PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN TEKNIK PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR I DI SLB WIYATA DHARMA 1 SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, berarti ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan (make a match) terhadap kemampuan menulis pantun
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik make- a match untuk meningkatkan high order thinking siswa pada pembelajaran Ilmu
Skripsi yang berjudul PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas
Tes, digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan percakapan Bahasa Inggris setelah proses pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran make a match dengan menggunakan media
Tindakan yang akan diberikan peneliti terhadap subyek penelitian adalah dengan menerapkan metode make a match berbasis pancingan kata selama proses pembelajaran untuk
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan keaktifan siswa selama pembelajaran
Pada saat sebelum diberikan intervensi dengan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match, nilai penguasaan kosakata Bahasa Indonesia anak tunarungu kelas I
Langkah-Langkah Pembelajaran Lilin Berkaitan dengan meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak tunadaksa, maka kegiatan membentuk dengan lilin merupakan media yang tepat, karena
