• Tidak ada hasil yang ditemukan

POLITEKNIK NEGERI MANADO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "POLITEKNIK NEGERI MANADO"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

POLITEKNIK NEGERI MANADO

FORMULIR FM-072 ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI DIPLOMA III TEKNIK KOMPUTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Disusun tgl

Praktikum SWITCHING DAN

ROUTING 222433

7 MataKuliah Keahlian Berkarya T P 2 9 Januari 2020

OTORISASI Pembuat RP:

Anritsu Polii

Koordinator MK:

Anritsu Polii

Koordinator PRODI:

Marson Budiman CAPAIAN PEMBELAJARAN Program Studi

1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa

2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya

3. Mampu melakukan pekerjaan yang berhubungan dengan teknik komputerdengan memanfaatkan keahlian dan teknologi sesuai kaidah dan standar yang berlaku

Mata Kuliah

1. Mampu mengkonfigurasi DHCP pada router 2. Mampu mengkonfigurasi NAT pada router 3. Mampu mengkonfigurasi ACL untuk filter traffic

4. Mampu menentukan traffic paket berdasarkan routing table 5. Mampu mengkonfigurasi static routing dan dynamic routing 6. Mampu mengkonfigurasi VLAN

7. Terampil pada bidang implementasi Switching dan Routing yang dilandasidengan ketakwaan dalam desain dan instalasi jaringan serta memiliki moral, etika, dan kepribadian dalam mengimplementasikan penggunaan layanan jaringan komputer.

MEDIA PEMBELAJARAN Software : Cisco Packet Tracer ver.7 Jurnal : Jurnal Ilmiah Terkait

Hardware : Papan Tulis, Komputer, Infocus, Router dan Switch cisco Pedoman : Cisco Networking Academy, (2017). Cisco Networking

Academy Official CCNA Routing and Switching version 6–

Routing andSwitching Essentials.[online] Available at:https://www.netacad.com/[Accessed 7 Jan. 2020].

DOSEN PENGAMPU Anritsu Polii

(2)

POLITEKNIK NEGERI MANADO

FORMULIR FM-072 ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017

MATA KULIAH PRASYARAT core subject komunikasi data dan jaringan komputer

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sesuai tahapan belajar)

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Metode Pembelajaran

dan Estimasi Waktu Indikator

Asesmen Kriteria dan Bentuk

Penilaian Deskripsi Tugas Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mahasiswa mampu:

 Mengenal lingkungan dan tata tertib di dalam kelas serta Memahami Skema Penilaian Akhir, Maksud dari rencana pembelajaran dan dapat mengoperasikan tools simulastor jaringan

 Menjelaskan komponen- komponen router

 Menjelaskan konfigurasi inisial router

Pengantar Perkuliahan

 Pengenalan

lingkungan dan tata tertib perkuliahan

 Penjelasan panduan akademik meliputi presensi, skema penilaian dan SOP Penilaian

 Penjelasan Rencana Pembelajaran

 Penjelasan tools simulator jaringan Ch1. Konsep Routing

 Router Initial Configuration

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang komponen router dan konfigurasi inisial router

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Menggunakan

simulator jaringan dan mengindentifikasi komponen-komponen router dan konfigurasi dasar setting router

-

2 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan proses routing decisions

 Menjelaskan cara kerja Router pada jaringan

Ch1. Konsep Routing

 Routing Decisions

 Router Operation

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang routing decisions dan cara kerja router.

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Quiz/Tes Formatif

Class Activity:

Observasi proses packet forwarding menggunakan simulator

3

3 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan penggunaan static route pada jaringan

 Menjelaskan konfigurasi static routing dan default routes

Ch2. Static Routing

 Static routing

 Konfigurasi static routing dan Default routes

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang static routing dan default routes

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Mengidentifiaksi jenis static route dan observasi konfigurasi IPv4 static route dan default routes

-

(3)

POLITEKNIK NEGERI MANADO

FORMULIR FM-072 ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sesuai tahapan belajar)

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Metode Pembelajaran

dan Estimasi Waktu Indikator

Asesmen Kriteria dan Bentuk

Penilaian Deskripsi Tugas Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan fungsiprotokol dynamic routing

 Menentukan route source, administrative distance, dan metric pada routing table

Ch3. Dynamic Routing

 Protokol dynamic routing

 Routing Table

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang dynamic routing

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Tugas Mandiri

Class Activity:

Mengidentifiaksi protokol dynamic routing

Tugas Mandiri komparasi Static routing vs dynamic routing

4

5 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan Area Geografis

 LAN Menjelaskan cara kerja switching data pada layer 2

Ch4. Switched Network

 Desain LAN

 Lingkungan Switched

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang lingkungan jaringan Switched

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Mengidentifiaksi mekanisme switching layer 2

6 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan konfigurasi perangkat switch sesuai kebutuhan

Ch5. Konfigurasi Switch

 Konfigurasi dasar perangkat switch

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang konfigurasi switch

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Konfigurasi dasar perangkat switch menggunakan simulator 7 Mahasiswa mampu:

 Melakukan konfigurasi dasar keamanan perangkat switch

Ch5. Konfigurasi Switch

 Keamanan perangkat switch

Ceramah pembelajaran dan peragaan

denganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban tentang konfigurasi switch dan Penguasaan konfigurasi dasar keamanan perangkat switch

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Quiz/Tes Formatif

Class Activity:

Konfigurasi perangkat dan keamanan dasar switch menggunakan simulator

3

8 Evaluasi: Ujian Tengah Semester dan validasi hasil penilaian 25

9 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan segmentasi VLAN pada area broadcast

Ch6. VLANs

 Segmentasi VLAN

 Implementation

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

Ketepatan jawaban tentang segemetnasi dan implementasi

Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Mengidentifiaksi area VLAN

-

(4)

POLITEKNIK NEGERI MANADO

FORMULIR FM-072 ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sesuai tahapan belajar)

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Metode Pembelajaran

dan Estimasi Waktu Indikator

Asesmen Kriteria dan Bentuk

Penilaian Deskripsi Tugas Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

domain

 Menjelaskan penggunaan VLAN

VLAN (TM= 1 x (2x50”) Virtual LAN (VLAN)

10 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan konfigurasi routing antar VLAN

Ch6. VLANs

 Inter-VLAN routing Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban

tentang Inter-VLAN Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Quiz/Tes Formatif

Class Activity:

Konfigurasi Inter- VLAN menggunakan simulator

4

11 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan operasi filter trafik data dengan ACLs

 Menjelasakan standard filter paket IPv4.

Ch7. ACLs

 Operasi ACLs

 Standard IPv4 ACLs

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban

tentang ACLs Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Mencermatifilter traffic operasi ACLs

-

12 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan konfigurasi DHCP pada jaringan IPv4

Ch8. DHCP

 DHCP IPv4 Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban

tentang DHCP IPv4 Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Non Tes

Class Activity:

Mencermati

konfigurasi DHCP IPv4 -

13 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan konfigurasi DHCP pada jaringan IPv6

Ch8. DHCP

 DHCP IPv6

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban

tentang DHCP IPv6 Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Tugas Mandiri

Class Activity:

Konfigurasi DHCP IPv4 dan IPv6

menggunakan simulator

8

14 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan operasi

penggunaan NAT untuk IPv4

 Menjelaskan konfigurasi NAT

Ch9. NAT IPv4

 Operasi NAT

 Konfigurasi NAT

Ceramah

pembelajarandenganstudi kasus.

(TM= 1 x (2x50”)

Ketepatan jawaban

tentang NAT Kriteria: Ketepatan dan penguasaan

Penilaian: Tugas Mandiri

Class Activity:

Konfigurasi NAT IPv4 menggunakan simulator

8

15 Mahasiswa mampu:

 Menjelaskan protokol

Ch10. Device Discovery,

Management, and Ceramah

pembelajarandenganstudi Ketepatan jawaban

tentang Device Kriteria: Ketepatan dan

penguasaan Class Activity:

Mengidentifikasi -

(5)

POLITEKNIK NEGERI MANADO

FORMULIR FM-072 ed.A rev.1 ISSUE: A Issued: 31-01-2017 UPDATE: 1 Updated: 07-01-2017

Minggu Ke-

Kemampuan Akhir yang diharapkan (Sesuai tahapan belajar)

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Metode Pembelajaran

dan Estimasi Waktu Indikator

Asesmen Kriteria dan Bentuk

Penilaian Deskripsi Tugas Bobot

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Discovery untuk pemetaan topologi jaringan

 Menjelaskan tentang NTP dan syslog

 Menjelaskan proses perawatan file konfigurasi dan IOS perangkat router dan switch

 Mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS.

Maintenance

 Device Discovery

 Device Management

 Device Maintenance Overview Final Pre-Test

kasus.

(TM= 1 x (2x50”) Discovery, Management, and Maintenance

Penilaian: Non Tes protokol Discovery, Management dan mencermati backup file konfigurasi dan IOS perangkat router dan switch

16 Evaluasi: Ujian Akhir Semester dan validasi hasil akhir penilaian serta penentuan kelulusan mata kuliah 25

Referensi

Dokumen terkait

A. Mendukung penataan dan harmonisasi peraturan perundang-undangan termasuk peraturan daerah yang berkenaan dengan penyelenggaraan rehabilitasi sosial

Dalam pengkaryaan arca, asemblaj mewakili karya yang agak bebas dan pelbagai dari penggunaan bahan atau media.. Sebabnya amat jelas, asemblaj wujud secara gabungan

Dibandingkan menggunakan bakteri, dengan menggunakan tanaman sebagai inang untuk produksi enzim akan didapatkan hasil yang lebih banyak dan juga lebih ekonomis

(c) Upon and subject to the payment in full of the Balance Purchase Price in accordance with Clause 8 above and all other moneys (if any) payable by the

Pada akhirnya, program “Diversifikasi Tataboga Olahan Kacang Mede dan Rumput” ini akan menjadi sinergi antara Pemerintahan Provinsi Nusa Tenggara Timur dan Sahabat

Berdasarkan gambar diatas menjelskan bahwa perbandingan konsumsi bahan bakar sepeda motor Vario Techno 110 cc dengan menggunakan angin Nitrogen dibandingkan dengan

• Hanya sektor perkhidmatan perlu (essential services) sahaja dibenarkan beroperasi dari 8.00 pagi hingga 8.00 malam.. • Kebenaran untuk bekerja hanya bagi perkhidmatan perlu

Hasil yang dicapai dalam penelitian adalah analisis dan rancangan sistem informasi yang dapat membantu bagian penjualan, pembelian dan persediaan yang terkait dalam proses