode Inkuiri (Posttest)
Tabel  4.5  Distribusi  dan  Persentase  Skor  Hasil  Belajar  Matematika  Siswa  Kelas  VII  SMP  Negeri  1  Bajeng  Kabupaten  Gowa  Setelah  Diberikan  Perlakuan  Dengan  Menggunakan  Metode Inkuiri (Posttest)
+4

Referensi

Dokumen terkait

Data dalam penelitian ini adalah data hasil belajar siswa yang diperoleh dari nilai rata-rata hasil pada dua kali tes formatif pada pokok bahasan setelah mengikuti pembelajaran

Mengembangkan perangkat pembelajaran yaitu Buku Siswa (BS), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Membuat tes hasil belajar siswa, lembar

Data yang diteliti dalampenelitian ini adalah data keterlaksanaan pembelajaran, keaktifan yang dikumpulkanmenggunakan lembar observasi kemudian dianalisis secara

Hasil analisis data hasil belajar siswa sebelum pembelajaran matematika dengan menggunakan model kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada materi Bilangan

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar sebelum dan setelah pemberian perlakuan, lembar observasi aktivitas dan angket respon siswa setelah

Hasil belajar biologi yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah hasil belajar kognitif yang diperoleh dari skor tes pada mata pelajaran Biologi yang

Instrumen dalam penelitian ini adalah tes untuk melihat hasil belajar siswa, lembar observasi untuk mengamati aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung, lembar

Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar matematika, lembar observasi aktivitas siswa dan guru dan angket untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran