• Tidak ada hasil yang ditemukan

PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN G :2018 Light Vehicle-Repair Service

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PELAN MENGAJAR - TEORI THEORY LESSON PLAN G :2018 Light Vehicle-Repair Service"

Copied!
85
0
0

Teks penuh

(1)

44

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT1/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK : UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK TUJUAN :

Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :- 1. Terangkan jenis-jenis ujian

2. Terangkan mengenai ujian tekanan

(2)

45 AIDS

PERSEDIAAN :

1. Ucap salam atau salam sejahtera

2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa 3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR) UJIAN PEGUN DAN TEKANAN TRANSMISI AUTOMATIK

4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-

Terangkan jenis-jenis ujian

• Terangkan mengenai ujian tekanan 5. Terangkan kebaikan/faedah

6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar

WB 10 minit

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

PENYAMPAIAN :

• Terangkan jenis- jenis ujian .

1.

Menguji pressure/tekanan didalam sistem transmisi.

• Menguji stall.

Menguji shift pattern.

UJIAN STALL TEST.

Stall test dugunakan untuk menguji samaada trnansmisi tergelincir atau torque converter mengalami kerosakan. Untuk menjalankan stall test beberapa langkah perlu dilakukan seperti : -

• Sambungkan alat tachometer ke enjin untuk mengukur RPM enjin.

Tarik hand brake.

WB 60 minit

(3)

Code No TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka : 3 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

Peringatan : -

Pastikan anda tidak menjalankan stall test lebih lama dari 5 saat kerana boleh menyebabkan panas dan juga RPM melebihi spesifikasi. Hentikan ujian dengan segera. Sentiasa periksa buku manual untuk spesifikasi dan arahan untuk menjalankan ujian.

Keputusan stall test.

Jika RPM rendah dari spesifikasi, torque converter stator klus kemungkinan

tergelincir.

• Jika RPM tinggi dari spesifikasi, transmisi kemungkinan tergelincir.

Pelarasan band mungkin dapat membetulkan masalah ini ( Jika tranmisi mempunyai band ),

• tetapi transmisi memerlukan banyak pembaikan.

(4)

2

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka : 4 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

• Terangkan mengenai ujian tekanan

Hasil kajian dan kemungkinan kerosakan komponen berkaitan dengan keputusan ujian stall test. Putaran stall terlalu tinggi dalam kedudukan “D” atau “2” : -

Kegelinciran terjadi dalam gear 1, tetapi tidak dalam 2 dan 3. Low one way clutch tergelincir.

Kegelinciran berlaku pada gear berikut : -

Gear 1 sehingga 3 dalam kedudukan “D”dan enjin brek berfungsi. Gear 1 dan gear 2 dalam

kedudukan “D” dan enjin brek berfungsi apabila pedal minyak dilepaskan…….forword klus atau forward one way klus berlaku kegelinciran.

Putaran Stall terlalu tinggi dalam keddudukan “R” : -Enjin brek tidak berfungsi dalam kedudukan

“1”…… Low dan reverse brek berlaku kegelinciran.

Enjin brek berfungsi dalam keddukan “1” ……

Reverse klus berlaku kegelinciran.

Putaran Stall melebihi spesifikasi Kenderaan tidak mencapai kelajuan lebih dari 80km/h

(50MPH)……. oneway klus dalam torque converter.

UJIAN PRESSURE /TEKANAN

Ujian tekanan untuk menguji jika kotak transmisi mengalami kebocoran dalaman atau memerlukan pelarasan pada linkage atau vacuum modulator.

Plug pipe dipasang di luar kotak transmisi bersambung ke beberapa litar kotak transmisi.

Buku manual ada memberitahu dimana lubang sambungan seperti ditunjukkan mengikut spesifikasi. Pressure gauge yang digunakan hendaklah sekurang-kurangnya 300 psi, ia hendaklah mempunyai hos yang panjang supaya ia dapat dilihat melalui tingkap.Untuk menjalankan ujian presure berikut adalah langkah-langkahnya :

1. Sambungkan pressure gauge ke lubang tekanan yang betul.

2. Hidupkan enjin sehingga mencecah suhu operasi.

3. Tukar kesemua jarak gear dan catatkan berapa bebanan.

4. Pandu uji kereta dan catatkan point penukaran gear dan tekanan.

(5)

3

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka 5 drp 5

AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN :-

1. Edarkan Kertas Penerangan

2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan

4. Tanya soalan berikut :

Mengapakah perlunya dilakukan ujian stall test dan pressure test 5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.

PENGESAHAN :-

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan

3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 %

5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya.

7. Arah pelajar hantar kertas tugasan.

8. Beri komen sepintas lalu.

9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan.

10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.

10 minit

30 minit

(6)

44

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT1/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK : BENTUK PERTUKARAN GEAR (SHIFT PATTERN) TUJUAN :

Pelatih - Pelatih Mestilah Boleh :-

1. Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear 2. Nyatakan fungsi graf pertukaran gear

(7)

45

AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

PERSEDIAAN :

1. Ucap salam atau salam sejahtera

2. Bawa Pelajar kepada Tajuk. Cuba kaitkan dengan keadaan semasa

3. Tulis tajuk di Papan tulis (HURUF BESAR BENTUK PERTUKARAN GEAR (SHIFT PATTERN)

4. Tuliskan aims/ tujuan pembelajaran Pelajar-pelajar mesti boleh :-

Terangkan mengenai mod-mod pertukaran gear

Nyatakan fungsi graf pertukaran gear 5. Terangkan kebaikan/faedah

6. Siasat pengetahuan pelajar terhadap tajuk yang di ajar

WB 10 minit

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

PENYAMPAIAN :

Terangkan

mengenai mod-mod pertukaran gear .

Kelebihan terpenting transmisi electronic adalah kawalan penyesuai yang

membenarkan unit kawalan melaras titik-titik anjakan mengikut kehendak dan gaya memandu pemandu.

Seperti yang ditunjuk , kereta yang sama di atas jalan yang sama boleh menunjukkan ciri-ciri anjakan yang berlainan, bergantung kepada gaya memandu pemandu.

WB 60 minit

(8)

Code No TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka : 3 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

Contohnya seorang pemandu yang selalu menekan brek bila memandu turun bukit untuk mengekal pada kelajuan rendah akan memilih lebih bantuan bagi brek enjin. Dalam kes ini, transmisi electronic akan menganjak ke bawah untuk membantu pemandu mengekal pada kelajuan rendah. Untuk pemandu biasa, anjakan ke bawah juga berlaku tetapi hanya kepada gear ketiga kerana brek enjin sudah mencukupi untuk kes ini.

Dan akhirnya untuk pemandu yang sporty, tiada anjakan ke bawah berlaku untuk mengekalkan prestasi brek enjin rendah dan mengekalkan kelajuan tinggi. Satu lagi contoh adalah memandu naik bukit membelok selekoh, untuk membawa kereta membelok selekoh, pemandu melepaskan injak pemecut untuk melaras kelajuan. Untuk transmisi konvensional, anjakan ke atas akan berlaku (kerana beban turun). Oleh itu, daya kilas untuk memandu naik bukit akan berkurangan dan pemecutan akan menjadi lemah. Dalam kes transmisi electronic , unit kawalan dapat mengecam pelepasan pemecut sebenarnya disebabkan keadaan pemanduan dan akan menangguhkan anjakan ke atas supaya daya kilas adalah mencukupi untuk keadaan memandu naik bukit.

(9)

2

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka : 4 drpd : 5

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

• Nyatakan fungsi graf

pertukaran gear

Code No. TP – 300 – 3/M02/IS2 Muka 5 drp 5

Tunjukkan kepada pelatih mengenai graf pertukaran pada kelajuan rendah, dan pertukaran gear menurun. Selaraskan dengan keadaan pembukaan pendikit dan kelajuan kenderaan

(10)

3

AKTIVITI PENGAJARAN INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN :-

1. Edarkan Kertas Penerangan

2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan 3. Beri masa pelajar untuk membaca Kertas Penerangan

4. Tanya soalan berikut :

Shit pattern gear merupakan proses pertukaran gear pada transmisi automatik yang telah diprogram. Apakah tujuan ia dilakukan.

5. Pastikan pelajar faham sebelum ke langkah pengesahan.

PENGESAHAN :-

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan 2. Arah pelajar simpan Kertas Penerangan

3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

4. Nyatakan masa dan markah terampil i. Masa yang diberikan - 30 minit ii. Markah lulus - 50 %

5. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

6. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya.

7. Arah pelajar hantar kertas tugasan.

8. Beri komen sepintas lalu.

9. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan.

10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar, faedahnya dan minta bersedia untuk topik yang akan datang.

10 minit

30 minit

(11)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT2/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: REMOVE TRANSMISSION FROM VEHICLE

(12)

TAJUK/TITLE: SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi automatic transmission

• Lokasi automatic transmission di kenderaan

• Susunan sistem automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(1/9) TP-300-2:2013-

C12/T(1/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(13)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

SISTEM AUTOMATIC TRANSMISSION

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Jelaskan fungsi sistem automatic transmission

Lokasi automatic transmission di kenderaan

• Susunan sistem automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 20 minit

(14)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi sistem

automatic transmission 1.1 sistem penghantaran kuasa dari enjin ke roda untuk disesuaikan dengan

keadaan beban dan jalan. Tidak mempunyai pedal klac,akan tetapi

mempunyai satu set gabungan klac yang kompleks dan “fluid coupling” di antara enjin dan transmisi. Selepas pemandu memilih kedudukan gear melalui tuilnya, nisbah gear akan bertukar secara

automatik seamada menaik atau menurun mengikut keadaan jalan.

WB PP

5 minit

(15)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

2. Lokasi automatic transmission di kenderaan

a. Secara lazimnya kedudukan automatic transmission adalah di dalam engine compartment kerana sistem transmission boleh dikatakan sistem penghantaran kuasa dari enjin ke jalan raya.

b. Jika sesebuah kenderaan menpuyai enjin di belakang maka transmissionnya terletak di belakang.

WB PP

5 minit

(16)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 3. Layout of automatic

transmission unit a. Layout utama adalah:

Hydaulic torque converter

Primary shaft

Two "Simpson 2" type epicyclic gear trains.

Multiplate clutches.

Multidisc and band brakes.

Step down gear in central position.

Differential with sealed outputs.

.

b. Susunankomponen di dalam transmission adalah seperti:

1-Converter 2 - Input shaft 3 - Fitted oil pump

4 - Secondary pinion of step down gear 5 - Park wheel

6 - Secondary shaft 7 - Drive pinion 8 - Ring

9 - Differential unit 10 - Cover

11 - Adjustable plate

12 - Hydraulic distributor (DH) 13 - Manual valve

14 - Auxiliary hydraulic distributor (DHA) 15 - Clutch E1 (Reverse and 1st)

16 - Clutch E2 (2nd, 3rd, 4th) 17 - Hub

18- Brake F1 (4th) 19 - Brake F2 (Reverse) 20 - Brake F3 (1st and 2nd) 21 - Epicyclic gear train

22 - Primary pinion of step down gear

WB PP

10 minit

(17)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah fungsi sistem automatic transmission?

J: Fungsi sistem sistem automatic transmission ialah sistem penghantaran kuasa dari enjin ke roda untuk disesuaikan dengan keadaan jalan.

S:Senaraikan komponen utama yang terdapat dalam sistem automatic transmission?

J: hidraulik torque converter, primary shaft, two ’simpson 2’ type epicyclic trians, multiplate clutches

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(18)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REMOVE TORQUE CONVERTER 9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(19)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT3/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: REMOVE TORQUE CONVERTER

(20)

TAJUK/TITLE: REMOVE TORQUE CONVERTER TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi Torque converter

• Terangkan cara membuang automatic transmission fluid

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(2/9) TP-300-2:2013-

C12 /T(2/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(21)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

REMOVE TORQUE CONVERTER

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Jelaskan fungsi torque converter

• Terangkan cara membuang automatic transmission fluid

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 20 minit

(22)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Jelaskan fungsi torque

converter a. FUNGSI ASAS TORQUE CONVERTER

• Bendalir ATF berada didalam torque converter.

• Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.

• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.

• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.

• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller.

• Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.

WB PP

10 minit

(23)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 2.Cara membuang

automatic transmission fluid

a. Cara membuang ATF fluid ada seperti :

Jack up kenderaan.

Pasang safety stand bagi tujuan keselamatan

Sediakan takungan minyak

Bukan nat drain oil ATF fluid.

Biarkan minyak keluar sehingga habis.

Ikat semua nat drain oil ATF fluid

WB PP

10 minit

(24)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah fungsi torque converter?

J: fungsi atau kendalianya adalah seperti

• Bendalir ATF berada didalam torque converter.

• Apabila impeller berputar, bendalir ATF akan terpercik keluar dan diatas disebabkan daya empar yang terhasil akibat pusingan imperller dan rekabentuk bilah impeller yang berbentuk melengkung.

• Semakin laju putaran, impeller akan menghasilkan daya empar yang kuat.

• Percikkan bendalir ATF akan terpercik pada curred vanes yang berada pada turbine. Ini akan menyebabkan turbine berputar.

• Setelah itu bendalir ATF akan pergi semula ke impeller.

• Proses ini berlaku berulang-ulang sehingga enjin dimatikan.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(25)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(26)
(27)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT3/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION

(28)

TAJUK/TITLE: DISMANTLE AUTOMATIC FROM VECHICLE TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Nyatakan komponen automatic transmission

• Terangkan langkah kerja meleraikan automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(3/9) TP-300-2:2013-

C12/T(3/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(29)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

DISMANTLE AUTOMATIC TRANSMISSION

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Nyatakan komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur meleraikan automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 10 minit

(30)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Nyatakan komponen

automatic transmission Komponanen yang terdapat didalam automatic transmission adalah seperti:

• Torque converter

• Front clutch

• Rear clutch

• Low reverse brake set

• End clutch set

• Input shaft

• Planetary gear set

• Forward and reverse sun gear

• Oil pump

• Valve body

• Solenoid valve

• ATF oil filter

• Inhibitor switch

.

WB PP

15 minit

(31)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

2. Terangkan prosedur meleraikan automatic transmission

a. Prosedur-prosedur untuk menjalankan aktiviti ini adalah seperti:

Keselamatan pelatih mestilah dititik beratkan bagi mengelakkan perkara yang tidak di ingini berlaku..

Pastikan tempat kerja yang sesuai.

Cari kawasan kerja yang lapang dan bersih.

Gunakan peralatan atau special tools yang sesuai.

Lakukan langkah kerja yang betul mengikut servis manual

Pastikan kompenan-kompenan di susun di atas tray.

Amalkan aktiviti 5 ‘S‘

WB PP

15 minit

(32)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Berikan komponen-komponen di dalam transmission automatic?

J: kompnen-kompnen utama di dalam transmission automatic adalah seperti torque converter, Front clutch, rear clutch, low reverse brake set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear, oil pump, valve body, solenoid valve, ATF oil filter, inhibitor switch.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(33)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION 9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(34)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT3/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION

(35)

TAJUK/TITLE: INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PART CONDITION

TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic transmission

• Jelaskan lokasi komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(4/9) TP-300-2:2013-

C12/T(4/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(36)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

INSPECT AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CONDITION

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Terangkan prosedur pemeriksaan komponen automatic transmission

• Jelaskan lokasi komponen automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 10 minit

(37)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Terangkan prosedur

pemeriksaan komponen automatic transmission

Untuk prosedur melakukan pemeriksaan komponen automatic transmission adalah seperti:

• Pastikan keselamatan diri diutamakan

• Sediakan tempat kerja yang sesuai dan bersih.

• Gunakan special tool yang sesuai untuk melakukan inspection terhadap komponen .

• Lakukan pemeriksaan komponen di atas meja bagi memastikan kekemasan kerja

• Langkah kerja yang betul terhadap sesuatu benda kerja.

• Pastikan komponen tidak rosak ketika melakukan pemeriksaan.

.

WB PP

15 minit

(38)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 2. Jelaskan lokasi

komponen automatic transmission

a. Lokasi komponen-komponen di dalam automatic transmission adalah tersusun mengikut tugas-tugas komponen tersebut.

WB PP

15 minit

(39)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah prosedur paling penting untuk pemeriksaan komponen automatic transmission?

J: Antara prosedur yang paling penting adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul dan mengikut servis manula untuk melakukan kerja

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(40)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT

9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(41)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT3/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT

PARTS

(42)

TAJUK/TITLE: REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS

TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Terangkan prosedur membuka komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(5/9) TP-300-2:2013-

C12/T(5/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(43)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

REPLACE AUTOMATIC TRANSMISSION FAULTY / WORN OUT COMPONENT PARTS

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Terangkan prosedur membuka kmponen automatic transmission

• Terangkan prosedur menukar komponen automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 20 minit

(44)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Prosedur membuka

komponen automatic transmission

. Prosedur membuka komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

10 minit

(45)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 2. Prosedur menukar

komponen automatic transmission

Prosedur menukar komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’ WB

PP

10 minit

(46)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah prosedur yang paling penting untuk menukar komponen transmission automatic?

J: Prosedur yang paling penting untuk melakukan kerja tersebut adalah keselamatan dan penggunaan alat kerja yang betul.

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(47)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT

9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(48)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT4/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: ASEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT

(49)

TAJUK/TITLE: ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(6/9) TP-300-2:2013-

C12/T(6/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(50)

( Instructional Activities ) AIDS PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

ASSEMBLE AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Jelaskan pemasangan komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur pemasangan komponen automatic transmission

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 10 minit

(51)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION : 1. Jelaskan pemasangan

komponen automatic transmission

a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen- komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ).

b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.

WB PP

15 minit

(52)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 2. Terangkan prosedur

pemasangan komponen automatic transmission

Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

15 minit

(53)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah kriteria pemasangan komponen automatic transmission?

J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn . Komponen-komponen tersebut mestilah di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ).

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(54)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY

9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(55)
(56)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT4/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE /

FREE PLAY

(57)

TAJUK/TITLE: ADJUST AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY

TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Jelaskan fungsi clearance/ free play komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission clearance / free play

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(7/9) TP-300-2:2013-

C12/T(7/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

(58)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Ucap salam atau salam sejahtera.

2. Tarik perhatian pelatih kepada tajuk dengan mengkaitkan dengan keadaan semasa.

3. Ambil kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek:

• Disiplin

• Tertib

• Kerjasama

5. Tulis tajuk di papan putih.

ADJUSTING AUTOMATIC TRANSMISSION COMPONENT PARTS CLEARANCE / FREE PLAY

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan putih dan menerang kepada pelatih:

• Jelaskan fungsi clearance / free play komponen automatic transmission

• Terangkan prosedur adjusting komponen automatic transmission clearance/ free play

7. Terangkan kebaikan dan faedah mempelajari tajuk.

8. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

Pernahkah anda uji/buat latihan amali sebelum ini ?

Jika ya, di mana ?

WB 10 minit

(59)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA PENYAMPAIAN/

PRESENTATION :

1. Jelaskan fungsi clearance / free play komponen automatic transmission

a. Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen- komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission.

b. Pastikan setiap komponen telah di pasang mengikut cara yang betul,contoh komponen seperti front clutch, rear clutch, low reverse break set, end clutch set, input shaft, planetary gear set, forward and reverse sun gear,torque converter, oil pump, valve body, solenoid valve, inhibitor switch dan lain-lain.

WB PP

15 minit

(60)

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic ) AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA 2. Terangkan prosedur

adjusting clearance / free play komponen automatic transmission

Prosedur pemasangan komponen automatic transmission adalah seperti :

• Keselamatan diri mesti di ambil berat ketika melakukan kerja.

• Sediakan kawasan kerja yang lapang dan bersih ataupun melakukan kerja diatas meja

• Menggunakan peralatan alat kerja atau special tool yang betul..

• Langkah kerja yang betul mengikut mengikut servis manual

• Amalan aktiviti ‘5S’

WB PP

15 minit

(61)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGGUNAAN/APPLICATION:

1. Edarkan Kertas Penerangan.

2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat Kertas Penerangan.

3. Beri masa pelatih untuk membaca Kertas Penerangan.

4. Tanya soalan berikut:

S: Apakah fungsi clearance / free play komponen automatic transmission?

J: Setiap komponen-komponen di dalalam automatic transmission hendaklah di pasang secara teliti dan tersususn. Setiap Komponen- komponen tersebut di pasang mengikut susun atur komponen tersebut( sila rujuk servis manual ). Komponen tersebut hendaklah mempunyai clearance / free play bagi membolehkan setiap komponen berkerja dengan baik kerana mempunyai kelegaan di dalam unit automatic transmission

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi serta beri pujian/motivasi.

6. Pastikan pelatih faham sebelum ke langkah pengesahan.

KP 10 minit

(62)

AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities ) INST.

AIDS MASA

PENGESAHAN/CONFIRMATION:

1. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

2. Berikan masa kepada pelajar untuk membaca dan memahami keterangan di dalam Kertas Tugasan.

3. Nyatakan masa yang diberikan – 10 minit

4. Beri peluang kepada pelatih untuk penjelasan dan bertanya 5. Nyatakan:

• Masa yang diberikan.

• Markah lulus.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya.

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL 9. Ucapan perpisahan.

KT 10 minit

(63)
(64)

PELAN MENGAJAR - TEORI

THEORY LESSON PLAN KOD NAMA DAN PROGRAM /

PROGRAM CODE AND NAME G452-002-2:2018 Light Vehicle-Repair Service NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI /

COMPETENCY UNIT CODE AND TITLE

G452-002-2:2018 (C011) Automatic Transmission / Transaxle Unit Overhauling

TAHAP / LEVEL 2 (TWO)

NO DAN PENYATAAN

AKTIVITI / WORK ACTIVITIES NO. AND STATEMENT

1. CONDUCT AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE UNIT FUNCTIONAL TEST 2. REMOVE AUTOMATIC TRANSMISSION /

TRANSAXLE FROM VEHICLE

3. PERFORM AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE OVERHAULING

4. INSTALL AUTOMATIC TRANSMISSION / TRANSAXLE INTO VEHICLE

ID UNIT KOMPENTENSI /

COMPETENCY UNIT ID G452-002-2:2018(C11) /

PMT4/4 Muka / Page

Drpd : 1 :

TAJUK: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL

(65)

TAJUK/TITLE: REFILL AUTOMATIC TRANSMISSION OIL

TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS:

Pelatih-pelatih mesti boleh: -

• Huraikan operasi sistem hidraulik di dalam transmission automatic dan transaxle

• Jelaskan jenis-jenis automatic transmission fluid yang ada

• Terangkan prosedur menukar automatic transmission dan transaxle fluid

ALAT BANTUAN PENGAJARAN/

INSTRUCTIONAL AIDS

TAJUK / TITLE NO. KOD/

CODE NUM.

BAHAN

PEMBELAJARAN/

LEARNING MATERIALS

Kertas Penerangan Kertas Tugasan

White Board Power Point Slide

1. Marker pen 2. Duster

3. LCD Projecter 4. Komputer Riba 5. Screen

TP-300-2:2013- C12/P(8/9) TP-300-2:2013-

C12/T(8/9) ALAT PANDANG

DENGAR/

AUDIO VISUAL AIDS

WB PP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN/

TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS

KUANTITI

1 1

1 1

1

Referensi

Dokumen terkait