• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelatihan) Disabilitas. Silabus Thematic Academy. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa See ever. Versi Publikasi #

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pelatihan) Disabilitas. Silabus Thematic Academy. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa See ever. Versi Publikasi #"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaA See eVer

Silabus

Thematic Academy

(Tema

Pelatihan)

Silabus

Thematic Academy

IT untuk

Disabilitas

IT untuk

Disabilitas

(2)

Silabus Pelatihan IT untuk Disabilitas

Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia

Thematic Academy Digital Talent Scholarship (TA-DTS)

Tahun 2021

Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi, menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.

Informasi Pelatihan & Sertifikat

Akademi Thematic Academy

Mitra Pelatihan PT Berkarya Menembus Batas (Thisable) Tema Pelatihan

IT untuk Disabilitas

Sertifikasi Certificate of Completion Akses Kelas Live session - Zoom

Interactive Self-Paced Learning – ThisAble e-Learning Platform Durasi Pelatihan Total= 150 JP (1 JP = 45 Menit)

Live Session = Total 100 JP (Setiap sesi @4 JP, (3 JP live session + 1 JP live discussion), sebanyak 25 sesi pukul 13.00 s.d 16.00 tiap hari ke-2)

Self -Paced Learning = 50 JP (Setiap sesi @2 JP dengan total 25 Modul tiap hari ke-1) Deskripsi Pelatihan Program ini ditujukan untuk membantu para penyandang disabilitas dengan

memberikan pengembangan keterampilan dari segi digital. Hal ini dapat dimanfaatkan oleh para penyandang disabilitas untuk menjadi seorang yang ahli dalam bidang digital. Output Pelatihan ● Peserta memahami pengembangan keterampilan dalam digital

Peserta memahami dasar-dasar kemampuan dalam sosial media admin, design graphic dan content writing

Peserta memahami penggunaan sosial media, design graphic dan content writing untuk pengembangan usaha dan bisnis

● Peserta mampu memberdayakan diri sendiri dalam bidang digital

● Peserta mampu menjadi seorang yang ahli dalam bidang digital dan dapat mengikuti perkembangan era digital

● Peserta mampu mendapatkan kesempatan untuk magang dan bekerja di bidang digital

Aktivitas Pelatihan Pelatihan dilaksanakan secara daring/online, peserta belajar secara mandiri (Self-paced Learning) melalui laptop/komputer. Pada pelatihan ini peserta akan mendapatkan kesempatan bertanya dan berinteraksi dengan Fasilitator pada Grup

(3)

Kelas dan Live Session yang telah disediakan. Untuk lulus di pelatihan ini peserta diharuskan melewati:

● Modul belajar

● Ujian dalam bentuk exam ● Ujian dalam bentuk praktek Persyaratan Peserta 1. Warga Negara Indonesia

2. 50% berdomisili JABODETABEK, 50% Luar JABODETABEK

3. Disabilitas fisik, disabilitas penglihatan, disabilitas pendengaran, disabilitas mental dan disabilitas intelektual.

4. Usia 18-40 tahun 5. Semua jenis kelamin 6. Semua jenis pendidikan

7. Memiliki keinginan untuk mengembangkan diri mereka 8. Komitmen untuk mengikuti program dari awal hingga akhir 9. Mematuhi peraturan yang sudah diberikan

Persyaratan Sarana Peserta

Memiliki laptop/komputer dengan spesifikasi minimal : ● Operating system: Microsoft Windows, Linux, MacOs

● RAM sebesar 4GB minimum (RAM 8 GB direkomendasikan) ● Memiliki penyimpanan atau storage minimal 1 GB free disk space Tampilan display 1024 x 768

Memiliki Handphone dengan spesifikasi minimal : ● Operating system Android min 9.0 atau IOS ● RAM sebesar 4GB

Memiliki penyimpanan atau storage minimal 2GB free disk space ● Layar sentuh berfungsi optimal

Kriteria Pengajar 1. Minimum Pendidikan S1

2. Ahli dalam bidangnya sesuai dengan modul yang akan diajarkan (dibuktikan dengan CV/ Portfolio)

3. Memiliki keinginan untuk membangun Indonesia yang lebih inklusi 4. Memiliki keinginan untuk beradaptasi dengan penyandang disabilitas Kapasitas Kelas 150 Peserta dengan 3 orang fasilitator dan 25 pengajar tamu (1 sesi @ 1 pengajar) Sistem Penilaian Nilai minimal kelulusan adalah 60 (nilai ini adalah akumulasi dari nilai kehadiran,

keaktifan, dan skor tes) Komponen Penilaian Tingkat Kehadiran x 10%

Tingkat Keaktifan x 25% Tugas Praktek/Akhir x 35% Ujian Tertulis x 30%

Jadwal Pelatihan

Tanggal

Pendaftaran Pre Test Tanggal Verifikasi Berkas Pengumuman Tanggal Pelaksanaan Tanggal Pelatihan

13 - 23 September

(4)

Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah tanpa pemberitahuan*

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

1

Kunci Kesuksesan: Kepercayaan diri,

Ketekunan, dan Motivasi ● Apa itu

kepercayaan diri dan mengapa itu penting ● Bagaimana memaksimalkan potensi diri ● Mengapa ketekunan dalam berproses menuju kesuksesan itu perlu

● Apa yang dimaksud dengan motivasi ● Tantangan yang

akan dihadapi dan bagaimana bangkit kembali dari keterpurukan ● Peserta dapat memahami tentang kepercayaan diri, motivasi, komitmen dan konsisten, dan

kepentingannya ● Peserta dapat

memahami output dari topik ini untuk

memaksimalkan potensi diri mereka

● Peserta mendorong potensi dirinya untuk dapat menjadi seorang wirausahawan Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 2 Literasi Digital ● Apa pentingnya digital untuk bisnis ● Apa saja

dasar-dasar digital ● Bagaimana memanfaatkan digital ● Bagaimana meminimalisir dampak negatif dari penggunaan digital

● Peserta dapat

memahami arti penting digital untuk bisnis ● Peserta memahami

dasar-dasar digital dan bagaimana

memanfaatkannya ● Peserta dapat

memahami cara

meminimalisir dampak negatif dari penggunaan digital Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 3 Dasar Komunikasi

● Apa saja jenis-jenis komunikasi

● Apa saja unsur-unsur komunikasi ● Bagaimana

● Peserta dapat memahami cara berkomunikasi yang baik dan benar dengan relasi maupun pelanggan Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live

(5)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

berkomunikasi dengan baik dan benar dengan relasi maupun pelanggan ● Bagaimana strategi

komunikasi yang tepat untuk bisnis ● Apa saja faktor

pendukung dan penghambat sebuah komunikasi ● Bagaimana memiliki komunikasi yang efektif dan etika komunikasi ● Peserta dapat memahami jenis-jenis , dan unsur-unsur komunikasi ● Peserta dapat memaksimalkan komunikasi yang mereka lakukan secara efektif dan memiliki etika Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) session= 4 JP (1 JP @45 menit) 4 Literasi Keuangan ● Pendahuluan mengenai Literasi Keuangan

● Apa yang dimaksud dengan

pengeluaran dan pendapatan

● Apa yang dimaksud dengan investasi dan asuransi ● Apa yang dimaksud

dengan kredit dan debit

● Bagaimana

Menyusun laporan keuangan dan dasar jurnal umum ● Apa yang dimaksud

dengan neraca, arus kas, margin, dan laba ● Peserta memiliki pengetahuan mengenai literasi keuangan ● Peserta mengetahui

istilah dan produk-produk dalam keuangan

● Peserta memahami

apa itu investasi ● Peserta dapat

menyusun laporan keuangan dengan baik dan benar

● Peserta dapat

memahami isi laporan keuangan Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 5 Keamanan Internet ● Apa saja layanan

yang ada di internet? ● Peserta dapat memahami kegunaan internet ● Peserta dapat memahami cara Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP

(6)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

● Apa saja kelebihan dan kekurangan internet

● Memahami tentang Web dan Search Engine ● Memahami bagaimana menggunakan internet dengan aman

● Memahami apa itu email, blogging, dan social media secara mendasar

● Bagaimana melindungi data diri dari kebocoran data mengakses internet dengan aman ● Peserta dapat memahami keuntungan dan kerugian dari internet ● Peserta dapat memaksimalkan dalam penggunaan layanan internet ● Peserta memahami bagaimana melindungi diri dari kebocoran data 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 6 Dasar MS. Office

● Apa itu Ms. Word dan fungsinya ● Bagaimana

mengoperasikan Ms. Word

● Apa itu Ms. Excel dan fungsinya ● Bagaimana mengoperasikan Ms. Excel ● Apa itu Ms. PowerPoint dan fungsinya ● Bagaimana mengoperasikan Ms. PowerPoint ● Peserta dapat memahami kegunaan Ms. Word dan pengoperasiannya ● Peserta dapat memahami Ms. Excel dan pengoperasiannya ● Peserta dapat memahami Ms. PowerPoint dan pengoperasiannya Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 7 Memanfaatkan Pemasaran Digital dan Media Sosial

● Apa saja jenis-jenis media sosial ● Bagaimana menggunakan ● Peserta memahami jenis-jenis sosial media dan ● Peserta memahami istilah-istilah dalam sosial media Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live

(7)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

media sosial ● Apa saja

istilah-istilah dalam media sosial

● Bagaimana menyaring berita dalam media sosial

● Peserta dapat menggunakan media sosial secara bijak

Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) session= 4 JP (1 JP @45 menit) 8

Pentingnya Branding dan Konten

Apa itu Branding, tujuan dan keuntungannya ● Bagaimana menentukan branding suatu produk

● Apa saja Teknik penjualan atau Branding ● Bagaimana membuat konten yang menarik ● Peserta memahami arti, tujuan dan keuntungan branding ● Peserta dapat

menentukan dan menjabarkan branding atas suatu produk ● Peserta dapat memahami strategi branding dan menciptakan konten yang menarik Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 9

Memahami Guideline dan Objektif Konten

● Apa saja dasar-dasar guideline ● Apa pentingnya memiliki guideline dalam pembuatan produk ● Bagaimana cara menentukan objektif pada sebuah konten ● Bagaimana membuat template guideline untuk konten ● Peserta dapat memahami dasar-dasar guideline ● Peserta mengetahui

arti penting guideline dalam pembuatan produk

● Peserta mengetahui cara menentukan objektif pada sebuah konten yang dibuat ● Peserta dapat membuat template guideline untuk konten Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 10 Memahami Pembuatan Timeline dan Action Plan yang Mudah

● Apa pentingnya

● Peserta dapat memahami arti penting timeline dan action plan Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP

(8)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

timeline dan action plan

● Apa saja dasar-dasar timeline dan action plan ● Bagaimana membuat timeline untuk sebuah konten ● Bagaimana membuat action plan sebuah konten

● Peserta dapat membuat timeline untuk sebuah konten ● Peserta dapat

membuat Action plan sebuah konten ● Peserta memahami

dasar-dasar timeline dan action plan

4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 11

Pentingnya Konten untuk Produk di Sosial Media

● Apa itu konten digital ● Bagaimana cara mempertahankan pelanggan dan mengenal budaya komunikasi ● Bagaimana cara meningkatkan kesadaran produk dan pasar ● Bagaimana cara membuat konten yang Dapat Meningkatkan Peringkat SEO (Mesin Pencari di Google)

● Manfaat Konten dan Perencanaan

● Peserta dapat

memahami mengenai konten digital

● Peserta dapat

memahami cara untuk mempertahankan pelanggan dan meningkatkan

kesadaran produk serta pasar ● Peserta dapat memahami meningkatkan SEO Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 12

Dasar Desain Grafis menggunakan Aplikasi Desain di Smartphone

Apa saja tools dalam aplikasi Canva

● Bagaimana cara

mengoperasikan Canva

● Peserta dapat

memahami alat dasar dan warna yang menarik di canva ● Peserta dapat memahami tutorial dasar untuk menggunakan canva Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP

(9)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

● Bagaimana cara menggunakan template ukuran yang digunakan untuk canva ● Bagaimana cara memanfaatkan Canva bagi pemula

● Peserta dapat memahami template ukuran yang

digunakan untuk canva

● Tips untuk pemula dalam menggunakan canva 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) (1 JP @45 menit) 13

Dasar-dasar Desain Grafis: Canva dan Adobe

● Apa saja manfaat desain grafis ● Bagaimana cara mengoperasikan Canva ● Bagaimana cara menggunakan Adobe

● Apa saja kebijakan penggunaan gambar ● Apa saja format

gambar

● Bagaimana konsep warna dalam desain

● Peserta dapat memahami berbagai macam jenis warna untuk desain ● Peserta dapat memahami cara menggunakan canva untuk mendesain ● Peserta dapat memahami jenis gambar dan kebijakan penggunaannya ● Peserta dapat memahami cara penggunaan adobe Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 14 Animasi Bergerak Menggunakan Canva dan Scribe

● Apa itu animasi bergerak ● Bagaimana membuat animasi bergerak dan menjadi konten ● Penjelasan mengenai Scribe ● Apa saja tools yang

dapat digunakan ● Bagaimana tutorial penggunaan Scribe ● Peserta dapat memahami pengertian animasi bergerak ● Peserta dapat memahami aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi bergerak

● Peserta memahami tools apa saja yang digunakan pada Canva dan Scribe

● Peserta dapat

mengoperasikan Canva dan Scribe untuk membuat animasi bergerak ● Peserta memahami penggunaan animasi Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit)

(10)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

bergerak untuk menjadi konten

15

Menjadi Seorang Creative Thinker

● Apa itu Creative thinking

● Bagaimana cara berpikir kreatif ● Pentingnya berpikir

kreatif dalam dunia pemasaran

● Tips dan trik untuk menjadi creative thinker

● Peserta dapat memahami apa itu Creative Thinking ● peserta memahami pentingnya Creative Thinking pada pemasaran ● Peserta dapat memahami cara berpikir kreatif

● Peserta memahami tips dan trik untuk menjadi seorang Creative Thinker Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 16

Fotografi: Memahami Lensa, Angle, Tools Dasar, dan Pencahayaan

● Apa saja jenis-jenis lensa

● Bagaimana angle yang menarik dalam fotografi

● Apa saja tools dasar fotografi

● Bagaimana Teknik pencahayaan dalam fotografi

● Tips dan trik dalam pengaplikasian handphone untuk fotografi ● Peserta dapat memahami jenis-jenis lensa ● Peserta dapat

memahami angle yang bagus dan menarik dalam fotografi ● Peserta dapat

memahami

penggunaan tools dasar fotografi ● Peserta dapat memahami teknik pencahayaan dalam fotografi ● Peserta mengetahui tips dan trik dalam pengaplikasian Handphone untuk fotografi Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 17

Teknik Pengambilan Video dan Editing Menggunakan Aplikasi Handphone

● Apa saja aplikasi editing di

handphone

● Peserta mengetahui apa saja aplikasi editing di handphone

● Peserta dapat

memahami fungsi dan

Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2:

(11)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

● Apa saja fungsi dan kegunaan tools aplikasi editing video di handphone ● Bagaimana cara menggunakan aplikasi editing di handphone ● Cara pengambilan video

● Apa fungsi mengedit video untuk pemasaran kegunaan tools ● Peserta dapat memahami cara menggunakan aplikasi editing di handphone ● Peserta dapat mengetahui teknik pengambilan video ● peserta memahami fungsi video editing untuk pemasaran 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 18

Teks dan Pembuatan Paragraf dalam Desain Grafis

● Apa itu tipografi ● Apa saja parameter

tipografi

● Apa saja kategori typeface

● Bagaimana

menggunakan teks dan paragraph dalam desain grafis

● Peserta dapat memahami pengertian tipografi ● Peserta dapat memahami tentang parameter tipografi ● Peserta dapat memahami kategori typeface ● Peserta dapat memahami

penggunaan teks dan paragraf dalam desain grafis Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 19

Mengenal Efek-Efek dalam Desain

● Apa yang dimaksud dengan efek gambar ● Apa yang dimaksud

dengan gambar bitmap

● Bagaimana menggunakan aplikasi pengolah gambar bitmap pada Adobe Photoshop ● Apa yang dimaksud

dengan special effect dalam desain grafis.

● Peserta mengetahui pengertian efek pada gambar

● Peserta memahami dan mengetahui tentang gambar bitmap ● Peserta memahami aplikasi pengolah gambar bitmap ● Peserta memahami

efek filter gambar bitmap pada aplikasi Adobe photoshop ● Peserta memahami

tentang spesial efek dalam desain grafis

Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit)

(12)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

20

Proses Pencarian Keyword dalam Proses Penulisan Konten

● Apa yang dimaksud dengan SEO, SEM dan pentingnya dalam sebuah konten ● Bagaimana

membuat kata kunci yang mudah dan berpengaruh

● Apa saja dasar-dasar dalam penulisan konten

● Peserta dapat

memahami arti penting SEO dan SEM dalam konten

● Peserta dapat membuat kata kunci yang mudah dan berdampak pada SEO dan SEM konten mereka

● Peserta memahami arti penting SEO dan SEM ● Peserta memahami dasar-dasar dalam penulisan konten Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 21

Teknik Penulisan Kreatif di Platform Digital dan Media Sosial

● apa yang dimaksud dengan menulis kreatif

● apa saja jenis-jenis penulisan kreatif ● apa saja

contoh-contoh penulisan kreatif di media sosial ● bagaimana memulai penulisan kreatif di platform digital ● Peserta memahami definisi menulis kreatif ● Peserta memahami jenis-jenis penulisan kreatif ● Peserta mengetahui contoh-contoh penulisan kreatif di sosial media ● Peserta mengetahui tips untuk memulai menulis kreatif di platform digital Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 22

Memahami Bahasa Coding menggunakan (Html, css, java script)

● Apa yang dimaksud dengan Coding ● Apa saja kegunaan

Coding

● Apa saja jenis-jenis bahasa pemrograman ● Bagaimana cara menerapkan HTML, Java Script, CSS ● Peserta dapat memahami apa yang dimaksud dengan Coding ● Peserta dapat memahami kegunaan dari Coding ● Peserta mengetahui jenis-jenis bahasa pemrograman ● Peserta dapat menerapkan HTML, Java Script, CSS Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit)

(13)

Tema

IT UNTUK DISABILITAS

Pertemuan Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

23

Merealisasikan Ide Menjadi Content Creative

● Apa itu content creative? ● Apa fungsi dan

kegunaan menjadi content creative

● Manfaatkan storyboard untuk menjadi content creative

● Apa itu story board ● Bagaimana cara

membuat storyboard

● Peserta dapat memahami apa itu Content Creative ● Peserta dapat

memahami fungsi dan kegunaan menjadi Content Creative ● Peserta dapat

memahami apa itu storyboard dan kegunaannya dalam Content Creative ● Peserta dapat memahami cara pembuatan storyboard Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 24

Memahami Penulisan Script dan Press Release

● Apa yang dimaksud dengan Press Release ● Apa saja jenis-jenis

press release ● Bagaimana proses

penulisan script dan press release

● Apa saja contoh-contoh press release

● Peserta dapat memahami definisi press release ● Peserta dapat mengetahui jenis-jenis press release ● Peserta dapat

memahami proses dan teknik penulisan skrip dan press release ● Peserta dapat

memahami contoh-contoh press release

Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit) 25 Marketing Mix 7P ● Apa itu marketing

mix?

● Apa saja marketing mix 7P?

● Fungsi dan kegunaan marketing mix 7P ● Bagaimana cara membuat dan menentukan marketing mix 7P yang tepat ● Peserta dapat memahami apa itu marketing mix ● Peserta dapat

memahami apa saja yang termasuk pada marketing mix 7P ● Peserta dapat

memahami fungsi dan kegunaan marketing mix 7P

● Peserta dapat membuat dan menentukan marketing mix 7P yang tepat Hari 1: 1. Absensi 2. Pre Test 3. Self Module 4. Video Module 5. Diskusi Hari 2: 6. Post-Test 7. Live session (webinar dan diskusi) Hari ke-1: - Self paced Learning: 2 JP Hari ke-2: - Live session= 4 JP (1 JP @45 menit)

(14)

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil wawancara awal dengan tujuan menganalisis manajemen pengelolaan obat di Puskesmas Danowudu, didapati bahwa pengelolaan obat di puskesmas danowudu belum

Sedangkan metode penelitian kualitatif merupakan metode baru karena popularitasnya belum lama, metode ini juga dinamakan postpositivistik karena berlandaskan pada filsafat post

lembaga, dan proses sosial yang ada di dalam masyarakat, sedangkan pengertian linguistik adalah bidang ilmu yang mempelajari bahasa atau bidang ilmu yang mengambil bahasa

Definisi operasional pada penelitian mengenai penerapan model pencapaian konsep ( concept attainment ) berorientasi berpikir kritis dalam pembelajaran menulis wacana

Metode penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu,

dimasud ayat (1) adalah yang telah berumur 21 tahun atau telah menikah. 3) Bagi pasien dibawah umur 21 tahun dan tidak mempunyai orang tua atau orang tuanya berhalangan

Pengobatan antibiotik yang tepat dapat meminimalkan morbiditas dan berpotensi mencegah komplikasi. Infeksi saluran pernapasan atas yang disebabkan oleh virus tidak perlu

Beberapa hal yang perlu dilakukan untuk membangun sistem pengawasan yang akuntabel.Pertama, perlu didorong suatu keterbukaan dalam menjalankan dan mengemukakan informasi