• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Tipe STAD Berbantuan Alat Peraga Sederhana terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Tipe STAD Berbantuan Alat Peraga Sederhana terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP"

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Gambar

TABEL 3.1   : Rancangan Penelitian ..............................................................
Tabel 3.1 Rancangan Penelitian Pre-Test dan Post-Test Group
Tabel 4.1 Distribusi Jumlah Siswa (i) SMP Negeri 5 Seunagan Nagan Raya
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

1) (Apabila memberikan tanggapan dengan sangat baik yang menggambarkan pemahaman pserta atas jasa layanan yang tercantum dalam KAK, diberi nilai

Tujuan pembinaan standarisasi, akreditasi dan sertifikasi perikanan adalah untuk menjamin kepastian wujud, mutu, dan standart barang dan jasa yang dihasilkan agar diterima

pada pemulihan atau restorative bagi para pihak yang berhadapan dengan hukum. yakni

[r]

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

Pendapat tersebut dapat dilihat melalui penelitian ini dimana terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi masyarakat tentang menguras, mengubur, dan menutup (3M)

Hasil uji statistik menyimpulkan bahwa ada kontribusi fungsi sosial keluarga terhadap perilaku remaja merokok p=0,000, dengan nilai OR=3,7 , artinya keluarga

[r]