• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOSIALISASI BANPER DIT SMP NETT 2 (1)

N/A
N/A
zahrun

Academic year: 2022

Membagikan "SOSIALISASI BANPER DIT SMP NETT 2 (1)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

SOSIALISASI BANTUAN PEMERINTAH

DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

M E L A L U I

B A N K N E G A R A I N D O N E S I A

(2)

SEKILAS BNI

PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk

Overseas Branches Singapore (Nov 1955),

Hong Kong (Apr1963),

Tokyo (Sep 1969), London (1987), New York Agency (1971),

Osaka (2013) Seoul (Nov 2015) Yangon

Outlet 2.004 34 Propinsi 469 Kabupaten

98 Kota

▪ Kanwil : 17

▪ KC : 201

▪ KCP : 1.094

▪ KK : 594

▪ Digital Branch : 14

▪ Payment Point : 115

▪ SKC : 25

▪ SKM : 33

▪ LNC : 12

ATM 18.538

▪ ATM Tunai : 15.819

▪ Non Tunai : 869

▪ CRM – CDM : 1.850

BNILayanan Gerak Kapal Si Pintar : 198

Agen46 170.158

BNI merupakan bank pertama milik negara yang lahir setelah kemerdekaan Indonesia dan terus menunjukkan kinerja optimal.

Keterangan :

▪ CRM : Mesin ATM Tarik setor

▪ CDM : Mesin ATM Setor

Inovasi penyaluran Program Pemerintah:

▪ E- Form

▪ Burekol

▪ H2H Inverkoneksi

▪ Dashboard Realtime

▪ SMS Tunai

▪ Cashless & Cardless Agen

(3)

LATAR BELAKANG KERJASAMA

(4)

GAMBARAN PENGALAMAN PENYALURAN TA 2021

Bantuan Pemerintah Direktorat Sekolah Menegah Atas

Bantuan Pemerintah Direktorat Sekolah Menegah Kejuruan Bantuan Pemerintah Direktorat Pendidikan Masyarakat dan

Pendidikan Khusus.

Bantuan Pemerintah Biro Keuangan dan Barang Milik Negara Penyaluran Program Indonesia Pintar (PIP) Jenjang SMA dan

SMK

Penyaluran Aneka Tunjangan Guru Bukan PNS

(5)

ALUR PROSES PENYALURAN

1) KEMDIKBUD menyampaikan Surat Perintah Pembukaan Rekening Giro dan data penerima banper SMP

2) BNI melakukan pembukaan rekening, mapping cabang padanan dan melaporkan hasilnya ke KEMDIKBUD

3) KEMDIKBUD mengirimkan Surat Perintah Pemindahbukuan (SPPb) sebagai dasar BNI melakukan penyaluran ke Rekening Penerima banper

4) KEMDIKBUD menginformasikan ke Penerima Banper tanggal dimulainya pencairan di Cabang BNI

5) PENERIMA Banper datang ke Cabang BNI untuk pencairan dengan membawa dokumen yang dipersyaratkan : Akte Notaris / ijin operasional Sekolah, NPSN, NPWP, KTP, SK Kepala /

Bendahara Sekolah, SK dari KEMDIKBUD sebagai penerima banper

6) BNI melakukan verifikasi dokumen berdasarkan unique id yang ada di sistem KEMDIKBUD

7) BNI mencairkan dan menyerahkan dana bantuan ke Penerima Banper setelah dilakukan verifikasi sesuai dengan syarat dan ketentuan

8) BNI mengirimkan informasi ke KEMDIKBUD atas pencairan yang sudah berjalan.

Kemdikbud

(6)

INFORMASI KE SEGENAP CABANG

Informasi di sampaikan melalui media informasi BNI yaitu “BNI Forum” ke seluruh Wilayah dan cabang Dengan menerbitkan Petunjuk pelaksana (Juklak) sebagai dasar aktivasi dan pencairan dana

(7)

PERSYARATAN AKTIVASI REKENING

Pembukaan rekening penerima bantuan dilakukan terpusat

Pihak Sekolah/Lembaga Harus membawa

kelangkapan antara lain:

(8)

PERSYARATAN AKTIVASI REKENING

Pihak Lembaga Harus membawa kelangkapan antara lain:

Pihak BNI akan

memverivikasi kelengkapan data dan mengecek data sesuai PEDOMAN Perbankan KYC (Know Your Customer) dengan SOP BNI dan

ketentuan OJK. Dengan melakukan antara lain:

❖ Melakukan inquiry rekening berdasarkan informasi dari Sekolah/Lembaga atau informasi di BNI Forum.

❖ Melakukan verifikasi data yang disampaikan

Sekolah/Lembaga.

❖ menjelaskan fitur Giro Non Perorangan.

(9)

KENDALA DAN PENYELESAIAN

SOLUSI

Outlet BNI di beberapa Tempat

Terkendala Jarak dengan Lokasi

Sekolah

•BNI melakukan mapping lokasi sekolah dan menunjuk cabang pembina di seluruh Area/Wilayah

•BNI menunjuk PIC wilayah untuk kendala terkait banper yang akan berhubungan dengan Sekolah/lembaga di setiap daerah

•Apabila PIC Sekolah menginginkan datang ke Bank , dilayani di loket khusus apabila terjadwal.

•Pencairan menggunakan Agen46

KENDALA

(10)

LAPORAN KENDALA DI LAPANGAN

HAL. 19

Apabila Bapak/Ibu memiliki kendala dalam pencairan Bantuan Pemerintah di outlet-outlet BNI untuk dapat segera mengirim laporan sesuai format terlampir :

- Nama Sekolah : - Nama Kepala Sekolah : - Nomor Rekening : - Nama Cabang BNI : - Nama Petugas BNI : - Permasalahan :

Kemendikbud RI/Dit SMP

BNI KantorPusat

Kantor Cabang

Kendala Selesai

(11)

SEKOLAH GO DIGITAL

Platform Corporate internet banking BNI dan merupakan solusi cash management yang terintegrasi dimana nasabah dapat melakukan akses atas rekening dan melakukan transaksi perbankan sekaligus meningkatkan produktifitas, efisiensi dan kontrol keuangan.

Alur Transaksi User-friendly (kemudahan akses dan registrasi))

Keunggulan

Dapat melakukan transaksi perbankan dimanapun dan kapan pun (beroperasi 24 jam sehari, 7 hari seminggu) Dilengkapi dengan sistem security sehingga sangat aman dalam melakukan transaksi perbankan melalui internet

Efisiensi proses administrasi perbankan

Monitoring saldo dan transaksi rekening dapat dilakukan secara real time online.

Dapat menyajikan query data transaksi dengan rentang waktu untuk transaksi 90 hari terakhir

Integrasi dengan sistem database nasabah

Kemdikbud Go Digital, Distance Doesn’t Matter

(12)

TERIMA KASIH

Referensi

Dokumen terkait

Pada anemia penyakit kronik dengan anemia defisiensi besi, kadar besi serum dan saturasi transferin menurun, dan hipoferemia menyebabkan berkurangnya penyediaan

[r]

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan gerakan fundamentalisme keagamaan yang muncul di kota Surakarta sebagai gerakan keagamaan yang merespon atas rendahnya

(1) Puskesmas dapat mengajukan klaim pelayanan Rawat Inap dan Pelayanan Kebidanan yang termasuk dalam komponen pelayanan non kapitasi Jaminan Kesehatan Nasional dengan

Sebuah skripsi yang digunakan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Kewarganegaraan. © ARYANTI DWI UNTARI, 2015

Manfaat dari penelitian ini adalah memungkinkan siswa untuk terlibat dalam interaksi teman sebaya dan memotivasi siswa untuk berdebat dan untuk menegosiasikan cara untuk

Ontologi populasi teks berkaitan dengan populasi ontologi dengan basis dokumen teks, yang menentukan instansi hubungan sebagai konsep, dengan penentuan instansi hubungan

[r]