• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ceramah = 120 menit. Diskusi = 30 menit. LCD, laptop, whiteboar d..

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Ceramah = 120 menit. Diskusi = 30 menit. LCD, laptop, whiteboar d.."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Program Studi : Teknik Informatika Fakultas : Teknologi Industri Kode Mata Kuliah : 52322602

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Kelompok Mata Kuliah : MPK / MKK / MKB / MPB / MBB / Praktikum

Semester : 6

SKS : 3 SKS

Dosen :

1. Dr. Sri Kusumadewi S.Si., MT.

2. Yudi Prayudi, S.Si., M.Kom.

3.Ahmad munasir Raf’ie Pratama, ST., M.Sc.

Per tem uan

Kompetensi Dasar

Topik Bahasan dan Sub Topik

Bahasa

Indikator

Pencapaian Strategi Pembelajaran Offline Strategi Pembelajaran Online

Metode

Alokasi

Waktu Media Evaluasi

Referen

si Metode

Alokas

i Media Evaluasi Refer

ensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9

1

Mahasiswa memahami pokok- pokok materi, referensi, strategi pembelajara

Kontrak Belajar : konsep dasar BI.

Pengertian Penelitian dan metodologi penelitian.

Mahasiswa dapat menjelaskan orientasi mata kuliah.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian peneltian dan

Ceramah dan Diskusi

Ceramah

= 120 menit.

Diskusi

= 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Tugas resume artikel tentang BI.

Silabus,

SAP, A

(2)

n dan sistem penilaian, serta pengertian penelitian.

metodologi penelitian

2

Mahasiswa dapat memahami macam- macam penelitian

Macam-macam penelitian menurut:

bidang, tempat, pemakaian, tujuan dan metode analisis

Mahasiswa dapat menjelaskan dan membandingkan macam-macam penelitian.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et

A, B

3

Mahasiswa dapat memahami penggunaan Bahasa Indonesia dalam penulisan ilmiah

Bahasa

Indonesia untuk penulisan ilmiah: kalimat, paragraf, ejaan, kata baku dan serapan.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menggunakan Bahasa Indonesia dengan benar pada penulisan ilmiah

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et

D

(3)

4

Mahasiswa dapat memahami konsep penulisan referensi dan sitiran

Gaya penulisan referensi dan sitiran: APA (American Psycholo-gical Association), MLA (Modern Language Association), AMA

(American Medical Association), dan Chicago CitaPon Style.

Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai gaya penulisan referensi dan sitiran.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et

A

5

Mahasiswa dapat memahami cara

penyusunan proposal penelitian.

Proposal penelitian:

Pengertian proposal

penelitian, latar belakang dan rumusan masalah.

Mahasiswa dapat menjelaskan teknik eksplorasi data dan reduksi dimensi

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

& demo aplikasi

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, PR

A,B,C

(4)

6

Mahasiswa dapat memahami cara

penyusunan proposal penelitian.

Proposal penelitian:

batasan

masalah, tujuan dan manfaat penelitian.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

& demo aplikasi

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, PR

A,B,C

7

Mahasiswa dapat memahami cara

penyusunan proposal penelitian.

Proposal penelitian:

tinjauan pustaka.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan melakukan tinjauan pustaka,.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

& demo aplikasi

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, Tugas penyusu nan proposal

A,B,C

8

UJIAN

TENGAH

SEMESTER

(5)

9

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar penelitian kualitatif

Penelitian kualitatif:

pengertian, tipe, tujuan dan penyajian data

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, tipe, tujuan dan penyajian data pada penelitian kualitatif.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 120 menit.

Diskusi

= 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et,

A,B,C

10

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar penelitian kualitatif

Penelitian kualitatif:

kerangka pikir

Mahasiswa dapat menjelaskan kerangka pikir pada penelitian kualitatif.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

& demo aplikasi

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, PR

A,B,C

11

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar penelitian kuantitatif

Penelitian kuantitatif:

pengertian, tipe data, variabel, rumusan masalah.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, tipe data, variabel, rumusan masalah dalam penelitian kuantitatif.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

& demo aplikasi

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et

B

(6)

workshe et = 30 menit

12

Mahasiswa

dapat memahami konsep dasar penelitian kuantitatif

Penelitian kuantitatif:

hipotesis dan instrumen penelitian.

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menyusun hipotesis dan instrumen dalam penelitian kuantitatif.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, PR

B

13

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar penelitian kuantitatif

Penelitian kuantitatif:

pengolahan dan analisis data.

Mahasiswa dapat melakukan pengolahan dan analisis data dalam penelitian kuantitatif.

Ceramah , diskusi dan pengerja an workshee t

Ceramah

= 90 menit.

Diskusi

= 30 menit Pengerja an workshe et = 30 menit

LCD, laptop, whiteboar d.

.

Workshe et, PR

B

14

Mahasiswa dapat memahami pengertian dan lingkup plagiarisme

Plagiarisme:

pengertian dan tipe-tipe plagiarisme.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan tipe-tipe plagiarisme.

Kuliah Online

Diskusi

= 90 menit Pengerja an kuis = 60 menit

Klasiber .

Kuis online

A

15

Mahasiswa dapat

Teknik presentasi

Mahasiswa dapat menjelaskan dan

Ceramah , diskusi

Ceramah

= 60

LCD, laptop,

Presentas i

A

(7)

memahami teknik presentasi dengan benar

melakukan presentasi dengan benar dan

menarik.

dan presentas i

menit.

Diskusi

= 30 menit Presentas i = 60 menit

whiteboar d.

.

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI :

A. Berndtsson, M. (2008). Thesis Projects. A Guide for Students in Computer Science and Informations Systems. Springer B. Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung

C. Jogiyanto HM. (2008). Metodologi Penelitian Sistem Informasi. Andi. Yogyakarta

D. Pusat Pembinaan & Pengembangan Bahasa, 1993, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Gramedia Widiasarana. Jakarta.

Disahkan oleh, Diperiksa oleh, Disiapkan oleh,

Tanggal: Agustus 2012 Tanggal: Agustus 2012 Tanggal: Agustus 2012

Dekan,

Ir. Gumbolo Hadi Susanto, M.Sc

Ka-Prodi

Yudi Prayudi, S.Si, M.Kom

Dosen Pengampu

Dr. Sri Kusumadewi S.Si., MT.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelusuran pada Gambar 4.9 berikut merupakan hasil pencarian berdasarkan kata kunci yang diawali dengan kata “model”, maka sistem akan segera mencari

Rencana Aksi ini merupakan dokumen penting bagi pemangku kepentingan di Kabupaten Purwakarta karena dapat memberikan gambaran sejauh mana kondisi kerentanan desa saat

Hasil analisis data yang menunju kkan bah wa Per ubahan Inventory Turnover tidak berpengaruh terhadap perubahan profitabilitas perusahaan disebabkan oleh dominasi variable-variabel

Gambar 9 (a) merupakan hasil karakterisasi SEM dan morfologi dari sampel yang setelah pemanasan (b) cendurung homogen karena memiliki lapisan rata, sampel film

Berbeda dengan negara – negara tersebut, kini di Indonesia lebih menyukai berbelanja barang bekas secara online, hal ini terbilang lebih aman karena meminimalkan resiko diketahui

Kemaknaan hubungan antara variabel independen yang terdiri dari faktor karakteristik individu dan faktor lingkungan kerja dengan variabel dependen yaitu kinerja perawat RS

Untuk mengetes safety high temperatur atur suhu pada temperatur control pada posisi maksimum tunggu sampai suhu stabil untuk mempercepat kenaikan suhu  pakai hair

Pada data SPL dilakukan analisis deskriptif dengan melihat korelasi langsung tangkapan ikan cakalang selama tahun 2003 sampai tahun 2007 dengan mengetahui pola