• Tidak ada hasil yang ditemukan

materi kesenian SD (power point)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "materi kesenian SD (power point)"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA : GALIH ROSADI

NAMA : GALIH ROSADI

NIM : 10015156

NIM : 10015156

PRODI : PGSD

PRODI : PGSD

KELAS : 1D

KELAS : 1D

 TOPIK : MATERI KESENIAN SD

 TOPIK : MATERI KESENIAN SD

KELAS IV 

(2)

Da

Da

ft

ft

ar

ar

i

i

si

si

 DaftarDaftarIsiIsi. . ii

 BabBab1 1 KarKaryayasenseniiTTererdepdepanan.. 3.. 3

 A. A. PenPengergertiatiannKarKaryayaSenSeniiRupRupa a 44

 B. B. KaKaryryaaSeSeniniRuRupapadidiDaeDaerarahh  55

 C. C. FunFungsigsiKarKaryayaSenSeniiRupRupaa... . 88

 BabBab2 2 IluIluststrarasisidandanGamGambarbarBeBentntukuk  99

 A. A. GambarGambar IlustrasiIlustrasi  1010

 B. B. GambaGambarrilusilustratrasisiBenBenda Alamda Alam. 11. 11

 C. C. GabarGabar HewanHewan 16 16

 D. D. GambarGambarSketsaSketsa. 17. 17

Ba

Babb3 3 AlAlatatMuMusisikk RiRitmtmisis. 18. 18 A. RagamLagu

A. RagamLagu.. 1.. 199

B. Meng

B. Mengenaenall AlaAlattMusMusikikRitRitmismis...2020

C.

C. MengMengenalenalBirBiramaamalagulagu. . 2222

D.

D. BeBermarmaininAlaAlattMusMusikikRitRitmismis. . 2323

 BabBab4 4 AprApresiesiasiasiTTariariNusNusanantatarara.. 24.. 24

 A. A. GerakanGerakantaritari. 23. 23

 B. TB. TariariNusantaNusantara 27ra 27

 C. C. MengMengapreapresiasisiasiKaryKaryaaSeniSeni. 28. 28

 D. MeD. MenynyajiajikankanKarKaryayaSenSeniiTTariari. 29. 29

(3)

BAB 1

BAB 1

K

Ka

ar

ry

ya

a

S

Se

en

ni

i

R

Ru

up

pa

a

T

T

e

er

ra

ap

pa

an

n

(4)

A Penge

A Penge

rtia

rtia

n

n

Sen

Seni Rupa

i Rupa

T

T

e

erapa

rapan

n

 ,,

Se

Sen

ni

i

ru

rup

pa

a

dib

d

ib

e

ed

dak

aka

an

n

a

at

tas

as

se

se

n

ni

i

ru

ru

p

pa

a

d

du

ua

a

d

dim

im

e

en

nsi

si

d

dan

an

tig

tig

a

a

dim

dim

en

enSen

Seni

i

ada

ada

lah

lah

ses

ses

ua

uatu

tu

ya

yang

ng me

meng

ng

and

and

un

un

g

g

k

kei

eind

ndah

ahan

an. S

. Sen

en

i

i

ru

rupa

pa

ad

adal

alah

ah

su

suat

atu

u

ka

ka

ry

ry

a

a

seni

se

ni

ya

yang

ng

da

dapa

pat

t

dinik

dinikmati

mati

mela

mela

lui

lui

pen

pengeli

gelihat

hat

an.

an.

 BB

er

erda

dasa

sark

rkan

an

be

be

n

ntu

tukn

kn

ya

ya

si.Se

si.

Se

ni

ni

ru

ru

pa

pa

du

du

a

a

di

di

me

me

ns

nsi

i

ad

adala

alah

h

ka

ka

ry

ry

a

a

se

seni

ni

ru

ru

pa

pa

ya

yang

ng

be

berb

rb

en

en

tu

tuk

k

ba

bang

ngun

un

da

datar

tar

.Co

.Cont

ntoh

oh

n

nya

ya

luk

lukisan

isan

.

. Sen

Sen

i

i

rup

rup

a

a

tig

tig

a

a

dim

dim

en

ensi

si

ada

adalah

lah

ka

karya

rya

sen

seni

i

rup

rup

a

a

ya

yang mem

ng memilik

ilik

i

i

rua

ruang(

ng(

pa

panja

njang,l

ng,l

eb

ebar

ar

,da

,da

n

n

tin

tin

ggi).

ggi).

Con

Con

to

tohn

hn

ya

ya

pa

patun

tun

g.Se

g.Se

men

men

tar

tar

a

a

ka

karya

rya

sen

seni

i

rup

rup

a

a

te

te

r

rap

ap

an

an

ad

ad

al

alah

ah

ka

ka

ry

rya

a

se

se

ni

ni

rupa

ru

pa

ya

ya

ng d

ng d

ib

ibua

ua

t

t

ti

tida

da

k

k

ha

ha

n

nya

ya

un

(5)

B

B

Karya Seni Rupa Terapan di Daerah

Karya Seni Rupa Terapan di Daerah

Se

Seta

taia

iap

p d

dae

aerrah

ah m

mem

emp

pu

un

ny

yai

ai h

has

asil

il k

kar

ary

ya

a se

sen

nii

ter

terapan

apan yan

yang

g berb

berbeda

eda

,,

b

bai

aik

k d

dar

arii b

ben

entu

tuk

k

,,

macam

macam

 jenisnya

 jenisnya

,,

ataup

ata

upun

un bah

bahan

an ya

yang dig

ng digun

unak

akan

anya

ya..

a

a

. Daer

. Daer

ah y

ah y

ang bert

ang bertanah

anah

lemp

lempung(t

ung(tanah

anah

lia

lia

t)

t)

Ma

Massy

yar

arak

akat

at y

yan

ang

g ti

ting

ngg

gal

al di

di da

daer

erah

ah y

yan

ang

g

be

bert

rtan

anah

ah le

lemp

mpu

ung

ng me

mema

man

nffaa

aatk

tkan

an ta

tana

nah

h li

lia

att

se

seb

ba

ag

ga

aii b

ba

ah

ha

an

n k

ka

ary

rya

a se

sen

nii rru

up

pa

a tte

errap

apan

an y

yan

ang

g

ut

utam

ama.

a. K

Kar

ary

ya

a se

seni

ni ru

rupa

pa te

terrap

apan

an y

yan

ang da

g dapa

patt di

dibu

bua

att

d

dar

arii ta

tan

nah

ah llia

iatt mi

misa

saln

lny

ya:

a:

-- G

Ge

erra

ab

ba

ah

h

-- K

Ke

erra

am

miik

k

-- G

Gu

uccii

-- C

Ce

elle

en

ng

ga

an

n

(6)

b. Daerah yang banyak

b. Daerah yang banyak

pohon bambu

pohon bambu

Masyarakat yang tinggal didaerah tersebut

Masyarakat yang tinggal didaerah tersebut

memanfaatkan bambu untuk membuat karya

memanfaatkan bambu untuk membuat karya

seni rup

seni rup

a terapan. Banyak sekali ker

a terapan. Banyak sekali ker

ajinan

ajinan

yang menggunakan bahan bambu.contoh

yang menggunakan bahan bambu.contoh

karya seni terapan yang terbuat dari bambu:

karya seni terapan yang terbuat dari bambu:

-- m

me

ejja

a

-- k

ku

urrsi

si

-- K

Ker

eran

anja

jang

ng d

dan

an

-- al

alma

mari

ri..

(7)

c

c

. D

. Daer

aer

ah y

ah y

ang

ang dek

dek

at

at

den

den

ga

gan

n

lau

lau

t

t

Ma

Massya

yara

rak

kat

at ya

yang

ng tin

tingg

ggal

al di

di da

dara

rah

h ya

yang

ng dek

dekat

at den

deng

gan

an lau

lautt

mem

meman

anffaa

aatk

tkan

an ha

hasil

sil da

dari

ri lau

lautt seb

sebag

agai

ai k

ker

eraji

ajina

nan

n ta

tang

ngan

an. K

. Kary

arya

a

sen

senii te

tera

rapa

pan

n ya

yang

ng men

menggu

gguna

naka

kan

n ba

baha

han

n da

dari

ri lau

lautt co

cont

ntoh

ohn

nya

ya

k

kal

alun

ung

g be

beru

rupa

pa rron

once

cean

an da

dari

ri k

ker

eran

ang.

g. K

Kar

aren

ena

a ba

baha

han

n ba

baku

ku da

dari

ri

laut

laut

,,

ma

mak

ka

a da

daer

erah

ah ya

yang

ng ba

ban

nya

yak

k me

meng

ngha

hasi

silk

lkan

an k

kar

arya

ya se

seni

ni ru

rupa

pa

itu

(8)

F

F

u

un

ng

gs

si

i

K

Ka

ary

rya

a

S

Se

eni

ni

R

Rup

up

a

a

T

T

e

er

ra

ap

pa

an

n

F

F

ungs

ungsi

i

Ke

Keguna

gunaan

an

Da

Dala

lam

m

k

keh

ehid

idup

up

an

an

seha

se

ha

ri

ri

ha

hari

ri

,,

ka

ka

da

da

ng

ng

ki

kita

ta

me

men

nya

yada

da

ri

ri

ba

bah

hwa

wa

be

bend

nda-

a-be

bend

nda

a

ya

yang

ng

ki

kita

ta

guna

gu

na

ka

ka

n

n

me

meru

rupa

pak

kan

an

ha

ha

si

sil

l

ka

ka

ry

ry

a

a

se

seni

ni

te

te

r

rap

apaa

aan.

n.

Di Sekolah

Di Sekolah

K

Kiittaa ddaappaatt mmeelliihhaatt bbeebbeerraappaa h

haassiill kkaarryyaa sseennii rruuppaa tteerraappaann y

yaanngg bbiissaa ddiigguunnaakkaann ddii sekolah.Misalnya

sekolah.Misalnya,, kkiittaa mmeelliihhaatt tteemmppaatt ppeessiill yyaanngg tteerrbbuuaatt ddaarrii ro

rotatann atatauau babambumbu.P.Pererpupuststakakaaaann sseekkoollaahhmmuu mmuunnggkkiinn m

meenngggguunnaakkaann kekerraannjjaanngg yyaanngg tteerrbbuuaatt ddaarrii rroottaann aattaauu bbaammbbuu seb

sebagagaiai tetempampatt kkororan.an.

Di Rumah

Di Rumah

B

Baannyyaakk sseekkaallii hhaassiill kkaarryyaa sseennii rruuppaa tteerraappaann yyaanngg bbiissaa ddiigguunnaakkaann ddii rruummaahh..BBaannyyaakk kkeelluuaarrggaa m

meenngggguunnaakkaann aallaatt ddaarrii hhaassiill kkaarryyaa sseennii rruuppaa tteerraappaann.. HHaall iinnii kkaarreennaa k

kaarryyaa sseennii tteerraappaann sseellaaiinn ddaappaatt d

diimmaannffaaaattkkaann jjuuggaa mmeemmiilliikkii k

keeiinnddaahhaann.. CCoonnttoohh hhaassiill kkaarryyaa sseennii tteerraappaann ddiirruummaahh:: kuri

kuri,,mejameja,,lemarilemari,,tempattempat buku

buku,,tteemmppaatt mmaaiinnaann,,ddaann aallaatt memasak

(9)

B

B

ab 2

ab 2

Ilustrasi dan

Ilustrasi dan

Gambar

(10)

A

A

G

G

am

amba

bar

r

il

il

us

ustr

tr

as

asi

i

Ga

Gamb

mbar

ar il

ilus

ustr

tras

asii ad

adal

alah

ah g

gam

amba

barr y

yan

ang

g

me

menj

njel

elas

ask

kan

an su

suat

atu

u te

teks

ks

,,

bacaan

bacaan

,,

cerita

cerita

,,

atau

atau

k

kea

eada

daan

an..Ga

Gamb

mbar

ar il

ilus

ustr

tras

asii ju

juga

ga da

dapa

patt be

berrar

arti

ti

ga

gamb

mbar

ar ya

yang

ng me

meny

nyeri

erita

tak

kan

an te

tent

ntang

ang sua

suatu

tu

benda

benda

,,

hal

hal

,,

at

atau

au pr

pris

isti

tiwa

wa.S

.Seb

ebua

uah

h bu

buk

ku

u ak

akan

an

tter

erli

liha

hatt le

lebi

bih

h m

me

ena

nari

rik

k da

dan

n tu

tullis

isan

any

ya

a ak

aka

an

n lleb

ebih

ih

b

bu

ud

da

ah

h d

diip

pa

ah

ha

am

mii jjiik

ka

a a

ad

da

a g

ga

am

mb

ba

arr iillu

ussttrra

assii d

dii

dalamnya.

dalamnya.

Me

Mela

lalu

luii ga

gamb

mbar

ar il

ilus

ustr

tras

asii

,,

k

kam

amu

u da

dapa

patt

men

(11)

CONTOH

(12)

B

B

G

G

ambar Ilustrasi dengan Tema

ambar Ilustrasi dengan Tema

B

B

enda

enda

A

A

lam

lam

Ga

Gamb

mbar

ar il

ilus

ustr

tras

asii ad

adal

alah

ah g

gam

amba

barr y

yan

ang

g

me

menc

ncer

erit

itak

akan

an te

tent

ntan

ang

g su

suat

atu

u be

bend

nda

a

,,

hal

hal

,,

atau

atau

pe

peri

rissti

tiwa

wa.B

.Ber

erba

bag

gai

ai be

bend

nda

a al

alam

am ju

jug

ga

a da

dapa

patt

di

dibu

buat

at g

gam

amba

barr il

ilus

ustr

tras

asi.

i.co

cont

ntoh

oh be

bend

nda

a

alam

alam

,,

ya

yaitu

itu bua

buah-b

h-buah

uahan

an

,,

sayur-

sayur-sayuran

sayuran

,,

tumbuhan

tumbuhan

,,

tangkai

tangkai

,,

dankerang.Sebelu

dankerang.Sebelu

m

m k

kam

amu

u m

men

engg

gga

am

mba

barr

,,

si

siap

apk

kan

an du

dulu

lu al

ala

att--ala

alatn

tnya

ya.P

.Per

erala

alata

tan

n men

mengga

ggamba

mbarr ter

terdir

dirii at

atas

as

kertas

(13)

1

1

G

G

ambar

ambar

B

B

uah

uah

Be

Be

n

n

tu

tu

k

k

da

da

sa

sa

r

r

bu

bu

ah

ah

be

be

rm

rm

ac

ac

am

am

-m

-m

ac

ac

am

am

.Ad

.Ad

a

a

bu

bu

ah

ah

y

y

an

an

g

g

be

be

rb

rb

en

en

tuk

tuk

da

da

sa

sa

r

r

li

li

ng

ng

k

k

ar

ar

an

an

.Ad

.Ad

a

a

ya

ya

ng

ng

be

be

rb

rb

en

en

tu

tu

k

k

da

da

sa

sa

r

r

si

si

li

li

nd

nd

er

er

.Ad

.Ad

ap

ap

ul

ul

a

a

bu

bu

ah

ah

y

y

an

an

g

g

be

be

rb

rb

en

en

tu

tu

k

k

da

da

sa

sa

r

r

k

k

er

er

uc

uc

ut

ut

.

.

Ber

Ber

lat

lat

ih

ih

lah

lah

men

men

gg

gg

amb

amb

ar

ar

ben

ben

tuk

tuk

bu

bu

ah.

ah.

Sia

Sia

pk

pk

an

an

bu

bu

ah

ah

y

y

an

an

g

g

ak

ak

an

an

me

me

nj

nj

ad

ad

i

i

ob

ob

je

je

k

k

ga

ga

mb

mb

ar

ar

mu

mu

.P

.P

er

er

ha

ha

tik

tik

an

an

be

be

nt

nt

uk

uk

bu

bu

ah

ah

de

de

ng

ng

an

an

te

te

li

li

ti

ti

.B

.B

ua

ua

t

t

b

b

en

en

tu

tu

k

k

da

da

sa

sa

r

r

bu

bu

ah

ah

te

te

rl

rl

eb

eb

ih

ih

dahulu

dahulu

,,

mis

mis

aln

aln

ya

ya

lin

lin

gk

gk

ar

ar

an

an

,,

silinder

silinder

,,

atau

atau

k

k

eru

eru

cut.

cut.

Se

Se

tel

tel

ah

ah

itu

itu

,,

b

b

u

u

a

a

tl

tl

ah

ah

ta

ta

n

n

gk

gk

ai

ai

b

b

u

u

ah

ah

d

d

an

an

ba

ba

gi

gi

an

an

-b

-b

ag

ag

ia

ia

n

n

bu

bu

ah

ah

la

la

in

in

y

y

a.S

a.S

et

et

el

el

ah

ah

g

g

am

am

ba

ba

r

r

se

se

le

le

sa

sa

i

i

sem

(14)

2

2

G

G

ambar Tumbuhan

ambar Tumbuhan

T

T

umbu

umbu

han

han

berm

berm

acam-m

acam-m

acam

acam

,,

Ad

Ad

a

a

tu

tu

mb

mb

uh

uh

an

an

yang besar

yang besar

,,

ad

ad

a

a

tu

tu

mb

mb

uh

uh

an

an

ya

ya

ng

ng

k

k

eci

eci

l

l

,,

ada

ada

tum

tum

bu

bu

han

han

ya

ya

ng tin

ng tin

ggi

ggi

,,

d

d

a

a

n

n

a

a

d

d

a

a

tu

tu

m

m

b

b

u

u

h

h

a

a

n

n

y

y

a

a

n

n

g

g

rendah

rendah

,,

ki

ki

ta

ta

me

me

ng

ng

en

en

al

al

tu

tu

mb

mb

uh

uh

an

an

de

de

ng

ng

an

an

ba

ba

gi

gi

an

an

-

-bagianya

bagianya

,,

Ad

Ad

a

a

b

b

a

a

ta

ta

n

n

g

g

p

p

oh

oh

on

on

,,

a

a

d

d

a

a

d

d

a

a

u

u

n

n

,,

a

a

d

d

a

a

b

b

u

u

a

a

h

h

,,

da

da

n

n

ad

ad

a

a

ak

ak

ar

ar

.M

.M

ar

ar

i

i

ki

ki

ta

ta

be

be

la

la

ja

ja

r

r

me

me

ng

ng

g

g

am

am

ba

ba

r

r

bagia

bagia

n-ba

n-ba

gian

gian

tumb

tumb

uhan

uhan

.

.

A. G

A. G

am

am

ba

ba

r

r

da

da

un

un

P

P

er

er

ha

ha

tik

tik

an

an

da

da

un

un

y

y

an

an

g ad

g ad

a

a

dis

dis

eki

eki

tar

tar

mu

mu

.P

.P

erh

erh

ati

ati

ka

ka

n

n

pu

pu

la

la

ben

ben

tuk

tuk

tul

tul

ang

ang

dau

(15)

M

M

ari kita

ari kita

berlatih menggambar daun.Pertama-ta

berlatih menggambar daun.Pertama-ta

ma,buat

ma,buat

daun dengan bentuk yang sederhana. Kemudian ,beri warna

daun dengan bentuk yang sederhana. Kemudian ,beri warna

yang sesuai dengan warna daun.Sempurnakan warna daun

yang sesuai dengan warna daun.Sempurnakan warna daun

dengan memberi gradasi warna.Liat gambar berikut ini,

(16)

B

B

G

G

ambar bunga

ambar bunga

Bunga adalah salah satu bagian dari

Bunga adalah salah satu bagian dari

tumbuhan.Ada bunga yang yang memiliki

tumbuhan.Ada bunga yang yang memiliki

banyak kelopak bunga.Ada pula bunga yang

banyak kelopak bunga.Ada pula bunga yang

 jumlah kelopaknya sedikit.Perhatikan gambar

 jumlah kelopaknya sedikit.Perhatikan gambar

bunga di bawah ini

bunga di bawah ini

,,

(17)

C.

C.

G

G

ambar hewan

ambar hewan

Kamu tentu dapat menyebutkan nama hewn

Kamu tentu dapat menyebutkan nama hewn

dan

dan menget

menget

ahui

ahui

ciri-

ciri-

ciriny

ciriny

a.Hewan

a.Hewan

sangat

sangat

beraneka r

beraneka r

agam dan

agam dan

banyak jenisnya.Mari

banyak jenisnya.Mari

belajar menggambar hewan dengan bantuan

belajar menggambar hewan dengan bantuan

garis.Ayo belajar menggambar kerang dan

garis.Ayo belajar menggambar kerang dan

burung.Perhatikan gambar bawah ini.

(18)

d.

d.

G

G

ambar

ambar ske

sketsa

tsa

Sketsa adalah suatu rancangan gambar yang

Sketsa adalah suatu rancangan gambar yang

berupa garis besarnya saja.Dalam

berupa garis besarnya saja.Dalam

menggambar sketsa tidak perlu

menggambar sketsa tidak perlu

penghapus.Kamu hanya mempertebal dan

penghapus.Kamu hanya mempertebal dan

pemperjelas bentuknya.Perhatikan kedua

pemperjelas bentuknya.Perhatikan kedua

gambar dibawah ini.

(19)

B

B

ab

ab

3

3

ALAT MUSIK 

ALAT MUSIK 

RITMIS

RITMIS

(20)

B

B

ab 3

ab 3

A

A

lat

lat

M

M

usik Ritmis

usik Ritmis

 

Ra

Ra

g

g

am

am

La

La

gu

gu

 

Ra

Ra

g

g

am

am

la

la

gu

gu

di

di

In

In

do

do

ne

ne

si

si

a s

a s

an

an

g

g

at

at

ba

ba

n

n

y

y

ak

ak

, m

, m

ul

ul

ai

ai

d

d

ar

ar

i

i

la

la

g

g

u

u

pop,dangdut,keron

pop,dangdut,keron

cc

ong,

ong,

cc

ampursari,jazz,hingga

ampursari,jazz,hingga

ro

ro

cc

k.

k.

AA

d

d

a

a

j

j

u

u

g

g

a

a

l

l

a

a

g

g

u

u

d

d

a

a

e

e

r

r

a

a

h

h

d

d

a

a

n

n

l

l

a

a

g

g

u

u

w

w

a

a

j

j

i

i

b

b

.

.

MM

u

u

si

si

k

k

p

p

o

o

p

p

b

b

ia

ia

sa

sa

n

n

y

y

a

a

m

m

em

em

il

il

ik

ik

i

i

li

li

ri

ri

k

k

d

d

an

an

i

i

ri

ri

n

n

g

g

an

an

la

la

gu

gu

sederh

sederh

ana,seh

ana,seh

ingg

ingg

a

a

mud

mud

ah

ah

din

din

ikmat

ikmat

i.Ke

i.Ke

ban

ban

yakan

yakan

mus

mus

ik

ik

pop

pop

ber

ber

sif

sif

at

at

k

k

ome

ome

rsi

rsi

l.L

l.L

agu

agu

ana

ana

k

k

-an

-an

ak

ak

me

me

ru

ru

pa

pa

ka

ka

n

n

um

um

um

um

n

n

ya

ya

la

la

gu

gu

po

po

p,

p,

mi

mi

sal

sal

n

n

ya

ya

la

la

gu

gu

-l

-l

agu

agu

yan

(21)

A

A

M

M

engenal

engenal

A

A

lat

lat

M

M

usik Ritmis

usik Ritmis

Secara umum alat musik terbagi dua

Secara umum alat musik terbagi dua

,,

yaitu

yaitu

alat melodis dan ritmis.Alat musik ritmis

alat melodis dan ritmis.Alat musik ritmis

adalah alat musik tak bernada

adalah alat musik tak bernada

,,

tetapi

tetapi

mempunyai bunyi yang berbeda-beda dan

mempunyai bunyi yang berbeda-beda dan

mempunyai dan mempunyai tinggi yang

mempunyai dan mempunyai tinggi yang

berbeda pula.jadi

berbeda pula.jadi

,,

alt musik ritmis berfungsi

alt musik ritmis berfungsi

memainkan ritme

memainkan ritme

,,

mengiringi dan

mengiringi dan membentuk

membentuk

irama.Cara memainkan alat musik ritmis

irama.Cara memainkan alat musik ritmis

deng

dengan cara di pukul atau ditep

an cara di pukul atau ditepuk.Contoh alat

uk.Contoh alat

musik ritmis:

(22)

B

B

B

B

ermain

ermain

A

A

lat

lat

M

M

usik Ritmis

usik Ritmis

Be

Berm

rmai

ain

n mu

musi

sik

k be

berrsa

sama

ma te

tema

man-

n-te

tema

man

n a

ata

tau

u

bi

bisa

sa di

dise

sebu

butt k

kel

elom

ompo

pok

k mu

musi

sik

k di

dibu

butu

tuhk

hkan

an k

ker

erja

ja

sa

sama

ma.S

.Set

etia

iap

p pe

pemi

mimp

mpin

in ha

haru

russ se

sela

lalu

lu

me

memb

mban

antu

tu.S

.Se

eti

tiap

ap pe

pema

main

in ha

haru

russ me

meng

ngu

uas

asai

ai al

alat

at

mus

musik

ik ya

yang

ng di

dipeg

pegang

angny

nya.De

a.Deng

ngan

an dem

demiki

ikian

an

,,

alat

alat

mu

musi

sik

k d

dap

apa

att b

ber

erma

maiin

n d

den

eng

gan

an b

bai

aik.

k.

 

K

K

am

am

u

u

d

d

ap

ap

a

a

t

t

me

me

m

m

ai

ai

n

n

k

k

an

an

al

al

a

a

t

t

m

m

u

u

si

si

k

k

ri

ri

tm

tm

is

is

da

da

n

n

me

me

lo

lo

di

di

s.S

s.S

eb

eb

el

el

um

um

me

me

ma

ma

in

in

k

k

an

an

ya

ya

k

k

am

am

u

u

ha

ha

ru

ru

s

s

t

t

a

a

u

u

a

a

p

p

a

a

i

i

t

t

u

u

a

a

l

l

a

a

t

t

m

m

u

u

s

s

i

i

k

k

r

r

i

i

tm

tm

i

i

s

s

d

d

a

a

n

n

a

a

l

l

a

a

t

t

m

m

u

u

s

s

i

i

k

k

me

me

lo

lo

d

d

i

i

s.

s.

Al

Al

a

a

t

t

mu

mu

si

si

k

k

r

r

it

it

mi

mi

s

s

ad

ad

al

al

ah

ah

al

al

a

a

t

t

mu

mu

si

si

k

k

y

y

an

an

g

g

ti

ti

da

da

k

k

me

me

mi

mi

li

li

ki

ki

na

na

da

da

.

.

(23)

C

C

M

M

engenal

engenal

B

B

irama Lagu

irama Lagu

K

K

am

am

u

u

ha

ha

ru

ru

s

s

me

me

ng

ng

e

e

t

t

ah

ah

ui

ui

le

le

bi

bi

h

h

da

da

hu

hu

lu

lu

t

t

en

en

t

t

an

an

g

g

b

b

i

i

r

r

am

am

a

a

s

s

eb

eb

el

el

um

um

b

b

er

er

m

m

a

a

in

in

a

a

l

l

a

a

t

t

m

m

u

u

si

si

k

k

rit

rit

mis

mis

.

.

Bir

Bir

am

am

a

a

ada

ada

lah

lah

k

k

etu

etu

ka

ka

n

n

ya

ya

ng

ng

da

da

ta

ta

ng

ng

be

be

ru

ru

la

la

n-

n-

ul

ul

an

an

g

g

de

de

ng

ng

an

an

te

te

r

r

a

a

tu

tu

r

r

da

da

lm

lm

w

w

ak

ak

tu

tu

y

y

an

an

g

g

sama

sama

,,

se

se

hi

hi

ngg

ngg

a

a

me

me

ng

ng

ha

ha

si

si

lk

lk

an

an

ir

ir

am

am

a

a

ya

ya

ng

ng

indah.

indah.

 

D

D

a

a

l

l

a

a

m

m

s

s

a

a

t

t

u

u

i

i

r

r

a

a

m

m

a

a

s

s

e

e

l

l

a

a

l

l

u

u

a

a

d

d

a

a

k

k

e

e

t

t

u

u

k

k

a

a

n

n

k

k

u

u

a

a

t

t

da

da

n

n

k

k

et

et

uk

uk

an

an

le

le

ma

ma

h.

h.

K

K

et

et

uk

uk

an

an

ya

ya

ng

ng

k

k

ua

ua

t

t

se

se

la

la

lu

lu

 j

 j

a

a

tu

tu

h

h

pa

pa

da

da

k

k

e

e

tu

tu

k

k

an

an

k

k

es

es

a

a

tu

tu

da

da

ri

ri

s

s

e

e

ti

ti

a

a

p

p

bi

bi

r

r

am

am

a

a

,,

se

se

da

da

ng

ng

k

k

an

an

ya

ya

ng

ng

la

la

in

in

ya

ya

k

k

et

et

uk

uk

an

an

le

le

ma

ma

h.

h.

(24)

D

D

A

A

lat musik ritmis dan melodis

lat musik ritmis dan melodis

Contoh alat musik

Contoh alat musik

ritmis

ritmis

:tamborin

:tamborin

,,

triangel

triangel

,,

bass

bass

drum

drum

,,

kastanyet dan

kastanyet dan

gendang.

gendang.

Contoh alat musik

Contoh alat musik

melodis:

melodis:

suling

suling

,,

pianika

pianika

,,

piano dan

piano dan

gitar.

gitar.

(25)

BAB 4

BAB 4

A

A

prisiasi Tari

prisiasi Tari

Nusantara

(26)

A

A

Gerak Tari

Gerak Tari

Sec

Sec

ar

ar

a

a

um

um

um

um

,,

ge

ge

r

r

ak

ak

an

an

ta

ta

ri

ri

an

an

te

te

rb

rb

ag

ag

i

i

da

da

la

la

m

m

g

g

e

e

r

r

a

a

k

k

m

m

u

u

r

r

n

n

i

i

d

d

a

a

n

n

g

g

e

e

r

r

ak

ak

b

b

e

e

rw

rw

a

a

r

r

n

n

a

a

d

d

a

a

n

n

g

g

e

e

r

r

a

a

k

k

ber

ber

mak

mak

na.

na.

Ger

Ger

ak

ak

an

an

mur

mur

ni

ni

mer

mer

up

up

ak

ak

an

an

ge

ge

ra

ra

ka

ka

n

n

ya

ya

ng tid

ng tid

ak

ak

me

me

ng

ng

an

an

du

du

ng

ng

ma

ma

kn

kn

a

a

,,

melainkan

melainkan

ge

ge

r

r

ak

ak

an

an

ta

ta

ri

ri

an

an

y

y

an

an

g meng

g meng

an

an

du

du

ng

ng

un

un

su

su

r

r

keindahan. Biasanya

keindahan. Biasanya

,,

un

un

su

su

r

r

k

k

ei

ei

nd

nd

ah

ah

an

an

it

it

u

u

sa

sa

ng

ng

at

at

ditonjolkan

ditonjolkan

,,

mi

mi

sa

sa

ln

ln

y

y

a

a

d

d

al

al

am

am

se

se

bu

bu

ah

ah

pe

pe

n

n

ta

ta

s

s

se

se

ni

ni

.

.

 

Ge

Ge

r

r

ak

ak

an

an

be

be

rm

rm

ak

ak

na

na

at

at

au

au

ma

ma

kn

kn

aw

aw

i

i

ad

ad

al

al

ah

ah

g

g

er

er

ak

ak

y

y

an

an

g me

g me

mp

mp

un

un

y

y

ai

ai

ar

ar

ti

ti

at

at

au

au

ma

ma

ks

ks

u

u

d

d

te

te

rt

rt

en

en

tu

tu

co

co

n

n

ti

ti

:

:

me

me

na

na

na

na

m

m

pa

pa

di

di

,,

me

me

n

n

ye

ye

ma

ma

i

i

be

be

ni

ni

h

h

da

da

n

n

me

me

me

me

ti

ti

k

k

teh.

teh.

(27)

Contoh gerakan tari yang

Contoh gerakan tari yang

bermakna atau gerakan

bermakna atau gerakan

dinamis yang menyerupai aktivitas kehidupan

dinamis yang menyerupai aktivitas kehidupan

makhluk hidup

(28)

B

B

T

T

ar

ar

i

i

Nu

Nu

sa

sa

nt

nt

ar

ar

a

a

Hal yang paling penting dalam menari

Hal yang paling penting dalam menari

adalah gerak.Penari menggerakkan

adalah gerak.Penari menggerakkan

kepala

kepala

,,

tangan

tangan

,,

dan kaki sesuai dengan iringan

dan kaki sesuai dengan iringan

musik

musik

,,

gerakan tari memerlukan

gerakan tari memerlukan

ruang

ruang

,,

waktu

waktu

,,

dan tenaga.Setiap tarian memiliki

dan tenaga.Setiap tarian memiliki

keunikan.Mari kita pelajari beberapa tari

keunikan.Mari kita pelajari beberapa tari

Nusantara di Indonesia.contoh tari merak:

(29)

C

C

Mengapresiasi Karya Seni Tari

Mengapresiasi Karya Seni Tari

Gerakan tari yang serasi akan membuat

Gerakan tari yang serasi akan membuat

penonton terp

penonton terp

ukau dan ter

ukau dan tertarik

tarik

Jika

Jika

menggunakan musik pengiring

menggunakan musik pengiring

,,

gerakan tari

gerakan tari

 juga harus sesuai dengan musik

 juga harus sesuai dengan musik

pengiringnya.dengan memperhatikan gerakan

pengiringnya.dengan memperhatikan gerakan

tari yang sesuai dengan musik pengiring

tari yang sesuai dengan musik pengiring

,,

maka

maka

penonton akan tertarik melihatnya.

penonton akan tertarik melihatnya.

Iringan dalam tarian ada yang berbentuk

Iringan dalam tarian ada yang berbentuk

nyanyian secara vokal ada pula iringan tari

nyanyian secara vokal ada pula iringan tari

dengan alat musik.

(30)

D

D

Meny

Meny

ajika

ajika

n K

n K

ar

ar

y

y

a

a

Sen

Sen

i

i

Tari

Tari

Tiap daerah di seluruh Nusantara

Tiap daerah di seluruh Nusantara

memiliki tarian khas daerahnya

memiliki tarian khas daerahnya

masing-masing.Tari daerah Nusantara merupakan

masing.Tari daerah Nusantara merupakan

kekayaan bangsa yang tidak ternilai

kekayaan bangsa yang tidak ternilai

harganya

harganya

,,

karena beraneka ragam.Setiap tari

karena beraneka ragam.Setiap tari

daerah memiliki ciri khas

daerah memiliki ciri khas

masing-masing.Cirikas tersebut dapat dilihat dari

masing.Cirikas tersebut dapat dilihat dari

peragaan gerak

peragaan gerak

,,

musik pengiring

musik pengiring

,,

tata rias

tata rias

,,

dan

dan

tata busana. Tari daerah merupakan simbol

tata busana. Tari daerah merupakan simbol

daerah setempat misalnya:

daerah setempat misalnya:

Tari Pendet dari

Tari Pendet dari

Bal

Bal

,,

Tari Tor-Tor dari SumUt

Tari Tor-Tor dari SumUt

,,

T

T

ari Rong

ari Rong

geng

geng

dari

dari

DKI.

(31)

Contoh Tari Ke

Contoh Tari Ke

cc

ak dari

ak dari

BB

ali yang memiliki banyak

ali yang memiliki banyak

keunikan

Gambar

Ilustrasi danIlustrasi dan Gambar
gambar dibawah ini.

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menentukan waktu proyek dilihat dari waktu yang terpanjang dari garis edar (jalur), hal ini yang disebut garis edar (jalur) kritis atau Critical Path. Sehingga waktu

[r]

Dari empat faktor yang dapat mempengaruhi kualitas laba hanya beta dan market to book value ratio yang memiliki pengaruh signifikan terhadap resiko kualitas

Pemberian durasi stimulasi listrik untuk menghasilkan pengurangan luas luka mencapai target pengurangan luka ditentukan dan diregulasi secara otomatis oleh kendali fuzzy..

Maka dari itu dalam keputusan pembelian konsumen di Kedai Kopi Euy yang menjadi faktor penyebabnya atau yang mempengaruhi keputusan pembelian konsumen tersebut

47l. Pada praktik di pemerintahan terdapat dana penelitian yang dimiliki oleh suatu instansi tertentu namun dana ini dapat digunakan untuk membiayai penelitian yang

(1) Subbagian Perencanaan mempunyai tugas melaksanakan penyiapan bahan penyusunan rencana, program, monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan kegiatan di lingkungan

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ke- lengkapan imunisasi dasar pada anak balita, alasan ketidaklengkapan imunisasi dasar pada anak balita, serta mengetahui apakah