OPTIMALISASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PERKERTI MELALUI Optimalisasi Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Dalam Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Melalui Metode Seminar Kelas Semester Gasal Tahun Pelajaran 2015/
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode brainstorming dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di kelas VIII.2 SMP Negeri 1
Penelitian ini bertujuan mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran berbasis e-learning melalui aplikasi blog sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar matematika siswa
Setelah penerapan metode experiential learning pada mata pelajaran fisika dapat disimpulkan bahwa hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tombolo Pao
Setelah data dianalisis dapat dikatakan bahwa ada pengaruh yang signifikan Strategi Pembelajaran Active Learning Tipe Team Quiz terhadap hasil belajar matematika siswa
Hasil penelitian bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidika Agama Islam di kelas VIII SMP IT Jannatul Firdaus dengan penerapan metode metode super memori system sesuai dengan rencana
Pada saat melakukan penelitian, peneliti akan lebih memfokuskan penelitian terhadap peran guru pendidikan agama Katolik dalam meningkatkan minat belajar peserta didik kelas VIII melalui
Kesimpulan penelitian ini adalah pertama; hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa sebelum penerapan strategi pembelajaran PQ4R di kelas VIII-A SMP Negeri 1 Bandar
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP NEGERI 7 KOTA CIREBON Intan
