• Tidak ada hasil yang ditemukan

4. Sistem Pembelajaran Daring

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4. Sistem Pembelajaran Daring"

Copied!
45
0
0

Teks penuh

(1)

Click to edit Master title style

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

Bimbingan Teknis Admin Pusat Belajar

Disampaikan oleh: ...

Kegiatan 4: Sistem Pembelajaran Daring

(2)

Click to edit Master title style

Tujuan Pembelajaran

1. Mengenal fitur LMS guru pembelajar moda daring

2. Mampu memfasilitasi peserta dan mentor pada saat melaksanakan video conference

3. Mampu membantu peserta dalam hal mengunggah tagihan di e-portofolio

4. Mampu membantu mentor dalam

(3)

Click to edit Master title style

Skenario

Pengantar (5’)

Pengenalan Sistem

Pembelajaran Daring (T&P) (270’)

(4)

Click to edit Master title style

Bahan dan Media

(5)

Click to edit Master title style

Langkah Kegiatan

1. Narasumber memberikan pengantar tentang Sistem Pembelajaran Daring 5’

2. Narasumber membimbing peserta untuk mengenal fitur LMS Moodle: page, book, lesson, file, folder, message,

forum, blog, chat, quiz

3. Mempraktikkan penggunaan fitur dalam sistem pembelajaran moda daring, sebagai berikut: (125’ a. Mengunggah tugas di E-portofolio

b. Mengunduh data aktivitas pembelajaran peserta melalui report activity completion

c. Mengunduh data aktivitas pembelajaran peserta melalui report logs

(6)

Click to edit Master title style

(7)

Click to edit Master title style

Langkah Persiapan

• Membuka website

http://konten.elearning.id

• Log in sesuai dengan username dan

(8)

Click to edit Master title style

Langkah Pelaksanaan

Mengeksplorasi fitur-fitur LMS secara

bersama-sama dengan dibimbing fasilitator

Page

Book (10’ Lesson 5’ Message (10’ Forum 5’

Blog 5’ Chat 5’

Quiz

File

(9)

Click to edit Master title style

Page

• Fitur di dalam moodle yang berupa laman web yang dapat menyajikan text, gambar, suara, video, atau tautan web.

(10)

Click to edit Master title style

Book

• Fitur di dalam moodle yang memuat beberapa

halaman selayaknya sebuah buku yang terdiri atas bab dan sub-bab.

• Book dapat berisi file media serta teks yang

berguna untuk menampilkan detil informasi yang dapat dipecah menjadi beberapa bagian dan halaman.

• Pada Moda Daring, Book digunakan untuk

(11)

Click to edit Master title style

Lesson

• Fitur di dalam moodle yang berupa

rangkaian aktivitas pembelajaran yang dapat membimbing peserta dalam

memahami materi

(12)

Click to edit Master title style

Message

• Fitur di dalam moodle yang digunakan

untuk mengirim dan menerima pesan dari user lain

• Fitur ini digunakan untuk komunikasi antar user secara perseorangan/pribadi

• Pada Moda Daring, Message digunakan

untuk mengirim dan menerima pesan antar peserta, peserta dengan mentor atau

(13)

Click to edit Master title style

Forum

• Fitur di dalam moodle yang digunakan

untuk melakukan diskusi, sharing (gagasan, pengalaman maupun dokumen) antar user

(14)

Click to edit Master title style

Blog

• Fitur di dalam moodle yang digunakan

untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum

(15)

Click to edit Master title style

Chat

• Fitur di dalam moodle yang digunakan sebagai media percakapan real time

(syncrhronous) melalui tulisan

(16)

Click to edit Master title style

Quiz

• Fitur di dalam moodle ini dapat memuat banyak pertanyaan/pernyataan dan

jawaban untuk mengukur kemampuan peserta

(17)

Click to edit Master title style

File

• Fitur di dalam moodle yang memuat suatu file yang dapat diunduh

File dapat berupa dokumen, gambar, video, dan sebagainya

(18)

Click to edit Master title style

Folder

• Fitur di dalam moodle yang bisa menampung kumpulan file

• Penggunaan folder bertujuan menampilkan kumpulan file yang lebih rapi daripada menampilkan file satu per satu dalam daftar. • Pada moda daring, folder digunakan untuk

(19)

Click to edit Master title style

Questionnaire

• Fitur ini dapat memuat berbagai jenis

pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh data dari peserta, dan biasanya dimanfaatkan sebagai alat

survey

• Pada Guru Pembelajar moda Daring, Questionnaire digunakan sebagai alat untuk mengetahui reaksi

peserta terhadap pembelajaran dan pelatihan, salah satu contohnya adalah evaluasi pelatihan.

Evaluasi Pelatihan

(20)

Click to edit Master title style

Questionnaire (Evaluasi pelatihan)

Praktik mengisi evaluasi pelatihan

Klik evaluasi pelatihan pada pengenalan fitur
(21)

Click to edit Master title style

(22)

Click to edit Master title style

E-portofolio

• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk

mengirim hasil pembelajaran yang berupa file (dokumen, gambar, video, dan sebagainya)

• Pada moda daring, e-portofolio digunakan untuk

menyimpan /mengunggah file tagihan peserta untuk dapat diperiksa, dikomentari dan diberi umpan balik.

• Fitur ini juga digunakan oleh mentor untuk

(23)

Click to edit Master title style

Mengunggah tugas di E-portofolio

• Pada menu navigasi, klik Eportofolio 1

• Klik start contributing jika baru pertama kali mengungah, dan

continue contributing jika sebelumnya sudah pernah mengunggah (2)

• Klik add contributing jika sudah pernah mengunggah (3)

• Tuliskan judul tagihan pada bagian "Title", kemudian tambahkan jawaban atau penjelasan singkat terkait tagihan pada

bagian "Content“ (4)

• Lanjutkan dengan proses mengunggah berkas pada

bagian "Attachments" dengan cara drag and drop (pilih berkas menggunakan mouse dengan cara mengklik berkas lalu menekan

tombol mouse sebelah kiri untuk memindahkan berkas ke lokasi baru dan kemudian meletakkan berkas tersebut di lokasi yang

diinginkan) melalui jendela eksplorer komputer/laptop Saudara (5) • Apabila berkas yang diinginkan telah berhasil diunggah, pilih

(24)

Click to edit Master title style

Mengunggah tugas di E-portofolio

1

3

(25)

Click to edit Master title style

Mengunggah tugas di E-portofolio

Judul Tagihan/tugas/LK

Penjelasan singkat ttg tugas/lk/ tagihan

Unggah berkas

(26)

Click to edit Master title style

Report

Data aktifitas peserta diunduh per minggu, sebagai Laporan Mingguan.

Activity Completion; Fitur ini digunakan untuk melihat ketuntasan dan sejauh mana aktifitas pembelajaran yang telah dilakukan oleh peserta.

Logs; Fitur ini digunakan untuk melihat

aktifitas yang telah dilakukan peserta. Aktivitas yang dimaksud adalah kapan peserta

melakukan login, komponen apa saja yang

diakses, dari mana peserta mengakses, dan juga

(27)

Click to edit Master title style

Mengunduh Activity Completion

1. Activity Completion dapat saudara temui di bagian blok

ADMINISTRASI yang berada di menu sebelah kanan, kemudian klik Administrasi kursus maka akan muncul sub menu di

(28)

Click to edit Master title style

Mengunduh Activity Completion

2. Setelah saudara mengklik tautan Activity completion maka akan tampil laman seperti di bawah :

Nama Kegiatan

Status

Keterlaksanaan Kegiatan

(29)

Click to edit Master title style

Mengunduh Logs

1. Menu Logs dapat saudara temui di bagian blok ADMINISTRASI yang berada di menu sebelah

kanan, kemudian klik Administrasi kursus maka akan muncul sub menu di bawahnya dan klik

kembali Laporan kemudian

(30)

Click to edit Master title style

Mengunduh Logs

• Saat melakukan klik pada menu logs, akan muncul laman logs seperti pada gambar di bawah ini. Pada laman logs tersebut, terdapat enam opsi yang bisa dipilih Saudara untuk melihat aktivitas peserta, yaitu: Nama Modul, Nama Peserta (Semua Peserta), Hari/Tanggal (Semua Hari), Aktivitas

(Semua Aktivitas), Kegiatan (Semua Tindakan), dan Level (Tingkat Pendidikan).

(31)

Click to edit Master title style

Mengunduh Logs

• Tabel opsi jenis logs

NO OPSI KETERANGAN

1. Nama Modul Digunakan untuk memilih nama modul yang sedang dipelajari

2. Semua Peserta Digunakan untuk memilih nama peserta yang akan dilihat logs-nya

3. Semua Hari Digunakan untuk memilih waktu/hari yang akan diperlihatkan

4. Semua Aktivitas Digunakan untuk memilih jenis sesi saat peserta login

5. Semua tindakan Digunakan untuk memilih jenis aktivitas yang dikerjakan oleh peserta

6. Tingkat Pendidikan Digunakan untuk memilih jenis level pada saat pembelajaran berlangsung

(32)

Click to edit Master title style

Mengunduh Logs

(33)

Click to edit Master title style

Mengunduh tugas peserta

di Eportofolio

(34)

Click to edit Master title style

Mengunduh tugas peserta

di Eportofolio

2. Selanjutnya akan tertampil halaman seperti gambar berikut:

Klik

submitted

(35)

Click to edit Master title style

Mengunduh tugas peserta

di Eportofolio

(36)

Click to edit Master title style

Mengunduh tugas peserta

di Eportofolio

1. Untuk melihat tugas peserta, klik file yang telah diunggah

(37)

Click to edit Master title style

Questionnaire

• Fitur ini dapat memuat berbagai jenis

pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh data dari peserta, dan biasanya dimanfaatkan sebagai alat

survey

(38)

Click to edit Master title style

Mengunduh Evaluasi Pelatihan

1. Klik tautan Evaluasi Pelatihan

(39)

Click to edit Master title style

Mengunduh Evaluasi Pelatihan

3. Klik tautan View All Responses untuk melihat jawaban dari seluruh peserta, maka akan tampil laman seperti di bawah

Rekap jawaban peserta untuk instrumen no. 1

(40)

Click to edit Master title style

Mengunduh Evaluasi Pelatihan

Rekap jawaban peserta untuk instrumen no. 3

Rekap jawaban peserta untuk instrumen no. 4

Rekap jawaban peserta untuk instrumen no. 5

(41)

Click to edit Master title style

Mengunduh Evaluasi Pelatihan

Untuk mengunduh rekap instrumen di atas klik tab download jadi format teks

(42)

Click to edit Master title style

Mengunduh Evaluasi Pelatihan

Bila berhasil diunduh, maka akan tertampil di notepad seperti ini:

File hasil unduh berjenis txt , file ini secara default di buka oleh aplikasi sederhana notepad namun Saudara dapat juga menyalinnya kedalam Excel dengan cara pilih semua teks (Ctrl+A) kemudian salin (Ctrl+C) dan pastekan (Ctrl+V) pada lembar baru Excel

(43)

Click to edit Master title style

Video Conference

Fitur di dalam

moodle

yang digunakan

sebagai media percakapan secara

langsung (

synchronous

) dalam bentuk

video, suara, tulisan dan presentasi

(44)
(45)

Click to edit Master title style

Referensi

Dokumen terkait

 Activity cost drivers digunakan untuk mengalokasikan biaya aktifitas ke biaya objek dalam hal ini dapat berupa pesanan pembelian, laporan penerimaan, laporan inspeksi,

Ketuntasan belajar secara individu ini digunakan untuk mengetahui siswa mana yang sudah tuntas belajar dan siswa mana yang belum tuntas belajar. Kriteria ketuntasan

Sistem yang dirancang layak untuk diterapkan di STMIK Swadharma kaena memiliki fitur yang dapat memberikan kemudahan baik dalam menginput data siswa, data dosen,

Analisis hasil ulangan harian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengetahui skor yang diperoleh masing-masing siswa serta sejauh mana ketuntasan belajar siswa secara

Ketuntasan belajar secara individu ini digunakan untuk mengetahui siswa mana yang sudah tuntas belajar dan siswa mana yang belum tuntas belajar. Kriteria ketuntasan

Metodologi yang digunakan untuk penelitian ini adalah pertama, Mempelajari studi tentang sistem aeroponik untuk mengetahui sejauh mana cara bercocok tanam dengan cara sistem aeroponik

Fitur terpenting yang membuat metode COPRAS lebih unggul dari metode lainnya adalah dapat digunakan untuk menghitung tingkat utilitas alternatif yang menunjukkan sejauh mana

Apabila ada perbedaan dari hasil uji Manova kemudian dilakukan uji lanjut dengan uji Scheffe yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh brainstorming activity dalam model