• Tidak ada hasil yang ditemukan

A. Tujuan: Jobsheet Praktek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "A. Tujuan: Jobsheet Praktek"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

 JOBSH

 JOBSHEETEETPRAKTEK PRAKTEK 

Ko

Kommpepetetensnsi Ki Keaeahlhliaiann : Teekn: T knik ik ElElekektrtrononikika Ina Induduststriri

JJuudduul l PPrraakkttiikk : : RRaannggkkaaiiaan n SSeerri i ppaadda a HHuukkuum m OOhhmm K

Keellaass : : X X TTEEII

A

A.. TTUUJJUUAANN

Setelah melaksanakan praktek ini siswa diharapkan mampu : Setelah melaksanakan praktek ini siswa diharapkan mampu :

1

1 Siswa Siswa dapadapat ment menerapkerapkan Huan Hukum Okum Ohm pahm pada rada rangkangkaian seriian seri !

! Siswa daSiswa dapat mengpat menggunakgunakan Hukum " huan Hukum " hukum dasakum dasar Rangkr Rangkaian #iaian #istrik se$ara lanstrik se$ara langsunggsung

B.

B. PETPETUNJUNJUK PELUK PELAKSAKSANAANAAN PRAKAN PRAKTEK TEK  1

1 PelaksPelaksanaan anaan praktepraktek dilk dilakukaakukan se$arn se$ara keloa kelompok mpok dan idan indi%indi%idudu !

! &e&empmpunun'a'ai gi gamam(a(ar kr kerer)a)a *

* +ek al+ek alat dan (at dan (ahan teahan terle(ih rle(ih dahuldahulu se(elu se(elum melum melaksanakaksanakan prakan praktek tek  ,

, #epas s#epas semua kemua kompoomponen setnen setelah selelah selesai diuesai diu)i dan d)i dan dinilai inilai oleh poleh pengawengawasas -

- .er.ersihsihkan rukan ruangangan (enan (engkegkel setell setelah seleah selesai prasai praktek ktek 

C.

C. ALAALAT T & & BAHABAHAN N YYANANG G DIPEDIPERLUKARLUKANN

1 R

1 Resiesistostor -/r -/0  /10  /12 / 1! 2 / 1! / 12/ 122 / !2 / !!2  / ,!2  / ,32  / 132  / 1k / 1k / 1k! k! / !k! / !k!    1 (u1 (uahah !

! Pro)ePro)e$t $t .oar.oardd 1 1 (uah(uah * Power Su

* Power Suppl' 4 5ppl' 4 5aaria(le 5ria(le 5ooltage 6ltage 6 1 7nit1 7nit ,

, &ulti&ultimetermeter  1 1 7nit7nit -

- TTooool l SheeSheett 1 1 SheetSheet 0

0 JumpJumper er +a(l+a(lee 1 1 &eter &eter 

D.

D. LALANGNGKAKAH H KEKERJRJAA

1 Siapkan semua peralatan dan (ahan 1 Siapkan semua peralatan dan (ahan

! +ek semua .ahan dan Peralatan/ pastikan semua dalam kondisi 'ang (aik ! +ek semua .ahan dan Peralatan/ pastikan semua dalam kondisi 'ang (aik * .uatlah Rangkaian Seri seperti 8am(ar di a(wah ini pada Pro)e$t .oard * .uatlah Rangkaian Seri seperti 8am(ar di a(wah ini pada Pro)e$t .oard , #akukan pem(a$aan untuk nilai " nilai resistor R 

, #akukan pem(a$aan untuk nilai " nilai resistor R 11/ R / R !!dan R dan R **/ $atat hasil pem(a$aan/ $atat hasil pem(a$aan 9nda dalam Ta(le Ker)a

9nda dalam Ta(le Ker)a - #akukan Pengukuran R 

- #akukan Pengukuran R totaltotal pada rangkaian/  pada rangkaian/ $atat hasil pada T$atat hasil pada Ta(el Ker)aa(el Ker)a 0 .erikan Tegangan Sum(er se(esar 1! 5olt pada rangkaian

0 .erikan Tegangan Sum(er se(esar 1! 5olt pada rangkaian PEMERINTAH KOTA BEKASI PEMERINTAH KOTA BEKASI

DINAS PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 NEGERI 5 KOTA KOTA BEKASIBEKASI Jl Sera'u I Perum 5illa Indah Permai .lok E!3

Jl Sera'u I Perum 5illa Indah Permai .lok E!3 Kelurahan Teluk Pu$ung/ Ke$amatan .ekasi 7tara/ Kota .ekasi Kelurahan Teluk Pu$ung/ Ke$amatan .ekasi 7tara/ Kota .ekasi

Telp;a< 42!16 ==>=0!2* Kode Pos: 131!1 Telp;a< 42!16 ==>=0!2* Kode Pos: 131!1 Email : smk5k!"a#$kasi%a'!!.(!.i) Email : smk5k!"a#$kasi%a'!!.(!.i) N! N! J!!# J!!# S'$$" S'$$" *+*+

(2)

3 7kurlah .esar 9rus 'ang dirasakan oleh masing " masing Resistor R 1/ R !dan R * +atat hasil pengukuran/ dan masukkan pada ta(el 'ang sudah disediakan

= 7kur Tegangan 'ang mengalir pada rangkaian/ dan $atat hasil pengukuran 9nda > 7langi #angkah Ker)a * sampai dengan = dengan nilai " nilai Resistor 'ang (er(eda 12 #akukan perhitungan nilai R total dengan teori pada tiap langkah kom(inasi 'ang

telah 9nda praktekan +atat hasil peker)aan pada lem(ar tersendiri

11 #akukan perhitungan nilai Tegangan 4 5 Total6 dan 9rus 4 IR1/ IR!/ IR*6 pada masing " masing kom(inasi dengan menggunakan persamaan Hukum Ohm +atat hasil

 peker)aan pada lem(ar tersendiri

E. KESELAMATAN KERJA

1 .eker)alah dengan dan pada posisi 'ang aman dan enakn'aman ! 8unakan perlengkapan keselamatan ker)a

* 8unakan alat dan (ahan sesuai dengan ?ungsin'a , +ek alat dan (ahan supa'a (eker)a dengan (aik

- Hindari (er$anda dengan teman serta teliti dalam setiap tindakan

0 Saat memasukan tegangan 'akinkan anda dan teman anda sendiri pada posisi 'ang aman

,. LEMBAR GAMBAR 

8am(ar 11 rangkaian seri pada hukum Ohm

G. TABEL KERJA  @o

R 1 R ! R *

Rtotal 51 5! 5* I Keterangan

Ohm 4A6 5olt 456 9mpere 496

1 ! *

H. TUGAS

1 Tulislah ketentuan arus pada rangkaian seriB ! Tulislah ketentuan tegangan pada rangkaian seriB

(3)

I. PENILAIAN N

O BENTUK TES INSTRUMENT

SKOR MAX SKOR  1 TERTULIS SOAL NO 1 10  SOAL NO 2 10  SOAL NO 3 10  2 PRAKTEK KERAPIAN 10  KECEPATAN 20  KETEPATAN 40  3 JUMLAH 100 .ekasi/ @o%em(er !210

Kepala Paket Keahlian TEI 8uru &ata Pela)aran

(4)
(5)

99S9@ PE&.I@9 S&K FIS7GH9 K9R9 K7G7S SEKO#9H &E@E@89H KEJ7R79@ FIS7GH9 K9R9 K7G7S

Jalan &e)o(o Kudus ->*1> Telp 2!>1 " ,*->-2/ ;a< 2!>1C,!-112-Jalan 9K.P R 9gil Kusumad'a Kudus ->*21 Telp 2!>1 C ,*102!

ECmail : smkwiskarkudus'ahoo$om/ Fe(site : wwwsmkwiskarkudusnet

HASIL PRAKTEK 

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO -IDEO SMK ISU DHA KARYA KUDUS

Kompetensi Keahlian : T95

Judul Praktik : Rangkaian Paralel pada Hukum Ohm

Kelas : X T95

1 T9.E# PE@87K7R9@  @o

 R1 R! R* Rtotal IR1 IR! IR* 5 Keterangan

Ohm 4A6 9mpere 496 5olt 456

1 1 A 12 A 122 A ! !! A !!2 A 12 A * !/! A -/0 A 1! A /. 89&.9R KERJ9 Kelompo k : N o A!!o"# Kelompok N$l#$ P#%#& '(%( 1 2 3 4 ) N! J!!# S'$$" /

(6)

99S9@ PE&.I@9 S&K FIS7GH9 K9R9 K7G7S SEKO#9H &E@E@89H KEJ7R79@ FIS7GH9 K9R9 K7G7S

Jalan &e)o(o Kudus ->*1> Telp 2!>1 " ,*->-2/ ;a< 2!>1C,!-112-Jalan 9K.P R 9gil Kusumad'a Kudus ->*21 Telp 2!>1 C ,*102!

ECmail : smkwiskarkudus'ahoo$om/ Fe(site : wwwsmkwiskarkudusnet

HASIL PRAKTEK 

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO -IDEO SMK ISU DHA KARYA KUDUS

1 T9.E# PE@87K7R9@  @o R1 R! R* Rtotal Ohm 4A6 1 1 A 12A 122A ! !! A !!2 A 12 A * !/! A -/0 A 1! A

 @o Rtotal Itotal 5R1 5R! 5R* 5sum(er 5S  5R1  5R!  5R*

Ohm 9mpere 5olt 5olt

1 ! * /. 89&.9R KERJ9 Kelompo k : N o A!!o"# Kelompok N$l#$ P#%#& '(%( 1 2 3 4 ) N! J!!# S'$$" 0

(7)

YAYASAN PEMBINA SMK ISUDHA KARYA KUDUS S & K FIS7GH9 K9R9 K7G7S

Jl &e)o(o PO .OX 12, Kudus Kode Pos ->*1> Telp 42!>16 ,*->-2 Jl R 9gil Kusumad'a PO .OX 12, Kudus Kode Pos ->*21 Telp 42!>16 ,*102!

JOB SHEET PRAKTEK 

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO -IDEO SMK ISU DHA KARYA KUDUS

Kompetensi Keahlian : T95

Judul Praktik : Rangkaian Paralel pada Hukum Kir$ho??  

Kelas : X T95

A. TUJUAN

Setelah melaksanakan praktek ini siswa diharapkan mampu :

1 Siswa dapat menerapkan Hukum Kir$ho?? pada rangkaian Paralel

! Siswa dapat menggunakan Hukum " hukum dasar Rangkaian #istrik Se$ara #angsung

B. PETUNJUK PELAKSANAAN PRAKTEK 

1 Pelaksanaan praktek dilakukan se$ara kelompok dan indi%idu ! &empun'ai gam(ar ker)a

* +ek alat dan (ahan terle(ih dahulu se(elum melaksanakan praktek  , #epas semua komponen setelah selesai diu)i dan dinilai oleh pengawas - .ersihkan ruangan (engkel setelah selesai praktek 

C. ALAT 1 ALAT YANG DIPERLUKAN

1 Resistor  1  /!/! / -/0 / 12 / 1!  / 122  / !!2 / ,32 1 (uah ! Pro)e$t .oard1 (uah * Power Suppl' 4 5aria(le 5oltage 61 7nit , &ultimeter1 7nit - Tool Sheet 1 Sheet

0 Jumper +a(le1 &eter  N!

(8)

D. LANGKAH KERJA

1 Siapkan semua peralatan dan (ahan

! +ek semua .ahan dan Peralatan/ pastikan semua dalam kondisi 'ang (aik * .uatlah Rangkaian Paralel seperti 8am(ar di a(wah ini pada Pro)e$t .oard

, #akukan pem(a$aan untuk nilai " nilai resistor R 1/ R !dan R */ $atat hasil pem(a$aan 9nda dalam Ta(le Ker)a

- #akukan Pengukuran R total pada rangkaian/ $atat hasil pada Ta(el Ker)a 0 .erikan Tegangan Sum(er se(esar 1! 5olt pada rangkaian

3 7kurlah arus 'ang mengalir pada rangkaian

= 7kur Tegangan 'ang mengalir pada rangkaian/ dan $atat hasil pengukuran 9nda

> 7langi #angkah Ker)a * sampai dengan = dengan nilai " nilai Resistor 'ang (er(eda 12 Hitunglah (esar Tegangan Sum(er 4 5s 6 dengan $ara men)umlahkan tegangan 'ang di

rasakan oleh masing " masing Resistor +atat hasil perhitungan 9nda pada Ta(el Ker)a!1

11 7langi #angkah Ker)a * sampai dengan = dengan nilai " nilai Resistor 'ang (er(eda +atat hasil praktek 9nda pada Ta(el Ker)a!1 4 #akukan minimal tiga kali per$o(aan dengan nilai R 'ang (er(eda 6

E. KESELAMATAN KERJA

1 .eker)alah dengan dan pada posisi 'ang aman dan enakn'aman ! 8unakan perlengkapan keselamatan ker)a

* 8unakan alat dan (ahan sesuai dengan ?ungsin'a , +ek alat dan (ahan supa'a (eker)a dengan (aik

- Hindari (er$anda dengan teman serta teliti dalam setiap tindakan

0 Saat memasukan tegangan 'akinkan anda dan teman anda sendiri pada posisi 'ang aman

,. TABEL KERJA

 @o Rtotal Itotal 5R1 5R! 5R* 5sum(er 5S  5R1  5R!  5R*

Ohm 9mpere 5olt 5olt

1 ! *

(9)

8am(ar !1 Rangkaian Paralel pada Hukum Kir$ho??

H. TUGAS

1 Tuliskan ketentuan 9rus pada rangkaian paralel D ! Tuliskan ketentuan Tegangan pada rangkaian paralel D

* Jelaskan langkahClangkah men$ari 5total pada rangkaian paralel D

I. PENILAIAN N

O BENTUK TES INSTRUMENT

SKOR MAX SKOR  1 TERTULIS SOAL NO 1 10  SOAL NO 2 10  SOAL NO 3 10 2 PRAKTEK KERAPIAN 10  KECEPATAN 20  KETEPATAN 40 3 JUMLAH 100

Ka Program Studi Keahlian T95 8uru &ata Pela)aran

(10)

YAYASAN PEMBINA SMK ISUDHA KARYA KUDUS S & K FIS7GH9 K9R9 K7G7S

Jl &e)o(o PO .OX 12, Kudus Kode Pos ->*1> Telp 42!>16 ,*->-2 Jl R 9gil Kusumad'a PO .OX 12, Kudus Kode Pos ->*21 Telp 42!>16 ,*102!

JOB SHEET PRAKTEK 

PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO -IDEO SMK ISU DHA KARYA KUDUS

Kompetensi Keahlian : T95

Judul Praktik : Rangkaian 9daptor  

Kelas : X T95

A. TUJUAN

Setelah melaksanakan praktek ini siswa diharapkan mampu :

1 Siswa dapat menerapkan proses induksi elektromagnetis ! Siswa dapat menggunakan dioda se(agai pen'earah

* Siswa dapat mengetahui proses peru(ahan arus 9+ men)adi G+ , Siswa dapat mem(uat adaptor dengan (aik 

B. PETUNJUK PELAKSANAAN PRAKTEK 

1 Pelaksanaan praktek dilakukan se$ara kelompok dan indi%idu ! &empun'ai gam(ar ker)a

* +ek alat dan (ahan terle(ih dahulu se(elum melaksanakan praktek  , #epas semua komponen setelah selesai diu)i dan dinilai oleh pengawas - .ersihkan ruangan (engkel setelah selesai praktek 

C. ALAT 1 ALAT YANG DIPERLUKAN

1 Resistor  -02 ohm  1 (uah ! Tra?o 1 2/- 91 (uah * Gioda I@,221, 7nit , #ed warna merah 1 Sheet

N!

(11)

- +a(le mountage ! &eter 

0 9$ $ord 1 (uah

3 Rotar' swit$ 1 (uah

= Saklar geser  1 (uah

> Kapasitor elektrolit !!22M; *-5 1(uah

12 .o< adapptor  1(uah

11 Solder 1(uah 1! &ulti tester 1  (uah 1* Tenol ! meter  1, P$( lu(ang , < , $m 1 (uah D. LANGKAH KERJA

Siapkan semua peralatan dan (ahan

P3!s$s P$!l)$3a k!m4!$

1 Se(elum memasang komponen ke P+./ periksa terle(ih dahulu P+. 'ang sudah anda (uat ke asisten untuk (enarC(enar men'akinkan P+. anda sudah  (enar

! Kemudian panaskan solder listrik dan tempatkan pada dudukann'a

* Pasangkan komponen pada lu(ang P+. dengan mengikuti petun)uk gam(ar 1,

, Solder dengan menggunakan timah kakiCkaki komponen terse(ut Perhatikan  )angan men'older terlalu lama/ karena panas 'ang (erle(ih dapat merusak

komponen 'ang digunakan Perhatikan )uga letak kaki komponen )angan sampai ter(alik

- Potong dan rapikan kaki komponen 'ang tersisa dengan menggunakan tang  potong

0 Setelah selesai periksa kem(ali P+. 'ang sudah dipasang komponen ke asisten untuk men'akinkan pemasangan komponen sudah (enar

3 .ila ada komponen 'ang salah pasang/ $a(ut komponen dengan menggunakan (antuan pen'edot timah Ikuti petun)uk asisten

(12)

= Setelah semua komponen terpasang/ pasang tra?o ke P+. dengan menggunakan (aut dan ken$angkan

P3!s$s 4$a6a"a

1 Potong ka(el sepan)ang 12 $m se(an'ak 1, (uah

! Kemudian solder/ ka(el dari terminal *5/ ,-5/ 05/ >5 dan 1!5 ke sakelar  putar dan 1 (uah ka(el )uga di solder ke terminal output sakelar putar

* Hu(ungkan ka(el dari terminal 2 sekunder tra?o ke P+. dan terminal output sakelar putar ke P+. 4ikuti petun)uk asisten6

, Pasang ka(el merah pada lu(ang output P+. 'ang positi? dan ka(el hitam ke lu(ang output P+. 4negati?6

- Pasang ka(el di terminal primer tra?o pilih titik 25 dan !!25 Titik 25

langsung dihu(ungkan ke so$ket 9+/ sedangkan titik !!25 ke sakelar onCo??

0 Hu(ungkan ka(el dari sakelar onCo?? ke so$ket 9+

3 Pasang lampu indikator #ed dan resistor 4ikuti petun)uk asisten6

= Periksa ulang rangkaian pengawatan 'ang sudah anda (uat ke asisten

P3!s$s 4$m#7a"a #!8 )a 4$3aki"a k$ )alam #!8

1 Siapkan (o< se(agai tempat adaptor

! .uat lu(ang dudukan untuk sakelar onCo??/ sakelar putar/ soket 9+ dan so$ket  (anana )a$k pada (o< #akukan menurut selera anda tetapi harus

 proporsional

* Pasang P+. pada tutup (o< Ken$angkan dengan (aut

, Pasang so$ket 9+ pada tempatn'a/ demikian )uga sakelar putar/ sakelar onC o?? dan so$ket (anana )a$k

- Pasang ka(el dari terminal output P+. ke (anana )a$k Ka(el merah ke so$ket merah dan ka(el hitam ke so$ket hitam

(13)

3 Tutup (o< dengan rapi dan ken$angkan dengan (aut 'ang tersedia

= 9daptor sederhana telah selesai di(uat dan siap di u)i $o(a

P3!s$s 4$79ia

1 Siapkan multimeter

! Hu(ungkan so$ket 9+ dengan )aringan P#@ dengan menggunakan ka(el listrik 'ang sesuai

* 9kti?kan sakelar 9+ dan perhatikan apakah ada asap 'ang keluar dari (o< .ila ada asap/ segera matikan dan periksakan adaptor anda ke asisten

, Putar sakelar putar pada tegangan tertentu/ kemudian ukur tegangan 'ang keluar dari so$ket (anana )a$k dengan menggunakan mutilmeter

- 7kuran untuk setiap tegangan listrik 'ang tersedia

E. KESELAMATAN KERJA

1 .eker)alah dengan dan pada posisi 'ang aman dan enakn'aman ! 8unakan perlengkapan keselamatan ker)a

* 8unakan alat dan (ahan sesuai dengan ?ungsin'a , +ek alat dan (ahan supa'a (eker)a dengan (aik

- Hindari (er$anda dengan teman serta teliti dalam setiap tindakan

0 Saat memasukan tegangan 'akinkan anda dan teman anda sendiri pada posisi 'ang aman

,. TABEL KERJA

Ta(el pengukuran tegangan tra?o

N!

T$aa P3im$3 T3a! T$a S$k7)$3 T3a!

T$aa La#$l T$aa T$37k73 T$aa La#$l T$aa T$37k73 1 0* 220+ 0 * 3 + 2 0 * 4,) + 3 0 * - + 4 0 * .,) +

(14)

) 0 * / +

- 0 * 12 +

Ta(el pengukuran tegangan output adaptor

N!

T$a O7"47" A)a4"!3

P!sisi S$l$k"!3 S6i"(' T$aa T$37k73 1 0 * 3 + 2 0 * 4,) + 3 0 * - + 4 0 * .,) + ) 0 * / + - 0 * 12 + G. LEMBAR GAMBAR 

8am(ar1 Rangkaian adaptor 

H. TUGAS

1 )elaskan proses peru(ahan arus 9+ men)adi G+D ! apakah ?ungsi dari tra?o pada rangkaian adaptor D * apakah ?ungsi komponen dioda D

I. PENILAIAN N

O BENTUK TES INSTRUMENT

SKOR MAX SKOR  1 TERTULIS SOAL NO 1 10  SOAL NO 2 10  SOAL NO 3 10

(15)

 2 PRAKTEK KERAPIAN 20

 KECEPATAN 20

 KETEPATAN 30

3 JUMLAH 100

Ka Program Studi Keahlian T95 8uru &ata Pela)aran

Referensi

Dokumen terkait

Kohesi gramatikal berupa pengacuan persona orang ketiga jamak yang bersifat anaforis, ditandai dengan kata elles yang mengacu pada kata des foules.. (pada data

Dari uraian di atas dapat kita lihat bahwasanya mahasiswa akuntansi di Perguruan Tinggi Neferi di Sumatera Utara mempunyai tekanan yang tinggi dalam proses belajar mengajar

besarnya sasaran penyuluhan... Kelompok besar : &gt; 15 orang, metode : ceramah dan seminar. Metode : diskusi kelompok, curah pendapat, bola salju, memainkan peranan,

Informan dalam penelitian ini adalah orang yang dianggap mengetahui dan memahami betul terhadap masalah yang diangkat oleh peneliti yaitu anggota bidang yatim

Dalam proses pembangunan dan pengembangan prasarana bandar udara pada umumnya dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: 0% studi kelayakan $ feasibility  study% pembangunan bandar

Hasil perbandingan grafik hubungan tingkat reaksi uji mastitis IPB-1 dengan metode Breed pada susu kerbau Murrah dan susu kambing dapat dilihat bahwa

Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 13 Tahun 2006 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah, sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan Menteri Dalam

Rendamen penghancuran adalah persentase keluaran gumpalan pupuk yang telah dihancurkan menggunakan mesin penghancur dibagi dengan persentase masukan gumpalan pupuk yang