PELAN MENGAJAR - TEORI
THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C06) Rear / Front Axle Rectification TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN
AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. INSPECT REAR / FRONT AXLE CONDITION 2. DISMANTLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL
UNIT
3. CHANGE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL COMPONENTS & PARTS
ID UNIT KOMPENTENSI /
COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C06) /
PMT1/3 Muka / Page
Drpd : 1 :
TAJUK : INSPECT REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT CONDITION
TAJUK/TITLE: INSPECT AUTOMATIC TRANSAXLE COMPONENT PART CONDITION
TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:
Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen rear axle
• Jelaskan lokasi komponen axle
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/
INSTRUCTIONAL AIDS TAJUK / TITLE NO. KOD/
CODE NUM.
BAHAN
PEMBELAJARAN/
LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan
White Board Power Point Slide
1. Marker pen 2. Duster
3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013- C14/P(4/8) TP-300-2:2013-
C14/T(4/8) ALAT PANDANG
DENGAR/
AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/
TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
1 1
1 1
1
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :
1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek:
• Disiplin
• Tertib
• Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
INSPECT REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT CONDITION
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:
• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen rear axle
• Jelaskan lokasi komponen rear axle
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.
8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?
• Jika ya, di mana ?
WB 10 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PENYAMPAIAN/
PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur
pemeriksaan komponen rear axle
Untuk prosedur melakukan pemeriksaan komponen rear axle adalah seperti:
• Pastikan keselamatan diri diutamakan
• Sediakan tempat kerja yang sesuai dan bersih.
• Gunakan special tool yang sesuai untuk melakukan inspection terhadap komponen .
• Lakukan pemeriksaan komponen di atas meja bagi memastikan kekemasan kerja
• Langkah kerja yang betul terhadap sesuatu benda kerja.
• Pastikan komponen tidak rosak ketika melakukan pemeriksaan.
.
WB PP
30 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA 2. Jelaskan lokasi
komponen rear axle
a. Lokasi rear axle
WB PP
30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION:
1. Edarkan Kertas Penerangan.
2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut:
S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan rear axle?
J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manual untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP 25 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION:1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:
• Masa yang diberikan.
• Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.
7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : REMOVE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT &
DISMANTLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL Ucapan perpisahan.
KT 25 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI
THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C06) Rear / Front Axle Rectification TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN
AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. INSPECT REAR / FRONT AXLE CONDITION 2. DISMANTLE REAR / FRONT AXLE
DIFFERENTIAL UNIT
3. CHANGE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL COMPONENTS & PARTS
ID UNIT KOMPENTENSI /
COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C06) /
PMT2/3 Muka / Page
Drpd : 1 :
TAJUK : REMOVE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & DISMANTLE REAR /
FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
TAJUK/TITLE:
REMOVE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & DISMANTLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNITTUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:
Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan fungsi rear axle
• Jelaskan kompenan rear axle
• Prosedur Meleraikan rear axle
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/
INSTRUCTIONAL AIDS TAJUK / TITLE NO. KOD/
CODE NUM.
BAHAN
PEMBELAJARAN/
LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan
White Board Power Point Slide
1. Marker pen 2. Duster
3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013- C14/P(4/8) TP-300-2:2013-
C14/T(4/8) ALAT PANDANG
DENGAR/
AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/
TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
1 1
1 1
1
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :
1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek:
• Disiplin
• Tertib
• Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
REMOVE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & DISMANTLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:
• Terangkan fungsi rear axle
• Jelaskan kompenan rear axle
• Prosedur Meleraikan rear axle
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.
8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?
• Jika ya, di mana ?
WB 30 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PENYAMPAIAN/
PRESENTATION :
1. Terangkan fungsi rear axle
2. Komponen-komponen rear axle
a. Fungsinya juga adalah untuk
memindahkan pergerakan daripada kotak gear ke gandar hadapan melalui “transfer gear box” bagi kenderaan 4 x 4 (pacuan roda 4WD). Ringkasanya unit ini tujuanya adalah memindahkan kuasa putaran dari kotak gear ke unit pemacu akhir.
a. Komponen-komponen rear axle
WB PP
45 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA 3. Prosedur meleraikan
rear axle a. Prosedur-prosedur untuk menjalankan aktiviti ini adalah seperti:
• Keselamatan pelatih mestilah dititik beratkan bagi mengelakkan perkara yang tidak di ingini berlaku..
• Pastikan tempat kerja yang sesuai.
Cari kawasan kerja yang lapang dan bersih.
• Gunakan peralatan atau special tools yang sesuai.
• Lakukan langkah kerja yang betul mengikut servis manual
• Pastikan kompenan-kompenan di susun di atas tray.
• Amalkan aktiviti 5 ‘S‘
WB PP
45 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION:
1. Edarkan Kertas Penerangan.
2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut:
S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan rear axle?
J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manual untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP 30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION:1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:
• Masa yang diberikan.
• Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.
7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : REPLACE AXLE DIFFERENTIAL UNIT FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS
Ucapan perpisahan.
KT 30 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI
THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C06) Rear / Front Axle Rectification TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN
AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. INSPECT REAR / FRONT AXLE CONDITION 2. DISMANTLE REAR / FRONT AXLE
DIFFERENTIAL UNIT
3. CHANGE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL COMPONENTS & PARTS
ID UNIT KOMPENTENSI /
COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C06) /
PMT2/3 Muka / Page
Drpd : 1 :
TAJUK : ASSEMBLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & INSTALL REAR /
FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
TAJUK/TITLE:
ASSEMBLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & INSTALL REAR /FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:
Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan prosedur pemasangan komponen rear axle
• Jelaskan pemasangan komponen rear axle
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/
INSTRUCTIONAL AIDS TAJUK / TITLE NO. KOD/
CODE NUM.
BAHAN
PEMBELAJARAN/
LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan
White Board Power Point Slide
1. Marker pen 2. Duster
3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013- C14/P(4/8) TP-300-2:2013-
C14/T(4/8) ALAT PANDANG
DENGAR/
AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/
TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
1 1
1 1
1
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :
1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek:
• Disiplin
• Tertib
• Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
ASSEMBLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & INSTALL REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:
• Terangkan prosedur pemasangan komponen rear axle
• Jelaskan pemasangan komponen rear axle
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.
8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?
• Jika ya, di mana ?
WB 30 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PENYAMPAIAN/
PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur
pemasangan komponen rear axle
a. Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
1 jam
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
2.Jelaskan
pemasangan komponen rear axle
a. Setiap komponen-komponen di dalalam rear axle hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ).
b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti Bearing cap, differential case assembly, drive gear dan lain-lain
WB PP
1 jam 30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION:
1. Edarkan Kertas Penerangan.
2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut:
S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan rear axle?
J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manual untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP 30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION:1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:
• Masa yang diberikan.
• Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.
7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : ADJUST REAR / FRONT AXLE COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY & REFILL REAR / FRONT AXLE
OIL Ucapan perpisahan.
KT 30 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI
THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C06) Rear / Front Axle Rectification TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN
AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. INSPECT REAR / FRONT AXLE CONDITION 2. DISMANTLE REAR / FRONT AXLE
DIFFERENTIAL UNIT
3. CHANGE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL COMPONENTS & PARTS
ID UNIT KOMPENTENSI /
COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C06) /
PMT2/3 Muka / Page
Drpd : 1 :
TAJUK : ADJUST REAR / FRONT AXLE COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE
PLAY & REFILL REAR / FRONT AXLE OIL
TAJUK/TITLE:
ADJUST REAR / FRONT AXLE COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY & REFILL REAR / FRONT AXLE OILTUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:
Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Jelaskan fungsi clearance/ free play komponen rear axle
• Terangkan prosedur adjusting komponen rear axle clearance / free play
• Jelaskan jenis-jenis axle oil yang ada
• Terangkan prosedur menukar rear axle oil
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/
INSTRUCTIONAL AIDS TAJUK / TITLE NO. KOD/
CODE NUM.
BAHAN
PEMBELAJARAN/
LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan
White Board Power Point Slide
1. Marker pen 2. Duster
3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013- C14/P(4/8) TP-300-2:2013-
C14/T(4/8) ALAT PANDANG
DENGAR/
AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/
TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
1 1
1 1
1
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :
1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek:
• Disiplin
• Tertib
• Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
ADJUST REAR / FRONT AXLE COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREEPLAY & REFILL REAR / FRONT AXLE OIL
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:
• Jelaskan fungsi clearance/ free play komponen rear axle
• Terangkan prosedur adjusting komponen rear axle clearance / free play
• Jelaskan jenis-jenis axle oil yang ada
• Terangkan prosedur menukar rear axle oil
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.
8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?
• Jika ya, di mana ?
WB 20 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PENYAMPAIAN/
PRESENTATION :
1. Jelaskan fungsi clearance / free play komponen automatic transaxle
a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen- komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission.
b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.
WB PP
20 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA 2. Terangkan prosedur
adjusting clearance / free play komponen automatic transaxle
a. Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’ WB
PP
30 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA 3. Jelaskan jenis-jenis
axle oil
3. Terangkan prosedur menukar real axle oil
a.Jenis-jenisnya adalah :
• SAE80 W/90
• EP90
• SAE90
• EP75W/90
• SAE80 W/90LSD
a. Prosedur menukar rear axle oil adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION:
1. Edarkan Kertas Penerangan.
2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut:
S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan rear axle?
J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manual untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP 10 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION:1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:
• Masa yang diberikan.
• Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.
7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : - Ucapan perpisahan
KT 10 minit
PELAN MENGAJAR - TEORI
THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /
PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT
KOMPETENSI /
COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE
G452-002-2:2018 (C06) Rear / Front Axle Rectification TAHAP / LEVEL 2 (TWO)
NO DAN PENYATAAN
AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT
1. INSPECT REAR / FRONT AXLE CONDITION
2. DISMANTLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
3. CHANGE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL COMPONENTS & PARTS
ID UNIT KOMPENTENSI /
COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C06) /
PMT1/3 Muka / Page
Drpd : 1 :
TAJUK :
REPLACE AXLE DIFFERENTIAL UNIT FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTSTAJUK/TITLE: :
REPLACE AXLE DIFFERENTIAL UNIT FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTSTUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:
Pelatih-pelatih mesti boleh: -
• Terangkan prosedur membuka komponen rear axle
• Terangkan prosedur menukar komponen rear axle
ALAT BANTUAN PENGAJARAN/
INSTRUCTIONAL AIDS TAJUK / TITLE NO. KOD/
CODE NUM.
BAHAN
PEMBELAJARAN/
LEARNING MATERIALS
Kertas Penerangan Kertas Tugasan
White Board Power Point Slide
1. Marker pen 2. Duster
3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen
TP-300-2:2013- C14/P(4/8) TP-300-2:2013-
C14/T(4/8) ALAT PANDANG
DENGAR/
AUDIO VISUAL AIDS
WB PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/
TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
1 1
1 1
1
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :
1. Ucap salam atau salam sejahtera.
2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.
3. Ambil kehadiran pelatih.
4. Tekan aspek:
• Disiplin
• Tertib
• Kerjasama
5. Tulis tajuk di papan putih.
REPLACE AXLE DIFFERENTIAL UNIT FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS
6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:
• Terangkan prosedur membuka komponen rear axle
• Terangkan prosedur menukar komponen rear axle
7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
• Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?
• Jika ya, di mana ?
WB 10 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA PENYAMPAIAN/
PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur
membuka komponen rear axle
Prosedur membuka komponen rear axle adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’
WB PP
30 minit
TOPIK PENGAJARAN
( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA 2.
Terangkan prosedur
menukar komponen rear axle
a. Prosedur menukar komponen automatic transaxle adalah seperti :
• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.
• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja
• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..
• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual
• Amalan aktiviti ‘5S’ WB
PP
30 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGGUNAAN/APPLICATION:
1. Edarkan Kertas Penerangan.
2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.
3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.
4. Tanya soalan berikut:
S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan rear axle?
J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manual untuk melakukan kerja
5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.
6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.
KP 25 minit
AKTIVITI PENGAJARAN
( Instructional Activities ) INST.
AIDS MASA
PENGESAHAN/CONFIRMATION:1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.
2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.
3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit
4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:
• Masa yang diberikan.
• Markah lulus.
6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.
7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.
8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.
TAJUK : ASSEMBLE REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT & INSTALL REAR / FRONT AXLE DIFFERENTIAL UNIT
Ucapan perpisahan.
KT 25 minit