PANDUAN E-LEARNING - UJIAN
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL - BANDUNG
DAFTAR ISI
MEMBUAT SOAL DI ELARNING MOODLE ... 1
1.
Membuat Quiz ... 2
2.
Membuat Soal Manual ... 7
2.1.
Multiple choice ... 7
2.2.
True/False ... 11
2.3.
Essay ... 12
2.4.
Short Answer ... 14
3.
Membuat Bank Soal ... 16
3.1.
Import Bank Soal dengan format GIFT ... 16
3.2.
Import Bank Soal dengan format AIKEN ... 19
3.3.
Mengelompokkan Soal ... 22
3.4.
Random Soal ... 24
4.
Menghindari Contekan dalam Ujian ... 26
5.
Mengelola Nilai (Grade) Siswa ... 28
MEMBUAT SOAL DI E-LEARNING MOODLE
Bagi seorang dosen, maka sebuah test merupakan salah satu metode untuk menjajagi tingkat pemahaman para siswa terhadap materi yang telah disampaikan kepada mereka. Sudah barang tentu untuk menyampaikan sebuah test perlu disiapkan soal-soal yang akan diujikan dalam test tersebut.
Jenis soal dalam Moodle ada beberapa macam, sebagai contoh adalah berbentuk quiz, assignment, dan forum.
Quiz adalah salah satu modul aktivitas dalam Moodle yang memungkinkan pengajar untuk dapat membuat soal-soal obyektif dengan mudah, menyimpan soal tersebut dalam database bank soal, menyajikan soal-soal kepada peserta didik, dan memberi penilaian secara otomatis serta umpan balik. Macam-macam soal obyektif yang bisa dibuat dalam Moodle antara lain: pilihan berganda, benar-salah, isian, essay, menjodohkan, dll. Di samping itu, pengajar dapat mengatur setting quiz misalnya kapan quiz mulai bisa diakses dan kapan berakhirnya, berapa lama waktu pengerjaan quiz, penyajian soal secara random atau urut, penyajian alternatif jawaban pilihan ganda secara random atau tidak. Pengajar bisa juga memberi password pada quiz dan menentukan berapa kali quiz bisa dikerjakan ulang serta berapa waktu selang untuk pengulangan. Bila quiz boleh dikerjakan ulang, pengajar bisa memilih metode penentuan skor akhir apakah skor tertinggi, rerata, pertama, atau terakhir.
Soal-soal quiz yang dibuat dalam Moodle selalu disimpan ke database atau bank soal. Dalam bank soal, pengajar bisa membuat kategori tertentu untuk memudahkan pengelompokan soal-soal misalnya menurut topik tententu. Bila pengajar tidak membuat kategori, maka soal-soal tersimpan dalam kategori default. Soal-soal yang tersimpan dalam bank soal bisa digunakan di minggu-minggu lain dalam sebuah course atau bahkan bisa digunakan di course lain. Pengajar juga bisa mengatur jumlah soal yang akan dikeluarkan dalan quiz secara random. Dengan adanya kategori, misalnya berdasarkan topik tertentu, maka pengajar dengan mudah dapat membuat quiz di akhir semester dimana soal-soalnya dikeluarkan secara random dari topik-topik tertentu.
Dalam Moodle, pembuatan suatu Quiz meliputi tiga tahap yaitu:
1. dimulai dengan membuat wadah Quiz atau tempat modul aktivitas berupa Quiz akan ditampilkan,
2. kemudian dilanjutkan dengan membuat soal-soalnya yang akan tersimpan dalam bank soal, dan
Dalam pembuatan wadah Quiz, pengajar menentukan Quiz akan diletakkan di minggu ke berapa, nama Quiz, deskripsi serta pengaturan lain seperti waktu, durasi, boleh tidaknya mengulang, password, dll. Dalam pembuatan soal-soal, pengajar dapat membuat kategori bank soal, membuat soal-soal dari berbagai jenis baik secara manual satu per satu atau dengan cara import file. Selanjutnya, pengajar perlu memasukkan soal-soal yang akan disajikan ke peserta didik dari kumpulan soal di bank soal ke dalam wadah Quiz.
1.
Membuat Quiz
1. Pertama kali seorang Dosen harus mengaktifkan fungsi editing pada
laman course .
2. Setelah diaktifkan, maka akan muncul menu/link untuk menambahkan aktivitas pada setiap bagian topik.
3. Ubahlah topik tersebut terlebih dahulu misalnya menjadi Ujian Akhir Semester [UAS]
4. Setelah dibuatkan Topik Ujian, pilih Add an activity or resource untuk mebuat aktifitas quiz/ujian.
5. Kali ini kita akan membuat Quiz, sehingga kita pilih aktivitas Quiz. Setelah aktivitas tersebut dipilih, maka akan muncul jendela untuk melakukan pengaturan Quiz kita.
Gambar di atas merupakan bagian awal dari jendela pengaturan Quiz, yakni bagian pengaturan umum. Pada bagian ini kita harus melengkapkan
nama Quiz. Sebaiknya deskripsi Quiz dituliskan agar peserta ujian dapat memahami tujuan Quiz dan tata cara pelaksanaannya. Agar deskripsi ini muncul pada laman course, maka kita harus memberikan centang pada opsi Display description ….
Name: Tulis nama ujian yang akan anda buat. Seperti contoh diatas UAS
Description: Tulislah petunjuk soal yang akan anda berikan kepada siswa seperti bacalah soal berikut secara seksama.
6. Pengaturan berikutnya adalah pada bagian waktu penyelenggaraan Quiz. Pada bagian Timing ini, kita dapat mengatur pada tanggal dan jam berapa Quiz tersebut dapat dikerjakan, serta berapa lama periode pengerjaannya. Hal ini dapat dilihat pada gambar di bawah.
Keterangan:
Open the quiz: Apabila ini anda aktifkan, berarti anda memberikan batas waktu kepada siswa untuk ujian. Bila batas waktu telah habis ujian tidak bisa lagi dibuka. Ujian dimulai diisikan tanggal berapa ujian bisa dibuka oleh siswa.
Close the quiz: Tanggal berap ujian ini berakhir
Time limit: Bila ini anda aktifkan, anda memberikan selang waktu kepada siswa untuk melaksanakan ujian. Misalnya 30 menit, bila siswa tidak bisa menyelesaikan dalam waktu 30 menit, ujian otomatis akan tertutup dan siswa tidak bisa lagi menyelesaikan soal yang belum mereka kerjakan.
Metoda penilaian ini digunakan bila anda mengaktifkan ujian ini lebih dari satu kali (untuk latihan siswa). Anda dapat memilih beberapa pilihan, nilai tertinggi, nilai rata-rata, nilai pertama atau nilai terakhir.
Atur berapa banyak kesempatan yang diijinkan (attempt allowed) kepada mahasiswa untuk mengerjakan soal berikut dengan metode penilaian kuis (grading method).
8. Selanjutnya kita dapat mengatur tampilan untuk soal yang akan dikerjakan oleh siswa. Kita bisa mengatur seluruh soal, sepuluh soal, lima soal atau bahkan hanya satu soal yang akan ditampilkan setiap saat. Kemudian apabila lebih dari satu halaman tampilan soal, kita dapat mengatur apakah siswa dapat kembali ke halaman soal sebelumnya atau hanya dibatasi bahwa siswa hanya boleh melihat halaman soal tersebut satu kali saja. Adanya pilihan Free dan Sequential akan mengimplementasikan navigasi pada halaman soal ini.
9. [PENTING DIPERHATIKAN] Selanjutnya adalah halaman Review options. Fasilitas ini untuk mengatur hal-hal yang akan dilihat oleh siswa setelah mereka menyelesaikan Quiz ini. Pengaturan seperti pada gambar di bawah, akan memungkinkan para siswa dapat langsung melihat nilai hasil pekerjaan Quiz yang telah diselesaikannya.
10. Kita dapat menambahkan password sebagai syarat siswa saat akan mengerjakan Quiz dengan memberikan kata sandi pada bagian ini. Sehingga para siswa saat akan mengakses aktivitas Quiz , diwajibkan untuk mengisikan kata sandi terlebih dahulu.
11. Berilah Feedback pada peserta dari untuk nilai yang akan diterima oleh para peserta seperti yang terlihat pada gambar berikut
12. Setelah semua pengaturan suatu Quiz dilakukan, maka kita dapat menyimpan aturan-aturan ini ke dalam sistem menggunakan tombol Save and return to course.
2.
Membuat Soal Manual
2.1. Multiple Choice
Tahapan awal membuat Soal di e-learning adalah sebegai berikut:
1. Klik pada aktivitas Quiz yang telah kita atur sebelumnya, pada halaman course. Setelah klik, akan muncul laman berikut.
2. Karena soal belum dimasukkan, sehingga akan muncul informasi tersebut. Kita pilih tombol Edit quiz. Sehingga akan muncul pilihan di bawah ini.
3. Kita pilih bahwa soal yang disiapkan nanti akan diacak urutan tampil pada layar siswa. Lalu dipilih fasilitas add untuk meregistrasikan soal yang akan disiapkan di dalam Quiz ini.
4. Untuk membuat materi Quiz baru, pilih a new question, dan akan menampilkan pilihan bentuk quiz seperti berikut:
5. Isikan Question name nya dan isikan pertanyaan dari soal yang akan dibuat di Question Text
6. Setelah itu isikan pilihan jawaban dari Quiz nya, jawaban yang benar di beri grade 100%
7. Pada menu berikut:
Hal-hal penting yang perlu diketahui pada saat membuat Multiple choice question adalah:
• One or multiple answer?: bagian ini memiliki dua pilihan yaitu One answer only (hanya ada satu jawaban yang benar) dan Multiple answer (lebih dari satu jawaban). Jika memilih Multiple answer maka, sediakan minimal dua Choice yang memiliki Grade 100%, sedangkan Choice yang lain diisi None.
• Shuffle the choices?: bagian ini jika dicentang akan menyebabkan pilihan-pilihan jawaban diacak oleh system untuk tiap kali mahasiswa mencoba menjawab.
• Soal dan opsi jawaban (Choice) bisa berupa teks, gambar, link, maupun video.
8. Kemudian kita save Quiz nya, bisa save changes ataupun save changes and continue editing
2.2.True/False
1. Untuk menambahkan soal baru, klik Create a new question dan kemudian pilih jenis soal True/False.
2. Pengaturan soal True/False bisa dilihat pada Gambar dibawah ini. True/False question diawali dengan pernyataan yang bisa didukung oleh teks, gambar, link, maupun video. True/False kemudian menyertakan dua pilihan jawaban True atau False tentang pernyataan yang dibuat.
2.3.Essay
Untuk semua ujian baik pilihan ganda, essay, jawaban pendek, betul salah atau yang lainnya, langkah pertamanya sama dengan ujian pilihan ganda seperti yang diuraikan diatas. Tahapan membuat soal essay adalah sebagai berikut:
1. Pilih di menu Add pilihan a new question
2. Pilih Essay
3. Pada gambar dibawah, halaman editing essay, anda hanya diminta mengisikan soal saja. Sebab jawaban akan langsung anda periksa dengan melihat jawaban dari siswa. Berbeda dengan ujian pilihan ganda, betul salah atau ujian mencocokkan, itu langsung diperiksa oleh komputer. Sehingga
Keterangan:
a) Category: Disini anda bisa mengelompokkan soal berdasarkan kategori. Tujuannya supaya soal-soal tidak campur aduk setiap mata pelajaran.
b) Question Name: Tuliskan topik pertanyaan.
c) Question text: Tuliskan pertanyaan anda pada kolom ini.
d) Gambar untuk ditampilkan: anda bisa menyisipkan gambar pada soal ini. Namun sebelum pertanyaan dibuat anda harus mengupload terlebih dahulu gambar ke server moodle (caranya klik File pada blok administrasi).
e) Default Mark: Isikan nilai berapa bobot untuk pertanyaan tersebut. f) General feedback: Saran yang ditampilkan setelah melihat hasil ujian.
Ini bisa mengingatkan siswa pada pelajarannya. Saran ini bukan berdasarkan hasil ujian siswa tersebut.
4. Kemudian kita save Quiz nya, bisa save changes ataupun save changes and continue editing
2.4.Short Answer
Untuk Ujian short answer (jawaban pendek) kita dapat membuat soal dan langsung membuat jawabannya. Pada saat kita membuat jawaban, ada terdapat beberapa kolom. Ini diisi bila kemungkinan jawabannya ada beberapa. Setiap jawaban harus dibuat nilai. Sama dengan ujian multiple choise, siswa akan bisa melihat nilainya langsung setelah mereka melakukan ujian.
1. Pilih di menu Add pilihan a new question
3. Isikan pertanyaannya pada kolom Question text
4. Pada kolom jawaban/ Answer isi dengan jawaban yang seuai, apabila ada jawaban alternatif bisa ditambahka di bawahnya dan diberikan bobot nilainya.
3.
Membuat Bank Soal
3.1.Import Bank Soal dengan format GIFT Tahapan awal membuata Bank Soal di e-learning:
1. Buka text editor yang biasa anda pergunakan, kemudian ketikan contoh soal berikut ke dalam text editor.
Format soal yang akan diimport ke elearning dalam format txt adalah seperti berikut:
// true/false
::Q1-TrueFalse:: 1+1=2 {T}
// multiple choice
::Q2-MultipleChoice:: Ibukota Propinsi Jawa Tengah adalah { ~Surakarta =Semarang ~Yogyakarta ~Purwokerto }
::Q3-MultipleChoice:: Ibukota propinsi Kalimantan Barat adalah { =Pontianak ~Palangkaraya ~Sampit ~Banjarmasin } // fill-in-the-blank
::Q4-ShortAnswer:: Two plus {=two =2} equals four.
// matching
Keterangan: // Komentar ::Nomor Soal::
Setiap alternatif jawaban selalu ditempatkan di dalam { jawaban } Sehingga apabila anda memilih untuk menggunakan satu jenis soal, misalnya pilihan ganda, maka anda dapat memperbanyak soal dengan contoh Q2. Untuk memberikan nomor soal, sebaiknya diatur agar nomor tersebut dapat menunjukkan bab/ chapter dari soal serta penomoranannya, misalnya ::ch01-quiz-001:: bisa diartikan soal quiz nomor satu dari bab 1, dan seterusnya.
2. Setelah anda memiliki berkas berisi kumpulan soal tersebut, misalnya contohSoal.txt, maka kita akan mencoba untuk mengunggah soal-soal tersebut ke dalam bank soal dalam e-Learning.
3. Silakan login pada sistem Moodle dan pilih mata kuliah/ course anda. Kemudian pilih Question Bank – Import pada bagian roda gigi
Pilih File format – Gift format 4. Pilih file yang akan diunggah
6. Setelah proses unggahan berhasil, maka kita bisa cek di Question Bank akan muncul soal-soal yang diunggah tersebut.
7. Dengan demikian bank soal sudah mulai terisi. Kita dapat menambahkan soal-soal ini secara berangsur dengan cara yang sama seperti di atas. Sehingga bank soal kita akan terus bertambah, sehingga memudahkan kita saat akan membuat quiz.
3.2.Import Bank Soal dengan format AIKEN
Format Aiken adalah cara yang sangat sederhana untuk menciptakan pertanyaan pilihan ganda menggunakan format terbaca-manusia yang jelas. (Format GIFT memiliki lebih banyak pilihan dan mungkin lebih tahan terhadap kesalahan, tapi tidak terlihat sebagai sederhana seperti AIKEN.) Pertanyaannya harus semua dalam satu baris. Setiap jawaban harus dimulai dengan satu huruf besar, diikuti dengan periode '.' atau braket ')', lalu spasi. Jawaban garis harus segera mengikuti, dimulai dengan "ANSWER: " (CATATAN ada spasi setelah:) dan kemudian memberikan huruf yang tepat.
CATATAN: huruf jawaban (A, B, C dll) dan kata "ANSWER" harus huruf besar seperti yang ditunjukkan, jika impor akan gagal.
1. Penulisan Soal (Bagian Pertama)
Setiap soal harus ditulis dalam satu paragraf yang sama. Anda diperkenankan menggunakan Spasi dalam soal tersebut, tetapi tidak diperkenankan menggunakan Enter. Jika dalam soal tersebut terdapat bagian yang ditulis pada baris baru yang tentu artinya Anda menekan Enter, maka besar kemungkinan soal tersebut tidak terbaca secara sempurna. Sepanjang apapun soal tersebut, tetap tulislah dalam paragraf yang sama.
Catatan: Sangat disarankan bagi Anda untuk mengakhiri sebuah soal, cukup dengan sebuah tanda tanya (?).
2. Penulisan Jawaban (Bagian Kedua)
Pilihan jawaban pada soal bertipe pilihan ganda, ditulis tepat dibawah soal yang buat. Penulisan jawaban ini silahkan Anda buat dibaris yang baru dengan cara menekan Enter dari baris/paragraf soal. Sekali lagi harus tepat dibawah baris/paragraf soal, tidak boleh ada jeda baris. Format penulisan jawaban ialah sebagai berikut:
(Abjad Pilihan Jawaban — Huruf Kapital)(Tanda Titik)(Spasi)(Pilihan Jawaban Pertama) --- tekan Enter untuk masuk baris berikutnya dan tulis pilihan jawaban kedua
(Abjad Pilihan Jawaban — Huruf Kapital)(Tanda Titik)(Spasi)(Pilihan Jawaban Kedua) --- tekan Enter untuk masuk baris berikutnya dan tulis pilihan jawaban ketiga, dst.
Sehingga kurang lebih format penulisan pilihan jawabannya ialah sebagai berikut:
A. Pilihan Jawaban 1 B. Pilihan Jawaban 2 C. Pilihan Jawaban 3 D. Pilihan Jawaban 4
3. Penulisan Kunci Jawaban (Bagian Ketiga)
Kunci jawaban soal bertipe pilihan ganda ditulis tepat dibawah baris pilihan jawaban terakhir. Format penulisannya ialah sebagai berikut:
(ANSWER)(Titik Dua)(Spasi)(Abjad Pilihan Jawaban yang Benar)
Sehingga kurang lebih format penulisan kunci jawabannya ialah sebagai berikut:
ANSWER: A – jika jawaban yang benar adalah pilihan yang A.
Untuk lebih mudahnya dibawah ini contoh format penulisan soal menggunakan “Aiken Format” di Moodle, berikut ini:
Gambut sebagai sisa bahan organik yang terakumulasi dalam jangka waktu yang panjang. Pernyatan ini merupakan pengertian gambut menurut?
A. Radjaguguk
B. Kementrian kehutanan C. Bambang setyadi
D. Badan penelitian dan pengembangan pertanian ANSWER: B
Perhatikan pernyataan berikut ini: 1. Kadar asam tinggi, 2. Daya serap air tinggi, 3. Kaya akan humus, 4. Terbentuk dari sisa sisa tumbuhan yang setengah membusuk. Berdasarkan pernyataan diatas, manakah yang merupakan ciri/karakter tanah gambut? A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 2, 3 dan 4 D. 1, 3 dan 4 ANSWER: B
Penulisan soal kedua dan seterusnya, dapat Anda lakukan di bawah baris pilihan jawaban soal sebelumnya. Pada jeda antar soal tersebut, anda boleh memberikan jeda satu baris agar tidak bingung dalam melakukan penulisan soal. Setelah semua soal Anda tulis dengan benar sesuai format penulisannya. Silahkan Anda simpan dalam format teks (*.txt). Lalu anda import ke dalam Moodle.
Pada halaman import soal di Moodle, pastikan Anda memilih “Aiken Format” pada bagian file format. Kemudian pada bagian Import Question from File, silahkan Anda masukkan file soal yang sudah ditulis menggunakan format “Aiken Format”.
3.3.Mengelompokkan Soal
Untuk memudahkan dalam pencarain, soal-soal yang ada di Question Bank sebaiknya dibuatkan kategorinya sesuai dengan isi/materi soal yang diberikan. Tahapan untuk membuat kategori soal adalah sebagai berikut:
1. Pertama-tama masuk terlebih dahulu ke Menu Question Bank
3. Selanjutnya kembali ke ke Question Bank dengan memilih Tab Question. Pada menu ini pilih soal-soal yang ada di question untuk dipindahkan kelompoknya dengan memberikna tanda centang pada soal-soal yang ada
4. Setelah terpilih soal yang akan dipindahkan ke kelompok yang sudah disiapkan, pilih kelompoknya dengan memilih scroll button yan gada di pinggir kelompok, dan tettukan kelompoknya.
5. Setelah ditentukan kelompoknya, pilih tombol Move to.
3.4.Random Soal
Salah satu cara untuk menghidari kerjasama dalam pengerjaan sola quiz oleh mahasiswa adalah dengan mengacak pertanyaan yang diberkan kepada mahasiswa. Fasilitas untuk megacak sola ynga diberikan kepada mahsiswa di Moodle sudah terdapat fasilitas tersebut. Tahapannya adalah sebagai berikut:
1. Pada menu edit Quiz, pilih menu a random question
2. Pilih soal/pertanyaan dari kategori mana yang akan diberikan kepada siswa dengan memilih kategori pertanyaannya.
3. Pilih berapa banyak soal yang akan diberikan dari kategori tersebut yang akan diberikan kepada mahasiswa. (soal akan di random secara sistem dan diberikan sebanyak soal yang diminta).
5. Data sola ynag diberikan akan ditampilkan seperti berikut, dan setiap siswa kemungkinan akan mendapatkan soal yang berbeda. Tentukan nilai dari masing-masing soal, dan rekamlah data quiz dengan memilih tombol
4.
Menghindari Contekan dalam Ujian
Aplikasi Elearning Moodle sebenarnya sudah memberikan keamanan yang cukup pada setiap aktivitas, terutama kuis, untuk mencegah hal yang tidak diinginkan (ketidakjujuran) ketika siswa mengerjakan kuis. Dengan memanfaatkan fitur yang sudah disediakan, kita dapat meminimalisir kegiatan plagiarisme/contekan ini. Berikut ini adalah pengaturan pada kuis yang bisa anda lakukan:
4.1.Membatasi waktu pengerjaan kuis.
Secara default, kuis pada moodle tidak mempunyai batas waktu pengerjaan. Namun, jika anda mengaktifkan batas waktu pengerjaan kuis, maka sebuah timer akan tampak saat siswa memulai mengerjakan kuis. Jika sampai pada batas waktu pengerjaan siswa belum selesai mengerjakan, maka siswa dianggap telah selesai mengerjakan dan kuis akan terkirim secara otomatis.
4.2.Questions per page.
Mengatur tampilan tiap soal pada satu halaman dapat mengurangi kemungkinan siswa untuk menyalin soal tersebut.
4.3.Mengacak soal (Shuffle Questions)
Secara default, soal yang kita buat tidak ditampilkan secara acak oleh moodle. Dengan mengatur tampilan soal dan pilihan jawaban secara acak setiap siswa akan mendapatkan soal yang sama akan tetapi dalam urutan soal yang berbeda.
4.4.Mengatur tampilan Review (After quiz)
Hal ini penting jika anda menginginkan/tidak, siswa bisa melihat kembali jawabannya, skor, umpan balik, bahkan kunci jawaban yang benar.
4.7.Memberi Network Address pada kuis.
Pengaturan ini mengharuskan siswa memasukkan alamat jaringan yang digunakan untuk mengakses kuis. Cara ini cocok jika anda menginginkan siswa mengakses kuis melalui alamat IP tertentu. Contoh? 192.198.27.1 or 231.54.211.1 dan seterusnya.
4.8.Memberi/memilih soal secara (Randomized Questions)
Dari bank soal yang anda miliki. Hal ini menyebabkan soal yang terima oleh siswa akan berbeda satu dengan lainnya.
5.
Mengelola Nilai (Grade) Siswa
Semua aktivitas (Activity) pada sebuah course yang dilakukan oleh siswa yang memiliki hak akses terhadap aktivitas tersebut, secara otomatis akan dinilai oleh sistem Moodle. Anda bisa melihat Hasil nilai setiap siswa untuk aktivitas yang sudah anda buat dengan cara:
a. Masuklah ke course anda dan klik Settings > Course administration > Grades. Maka akan ditampilkan Halaman Grader report / Gradebook berikut:
b. Pada Grader Report di atas terdapat beberapa nilai untuk jenis aktivitas yang sudah anda buat sebelumnya dan yang sudah diakses oleh siswa.
Mengedit Nilai Siswa
Anda bisa mengubah (menambah/mengurangi) nilai siswa melalui Halaman Grader report / Gradebook dengan cara:
1. Masuklah ke halaman Grader report dengan mengeklik Settings > Course administration > Grades
2. Aktifkan Mode edit dengan mengeklik tombol Turn Editing On
3. Editlah Nilai untuk siswa dan aktivitas yang anda inginkan pada Kolom-kolom nilai yang ada
4. Klik Tombol Save changes untuk menyimpan perubahan.
6.
Ekspor Nilai (Grade) ke Excel
Ketika semua assessment sudah selesai dilakukan (Tugas, Quiz, UTS, dan UAS), maka semua nilai sudah ada pada Gradebook, seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut.
Gradebook bisa dieksport dijadikan file Excel untuk keperluan-keperluan lain diluar LMS. Tahapannya sdbagai berikut:
1. Pilih Tab Export
