• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran 2014"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

K

KONTRAK

ONTRAK

PERKULIAHAN

PERKULIAHAN

MATA KULIAH

MATA KULIAH

INDUSTRI PERBENIHAN

INDUSTRI PERBENIHAN

E10E.142

E10E.142

(2

(2 –

– 0 SKS)

0 SKS)

Program Studi Agroteknologi

Fakultas Pertanian

Universitas Padjadjaran

2014

(2)

Tim Dosen :

Tim Dosen :

Tim Agroteknologi :

1. Dr. Wieny H. Rizky, Dra., M.S.

2. Dr. Meddy Rachmadi, Ir., M.S. (Koord)

3. Dr. Noladhi Wicaksana, S.P., M.P.

4. Dr. Anas, Ir., M.Sc.

5. Dr. Warid Ali Qosim, Ir., M.S.

5. Dr. Warid Ali Qosim, Ir., M.S.

6. Erni Suminar, S.P., M.Si.

7. Syarif Hidayat, Ir., M.S.

8. Dr. Sumadi, Ir., M.S.

9. Dr. Neni Rostini, Ir., M.S.

(3)

Tim

Tim Dosen

Dosen ::

Tim Agribisnis :

1. Agrianitas, S.P., M.E.

2. Dr. Luciana Trimo, Ir., M.S.I.E

3. Eddy Renaldi, S.P., M.E.T.

4. Dr. Trisna Insan Noor, Ir., D.E.A.

5. Dr. Eti Suminartika, Ir., M.S.

5. Dr. Eti Suminartika, Ir., M.S.

6. Dr. Sri Fatimah, Ir., M.Sc.

7. Hesty Utami, S.P., M.Si.

8. Gema Wibawa Mukti, S.P., M.P.

9. Endah Djuwendah, S.P., M.Si.

(4)

Deskripsi Mata Kuliah (1)

Deskripsi Mata Kuliah (1)

Mata Kuliah Industri Perbenihan diberikan pada

semester ganjil pada tahap lanjut oleh mahasiswa dari

Program Studi (PS) Agroteknologi dan PS Agribisnis.

Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa yang

telah memperoleh pemahaman memadai dari materi

kuliah cluster teknologi produksi tanaman, teknologi

kuliah cluster teknologi produksi tanaman, teknologi

benih, pemuliaan tanaman, ilmu tanah, dan teknologi

benih, atau dari cluster mata-mata kuliah agribisnis.

(5)

Deskripsi Mata Kuliah (2)

Deskripsi Mata Kuliah (2)

Materi kuliah yang diberikan mencakup kajian

pengembangan perbenihan dilihat sebagai sistem,

yang mencakup Pengelolaan Plasma Nutfah

Tumbuhan, Pengembangan Varietas Unggul Tanaman

(Perakitan dan Pelepasan Varietas Tanaman, serta

Orientasi Produk Varietas Unggul Tanaman), Produksi

Orientasi Produk Varietas Unggul Tanaman), Produksi

Benih Tanaman, Pengawasan Mutu dan Sertifikasi

Benih Tanaman, serta Distribusi dan Pemasatan Benih

Tanaman (Agribisnis, Pemasaran, dan Perdagangan

Internasional Benih).

(6)

Deskripsi Mata Kuliah (3)

Deskripsi Mata Kuliah (3)

Sebagai penguatan kompetensi, pada akhir kuliah

juga diberikan materi Topik Khusus Industri

Perbenihan yang memperkuat kemampuan analisis

dan memberikan alternatif pemecahan masalah

(7)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah menyelesaikan semua materi kuliah yang

Setelah menyelesaikan semua materi kuliah yang

diberikan, mahasiswa diharapkan mampu

diberikan, mahasiswa diharapkan mampu

menganalisis dan memberikan alternatif pemecahan

menganalisis dan memberikan alternatif pemecahan

masalah terhadap masalah

masalah terhadap masalah--masalah yang

masalah yang

mengemuka dalam aspek perbenihan dilihat dari

mengemuka dalam aspek perbenihan dilihat dari

mengemuka dalam aspek perbenihan dilihat dari

mengemuka dalam aspek perbenihan dilihat dari

sistem perbenihan

sistem perbenihan sebagai aspek penting dari industri

sebagai aspek penting dari industri

perbenihan

(8)

No NoNo

No TopicsTopicsTopicsTopics ContentsContentsContentsContents

1

1 Kontrak PerkuliahanKontrak Perkuliahan ─ Deskripsi Mata KuliahDeskripsi Mata Kuliah ─

─ Capaian PembelajaranCapaian Pembelajaran ─

─ Learning ContentsLearning Contents

─ Rancangan PembelajaranRancangan Pembelajaran ─

─ PenilaianPenilaian ─

─ Tata TertibTata Tertib

Learning Contents

Learning Contents (1)

(1)

─ Tata TertibTata Tertib 2

2 Kondisi Perbenihan Kondisi Perbenihan Indonesia :

Indonesia : OverviewOverview

− Pengertian DasarPengertian Dasar −

− Kondisi Umum Perbenihan NasionalKondisi Umum Perbenihan Nasional −

− Ketersediaan BenihKetersediaan Benih 3

3 Sistem Perbenihan Sistem Perbenihan Tanaman

Tanaman

− Subsistem Pengelolaan PNSubsistem Pengelolaan PN −

− Subsistem Pengemb Var UnggulSubsistem Pengemb Var Unggul −

− Subsistem Produksi BenihSubsistem Produksi Benih −

− Subsistem Subsistem Pengolahan & Pengolahan & Sertifikasi BenihSertifikasi Benih −

(9)

No NoNo

No TopicsTopicsTopicsTopics ContentsContentsContentsContents

4

4 Subsistem Subsistem Pengemb

Pengembangan angan Var

Varietas ietas Unggul Unggul : :

Orientasi Produk Orientasi Produk

─ Adopsi Teknologi Varietas UnggulAdopsi Teknologi Varietas Unggul ─

─ Pengaruh Lingkungan MikroPengaruh Lingkungan Mikro ─

─ Pengaruh Lingkungan MakroPengaruh Lingkungan Makro ─

─ Pengaruh Pengaruh TrendTrend 5

5 Subsistem Subsistem Pengemb

Pengembangan angan

─ Konsep PengembKonsep Pengembanganangan VarVarietasietas UngUngggulul ─

─ Strategi Strategi PengembPengembanganangan VarVarietasietas UnggulUnggul

Learning Contents

Learning Contents (2)

(2)

Pengemb

Pengembangan angan Var

Varietas ietas Unggul Unggul : :

Perakitan dan Perakitan dan Pelepasan Var

Pelepasan Varietas ietas Unggul

Unggul

─ Strategi Strategi PengembPengembanganangan VarVarietasietas UnggulUnggul ─

─ Strategi Perencanaan Pengembangan Strategi Perencanaan Pengembangan Var

Varietasietas Unggul Unggul ─

─ Identifikasi PermasalahanIdentifikasi Permasalahan ─

─ Penentuan Tahapan Pemuliaan TanamanPenentuan Tahapan Pemuliaan Tanaman 6

6 Subsistem Produksi Subsistem Produksi dan Sertifikasi Benih dan Sertifikasi Benih

─ Manajemen Produksi BenihManajemen Produksi Benih ─

─ Lingkungan Produksi dan PengawasanLingkungan Produksi dan Pengawasan ─

─ Mempertahankan Kemurnian GenetikMempertahankan Kemurnian Genetik ─

─ Pengendalian MutuPengendalian Mutu ─

(10)

Minggu MingguMinggu

Minggu Learning OutcomeLearning OutcomeLearning OutcomeLearning Outcome Learning ProgramLearning ProgramLearning ProgramLearning Program

1

1 Mahasiswa Mahasiswa mampu mampu menjelaskan kontrak menjelaskan kontrak perkuliahan Industri perkuliahan Industri Perbenihan Perbenihan ─

─ Penjelasan Kontrak PerkuliahanPenjelasan Kontrak Perkuliahan ─

─ Pemberian Bahan Pembelajaran I Pemberian Bahan Pembelajaran I

((Kondisi Perbenihan Indonesia : Kondisi Perbenihan Indonesia :

Overview Overview))

─ Pemberian Tugas I (Perorangan)Pemberian Tugas I (Perorangan) 2

2 Mahasiswa memahamiMahasiswa memahami ─ Pengumpulan Tugas IPengumpulan Tugas I

Rancangan Pembelajaran

Rancangan Pembelajaran (1)

(1)

2

2 Mahasiswa memahamiMahasiswa memahami ruang lingkup

ruang lingkup materi materi perkuliahan

perkuliahan Industri Industri Perbenihan

Perbenihan

─ Pengumpulan Tugas IPengumpulan Tugas I ─

─ Diskusi Tugas IDiskusi Tugas I ─

─ Tutorial : Bahan Pembelajaran I Tutorial : Bahan Pembelajaran I ─

─ Pemberian Bahan Pembelajaran II Pemberian Bahan Pembelajaran II

((Sistem Perbenihan TanamanSistem Perbenihan Tanaman))

(11)

Minggu MingguMinggu

Minggu Learning OutcomeLearning OutcomeLearning OutcomeLearning Outcome Learning ProgramLearning ProgramLearning ProgramLearning Program

3

3 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menjelaskan sistem menjelaskan sistem

perbenihan secara umum perbenihan secara umum untuk beberapa

untuk beberapa komoditas komoditas penting

penting pertanianpertanian

─ Pengumpulan Tugas IIPengumpulan Tugas II ─

─ Diskusi Tugas IIDiskusi Tugas II ─

─ Tutorial : Bahan Pembelajaran II Tutorial : Bahan Pembelajaran II ─

─ Pemberian Bahan Pembelajaran III Pemberian Bahan Pembelajaran III

((Subsistem PengembSubsistem Pengembangan angan VarVarietas ietas Unggul

Unggul : : Orientasi ProdukOrientasi Produk)), IV , IV

Rancangan Pembelajaran

Rancangan Pembelajaran (2)

(2)

Unggul

Unggul : : Orientasi ProdukOrientasi Produk)), IV , IV

((Subsistem PengembSubsistem Pengembangan angan Var

Varietas ietas Unggul Unggul : : Perakitan dan Perakitan dan Pelepasan Var

Pelepasan Varietas Unggul)ietas Unggul), , dan V

dan V (Subsistem Produksi dan (Subsistem Produksi dan Sertifikasi Benih)

Sertifikasi Benih)

─ Pembagian KelompokPembagian Kelompok ─

─ Pemberian Tugas III, IV, dan V Pemberian Tugas III, IV, dan V (Kelompok)

(12)

Minggu MingguMinggu

Minggu Learning OutcomeLearning OutcomeLearning OutcomeLearning Outcome Learning ProgramLearning ProgramLearning ProgramLearning Program

4

4 –– 6 6 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu menganalisis menganalisis permasalahan dan permasalahan dan pemecahan masalahnya pemecahan masalahnya pada subsistem pada subsistem p

pengembengembangan vangan vararietas, ietas,

─ Pengumpulan Tugas III, IV, dan VPengumpulan Tugas III, IV, dan V ─

─ Diskusi Tugas III, IV, dan VDiskusi Tugas III, IV, dan V

Rancangan Pembelajaran

Rancangan Pembelajaran (3)

(3)

p

pengembengembangan vangan vararietas, ietas, serta s

serta subsistem ubsistem produksi produksi dan sertifikasi benih

dan sertifikasi benih

7

7 ─ Tutorial : Bahan Pembelajaran III, Tutorial : Bahan Pembelajaran III, IV, dan V

IV, dan V ─

─ Pemberian Tugas VI (Perorangan)Pemberian Tugas VI (Perorangan) 8

8 –– 9 9 ─ Pengumpulan Tugas IVPengumpulan Tugas IV ─

(13)

Hasil Evaluasi

Hasil Evaluasi ::





Penguasaan

Penguasaan Materi

Materi ((k

kognitif

ognitif dan

dan afektif

afektif))





Penentuan

Penentuan Nilai

Nilai Mutu

Mutu berdasarkan

berdasarkan Penilaian

Penilaian Acuan

Acuan

Patokan

Patokan (PAP)

(PAP)





Materi

Materi penilaian

penilaian kognitif (65 %) :

kognitif (65 %) :

••

Tugas

Tugas I dan Tugas II (Perorangan) : 20

I dan Tugas II (Perorangan) : 20 %

%

••

Tugas

Tugas III, IV, dan V : 45 %

III, IV, dan V : 45 %

••

Tugas

Tugas III, IV, dan V : 45 %

III, IV, dan V : 45 %

••

Tugas VI : 35 %

Tugas VI : 35 %





Materi

Materi penilaian

penilaian afektif (35 %) :

afektif (35 %) :

••

Komunikasi : 30

Komunikasi : 30 %

%

••

Kerjasama : 30 %

Kerjasama : 30 %

(14)

Tata Tertib :

Tata Tertib :

Datang tepat waktu, batas toleransi bagi mahasiswa dan

dosen 15 menit;

Pakaian sopan dan rapih (tidak memakai kaos oblong

dan sandal);

Kehadiran kuliah minimal 80 % tatap muka;

Tidak ada penilaian evaluasi susulan;

Tidak ada penilaian evaluasi susulan;

Tertib dalam mengumpulkan tugas

Bersifat jujur

(15)

Lain

Lain--lain :

lain :



Apabila ada masalah mengenai penilaian, silakan

menghubungi masing2 Dosen kelas untuk

menyelesaikannya, sebelum pengumuman nilai akhir;



Perbaikan nilai T dapat menghubungi dosen kelas

masing-masing;



Ketidakhadiran dalam salah satu aspek penilaian,

hanya akan dilayani apabila terdapat bukti-bukti

pendukung yang dapat diterima;

Referensi

Dokumen terkait

Inti dari in4rmed 8nsent adalah kesepakatan antara tenaga kesehatan dan klien, sehingga se8ara keseluruhan dapat diartikan (ah*a telah mendapat pen+elasan tentang tindakan apa

Senam adalah salah satu bentuk kegiatan aktivitas fisik yang dilakukan secara sistematis dan berulang-ulang dengan tujuan meningkatkan derajat

Asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepuasan kerja dari kader posyandu akan sejalan dengan peningkatan kinerja kader seperti ditunjukkan oleh penelitian

Dalihan na tolu artinya tungku yang tiga. Penggambaran tungku yang tiga didasarkan pada kebiasaan nenek moyang masyarakat Batak dahulu kala dalam masak-memasak

Vrstniška mediacija (peer mediation) je eden od načinov, ki jih lahko šola uporabi za spodbujanje in razvijanje strpnega ter konstruktivnega razreševanja

Tujuan saya mengajak lebih dari satu anak adalah mengingat adanya kemampuan anak dalam menginterpretasikan sesuatu yang berbeda-beda sehingga saya akan mendapatkan sesuatu

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan segala rahmat, berkat dan petunjuk-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, dengan

Pertama, prinsip pencegahan dini (Early warning system) dimana BMT Al-Hikmah melakukan pengcegahan dini untuk pembiyaan murabahah yang sudah berjalan. Pengawasan