• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

Cambridge International General Certificate of Secondary Education

*4919061258*

INDONESIAN 0545/02

Paper 2 Reading May/June 2016

1 hour Candidates answer on the Question Paper.

No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST

Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen.

Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES.

Answer all questions.

At the end of the examination, fasten all your work securely together.

(2)
(3)

Bagian 1 Latihan 1 Pertanyaan 1–5

Jawab pertanyaan dengan memberi tanda centang (✓) dalam kotak yang betul.

1 Di pusat kota Anda melihat:

TOKO SEPATU

Apa yang ingin Anda beli?

A A B C D [1] B C D

2 Anda merasa sakit.

Ke mana Anda akan pergi?

A Bank Polisi Dokter Sekolah

A B C D

[1]

B C D

(4)

4 Ibu Agus pulang dan melihat pesan:

Bu, aku capai sekali, sudah tidur.

Agus berada di mana?

A A B C D [1] B C D

5 Anda menerima paket di pos. Ada tulisan:

Hati-hati! Jangan jatuhkan!

Di dalam paket itu ada:

A A B C D [1] B C D [Total: 5]

(5)

Latihan 2 Pertanyaan 6–10

Lihat gambar-gambar berikut.

A B C

D E F

Apa yang dilakukan orang-orang ini waktu berlibur?

Tulis huruf yang betul (A, B, C, D, E atau F) dalam kotak yang cocok.

6 Anton suka naik kapal laut.

7 Ida seorang seniman – dia senang melihat lukisan.

8 Seno senang bersantai di pantai.

9 Hobi Susi mendaki gunung.

10 Andi suka berbelanja di kota besar.

(6)

Latihan 3 Pertanyaan 11–15

Lisa menerima email dari bapaknya. Baca email berikut dengan teliti.

Hai Lisa,

Saya sudah sampai di Inggris. Nanti sore saya akan bertemu dengan para

pengusaha di sini. Semoga saya dapat menjual barang buatan Indonesia

kepada mereka.

Besok saya akan pulang. Saya tidak punya waktu untuk jalan-jalan melihat

pemandangan di sini. Tetapi saya pasti membeli hadiah dari Inggris untuk

ulang tahunmu. Jangan tanya hadiah apa – itu rahasia! Kamu pasti senang!

Lisa, besok kamu akan ada ujian di sekolah, bukan? Semoga kamu belajar

dengan rajin dan tidak main game di komputer. Jangan lupa membantu

menjaga adik-adikmu waktu Ibu sedang masak di dapur. Mereka sering

nakal!

Sampai jumpa.

Bapak

Beri tanda centang (✓) dalam kotak yang betul. 11 Bapak Lisa pergi ke Inggris untuk …

A berbisnis.

B berlibur.

C bertemu dengan keluarga.

[1]

12 Besok bapak Lisa akan …

A pergi ke negara lain.

B melihat pemandangan di Inggris.

C kembali lagi ke Indonesia.

(7)

13 Hadiah dari bapak Lisa …

A akan dibeli di Indonesia.

B rahasia untuk Lisa.

C tidak akan disenangi Lisa.

[1]

14 Lisa disuruh bapaknya …

A main game di komputer.

B belajar untuk ujiannya.

C tidak ikut ujiannya.

[1]

15 Lisa harus menjaga adik-adiknya karena …

A mereka suka masak di dapur.

B Ibu Lisa tidak di rumah.

C mereka suka nakal.

[1] [Total: 5]

(8)

Bagian 2 Latihan 1 Pertanyaan 16–20

Bacalah teks berikut.

Selamat datang ke ‘Taman Indah’

Taman Indah yang terletak di pusat kota adalah tempat rekreasi yang paling

nyaman untuk setiap anggota keluarga. Anda dapat bersantai duduk di

lapangan rumput yang luas sekaligus menikmati keindahan pohon-pohon dan

bunga-bunga dari seluruh Indonesia.

Anda boleh membawa makanan (piknik) ke dalam taman meskipun di sana

ada rumah makan juga. Kami minta Anda menjaga kebersihan taman dan

memasukkan sampah ke tempat yang tersedia.

Anda tidak boleh bermain bola di taman ini. Harap jangan merusak atau

memetik bunga. Anjing dilarang masuk.

Taman Indah buka jam 09.00. Pintu taman akan dikunci jam 17.00.

Taman ini gratis untuk siapa pun juga (sumbangan akan diterima dengan

senang hati).

Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan kata-kata Bahasa Indonesia yang tepat yang tersedia.

binatang sepak bola tanaman diambil

menjual semua dibuang lari-lari

membayar sedikit

16 ... anggota keluarga boleh masuk ke taman. [1]

17 Banyak ... dapat ditemukan di taman. [1]

18 Sampah harus ... ke dalam tempat yang tersedia. [1]

19 Anda tidak boleh bermain ... di taman. [1]

20 Anda tidak perlu ... untuk masuk ke taman itu. [1] [Total: 5]

(9)
(10)

Latihan 2 Pertanyaan 21–29

Baca email berikut ini dan jawab pertanyaan dalam Bahasa Indonesia.

Hai Edi,

Saya baru lihat di koran hari ini, ‘Thunder‛, grup musik rok Inggris

yang paling kita sukai akan ke Indonesia bulan depan. Mereka akan

mengadakan konser di Jakarta. Hanya satu malam saja! Untung

hari Sabtu jadi bukan hari sekolah.

Saya ingin sekali menonton, kamu pasti tertarik juga, bukan?

Tetapi karcis konser pasti mahal sekali. Saya tidak punya uang

saat ini. Bagaimana ya? Saya berpikir untuk meminta uang kepada

bapak saya tetapi Bapak pasti tidak akan memberi. Baru-baru

ini Bapak mengeluarkan banyak uang untuk membeli mobil baru

karena mobil yang lama rusak.

Kalau kamu tertarik, saya usulkan kita mencari uang dengan

cara yang sama dengan yang kita pakai tahun lalu. Kita mencuci

mobil. Tetapi kali ini kita harus mencari mobil yang ada di dekat

rumahmu. Orang di daerah kamu kaya-kaya dan punya mobil

bagus-bagus; pasti mereka mau membayar lebih banyak. Semua

peralatan untuk mencuci mobil dari tahun lalu masih kita punyai

– jadi tidak perlu membeli lagi. Jika kita dapat mencuci kira-kira

dua puluh mobil saja, saya kira kita sudah mendapat cukup uang.

Untung saja konser itu masih cukup lama jadi kita masih ada

waktu. Bagaimana kalau kita mulai mencari mobil yang kotor

Sabtu ini? Kalau kita tidak dapat mengumpulkan cukup uang, kita

bisa teruskan Sabtu depan!

(11)

21 Bagaimana Tom tahu ‘Thunder’ akan ke Indonesia?

...[1]

22 Berapa kali ‘Thunder’ akan mengadakan konser di Jakarta?

...[1]

23 Tom ingin menonton konser. Apa masalahnya?

...[1]

24 Mengapa bapak Tom tidak akan membantunya?

...[1]

25 (a) Apa usul Tom agar mereka bisa mendapatkan uang?

...[1]

(b) Dan mengapa lebih baik di daerah dekat rumah Edi?

...[1]

26 Mengapa mereka tidak perlu membeli peralatan baru?

...[1]

27 Untuk mendapat uang secukupnya, berapa target mereka?

...[1]

(12)

Bagian 3 Latihan 1 Pertanyaan 30–34

Bacalah teks berikut kemudian jawab pertanyaan dengan memberi tanda centang (✓) dalam kotak ‘BETUL’ atau kotak ‘SALAH’. Jika kalimat itu SALAH, betulkan sesuai dengan teks.

(Ada 2 pernyataan betul dan 3 pernyataan salah)

Peraturan telepon genggam di sekolah

Tahun lalu guru-guru di SMA3 kecewa sekali. Ternyata hasil ujian murid-murid

SMA tersebut tidak memuaskan dan nilai mereka rendah sekali. Jelas ini artinya

ada masalah yang harus ditangani oleh kepala sekolah, Pak Bambang.

“Pertama-tama saya tidak mengerti mengapa murid kami tidak belajar dengan

baik. Jadi, saya bertanya kepada para guru apa alasannya,” kata Pak Bambang.

“Ternyata mereka berpendapat bahwa para murid lebih senang memakai

telepon genggam di dalam kelas daripada memperhatikan guru.”

Murid-murid di SMA3 disuruh mematikan telepon genggam mereka waktu

belajar di kelas. Tetapi peringatan ini tidak diperhatikan dan banyak murid

memakainya secara sembunyi-sembunyi. Kalau tertangkap memakai telepon

genggam oleh gurunya, murid-murid akan pura-pura mematikannya. Kemudian

menghidupkannya kembali ketika gurunya sudah pergi.

“Jadi, tahun ini saya memutuskan untuk melarang pemakaian telepon genggam

di sekolah,” kata Pak Bambang. “Semua telepon genggam harus dititipkan di

kantor sekolah dan boleh diambil kembali waktu mereka pulang. Kalau ketahuan

memakai telepon genggam di kelas, murid itu harus membayar denda sebesar

seratus ribu rupiah. Telepon genggamnya juga akan disita selama satu minggu.”

Peraturan baru ini sangat tidak disukai oleh para murid SMA3 dan banyak

yang mengeluh kepada Pak Bambang yang tetap tegas melakukannya.

Untunglah, keluarga para murid mendukung Pak Bambang. Lama-lama murid

SMA3 terpaksa menerima keputusan kepala sekolah itu dan tidak ada yang

berani membawa telepon genggam ke dalam kelas. Tindakan Pak Bambang

itu membawa hasil yang bagus. Nilai ujian tahun ini lebih tinggi dan para guru

melihat bahwa murid mereka kini lebih rajin di kelas.

Kata Pak Bambang, “Saya akan tetap melarang pemakaian telepon genggam di

sekolah selama satu tahun lagi. Kemudian akan saya putuskan apakah peraturan

ini perlu dilanjutkan. Jika saya dan para guru dapat memercayai bahwa murid

akan lebih bertanggung jawab, maka saya akan memikirkan kembali. Tetapi,

pada dasarnya, menurut saya pemakaian telepon genggam yang berlebihan

oleh anak-anak muda sekarang ini dapat mengganggu perkembangan mereka.”

(13)

Contoh BETUL SALAH

Tahun lalu, murid-murid SMA3 mendapat nilai ujian yang bagus. ✓

Mereka mendapat nilai ujian yang rendah sekali.

...

BETUL SALAH

30 Tahun lalu, murid-murid senang memperhatikan guru mereka di kelas.

...

BETUL SALAH

31 Tahun lalu, jika tertangkap memakai telepon genggam oleh guru, para

murid tetap memakainya.

...

BETUL SALAH

32 Tahun ini, jika murid memakai telepon genggam di kelas, dia mendapat

hukuman.

...

BETUL SALAH

33 Keputusan Pak Bambang melarang pemakaian telepon genggam di

sekolah tidak berhasil.

...

BETUL SALAH

(14)

Latihan 2 Pertanyaan 35–41

Bacalah teks berikut dan jawab pertanyaan dalam Bahasa Indonesia.

Hati-hati Membeli Barang Elektronik di toko Informatika!

Pada hari Sabtu tanggal 2 Agustus, Ibu Santosa (ibu saya) melihat sebuah TV

merek Bintang dipajang di toko ‘Informatika’. Ibu ingin membeli TV itu tetapi

pegawai Informatika mengatakan bahwa TV itu tidak ada dalam stok; hanya

tinggal satu buah yang sedang dipajang itu. Ibu tidak mau membeli TV yang

menjadi pajangan tetapi pegawai itu menjanjikan TV itu akan diantarkan ke

rumah kami keesokan harinya atau paling lambat hari Senin karena stok baru

sedang dikirim.

Pada hari Minggu, Ibu datang lagi ke toko Informatika dan bertanya apakah TV

baru sudah ada.

Pegawai toko menyatakan bahwa TV Ibu sudah tersedia dan dapat dibawa

pulang saat itu juga. Tiba-tiba Ibu memperhatikan bahwa TV yang dipajang

yang pernah dilihatnya tidak ada di tempatnya. Ibu menjadi curiga dan

kemudian masuk ke ruang belakang toko itu. Ternyata TV pajangan tersebut

sedang dimasukkan ke kotak untuk diserahkan kepada Ibu. Ibu saya mengeluh

dan menolak TV itu karena Ibu ingin membeli barang baru bukan barang yang

sudah dipajang.

Pegawai toko mengatakan dia sudah menelepon bapak saya di rumah dan

mendapat persetujuannya. Ibu saya benar-benar kaget karena waktu Ibu

membeli TV itu, Ibu tidak memberi nomor telepon kami kepada mereka; jelas

mereka membohongi dia. Kemudian pegawai toko minta maaf dan menjanjikan

Ibu akan mendapat TV yang baru dan barang itu akan diantarkan ke rumah.

Sesudah dua hari, TV belum juga dikirim. Ibu menelepon toko Informatika

dan mereka mengatakan bahwa TV itu baru saja ada dalam stok dan akan

diantar ke rumah. Tetapi, kami tetap curiga dan bapak saya memutuskan untuk

menunggu di rumah saat barang itu diantarkan untuk memastikan TV yang

diberikan memang TV baru. Bapak saya lebih keras daripada Ibu.

Saran untuk toko Informatika, harap berbisnis dengan jujur, jangan mengatakan

menjual barang baru padahal menjual TV yang sudah lama dipajang di toko.

(15)

35 Mengapa Ibu Santosa tidak dapat membawa pulang TV itu pada hari Sabtu?

...[1]

36 Mengapa Ibu datang lagi ke toko pada hari Minggu?

...[1]

37 Apa yang tiba-tiba membuat Ibu curiga ketika masuk toko?

...[1]

38 Apa yang dilihat oleh Ibu waktu dia pergi ke belakang toko?

...[1]

39 Bagaimana Ibu tahu pegawai toko itu berbohong bahwa dia sudah menelepon suaminya?

...[1]

40 Apa yang dijanjikan oleh pegawai toko itu?

...[1]

41 Mengapa Bapak Santosa memutuskan akan berada di rumah ketika TV itu diantarkan oleh toko?

...[1] [Total: 7]

(16)

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International

Referensi

Dokumen terkait

Karaginan merupakan getah rumput laut yang diperoleh dari hasil ekstraksi rumput laut merah dengan menggunakan air panas (hot water) atau larutan alkali pada

Rumput laut jenis Eucheuma cottonii yang digunakan sebagai bahan baku dalam pembuatan karaginan berasal dari hasil budidaya di perairan Dusun Wael Desa Piru Kabupaten Seram bagian

Kegiatan yang dilakukan koordinator outflask dan repotting setiap harinya sama yaitu mengecek kehadiran kepala regu setiap pagi, memberi instruksi dan pengarahan kepada kepala

Lokasi penelitian dipilih berdasarkan faktor lingkungan yang diduga mirip dengan syarat tumbuh tumbuhan Purwoceng Gunung dan difokuskan di lereng Gunung Lawu

Pengumpulan data primer diperoleh dengan melakukan pengamatan-pengamatan dalam kegiatan persiapan anggrek Phalaenopsis untuk ekspor meliputi jumlah tanaman ekspor, jumlah

Larutan dengan konsentrasi 500 ppm memiliki sumber energi yang tepat untuk kebutuhan metabolisme bunga potong dalam mempertahankan kesegaran bunga, selain itu

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : (1) tidak terjadi interaksi antara konsetrasi gula dengan AgNO3 terhadap mutu keragaan bunga mawar potong; (2) konsentrasi gula

Larutan yang bersifat asam lebih mudah melalui tangkai bunga dibandingkan dengan larutan yang bersifat basa atau netral, demikian pula gula pasir dalam jumlah