• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH BEBAN KERJA, PENGALAMAN AUDIT, TIPE KEPRIBADIAN DAN SKEPTISME PROFESIONAL TERHADAP Pengaruh Beban Kerja, Pengalaman Audit, Tipe Kepribadian Dan Skeptisme Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Dalam Mendeteksi Kecurangan (Studi empiris pada Kant

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH BEBAN KERJA, PENGALAMAN AUDIT, TIPE KEPRIBADIAN DAN SKEPTISME PROFESIONAL TERHADAP Pengaruh Beban Kerja, Pengalaman Audit, Tipe Kepribadian Dan Skeptisme Profesional Terhadap Kemampuan Auditor Dalam Mendeteksi Kecurangan (Studi empiris pada Kant"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGARUH BEBAN KERJA, PENGALAMAN AUDIT, TIPE KEPRIBADIAN DAN SKEPTISME PROFESIONAL TERHADAP KEMAMPUAN AUDITOR DALAM MENDETEKSI KECURANGAN (Studi empiris pada Kantor Akuntan Publik di kota Solo dan Yogyakarta)

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Disusun Oleh : SUPRIYANTO

B 200 100 210

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI AKUNTANSI

(2)
(3)
(4)

MOTTO

Hai orang-orang beriman apabila dikatakan padamu: “Berlapang-lapanglah dalam majlis”,

maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberikan kelapangan untukmu. Dan apabila

dikatakan: “Berdirilahkamu”, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang

yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.

Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.

(QS. Al-Mujadilla [58] : 11)

Akal dan belajar itu seperti raga dan jiwa. Tanpa raga, jiwa hanyalah udara hampa. Tanpa

jiwa, raga adalah kerangka tanpa makna.

(Kahlil Gibran)

Sesungguhnya Allah suka kepada hamba yang berkarya dan terampil (profesional atau ahli).

Barangsiapa bersusah-payah mencari nafkah untuk keluarganya maka dia serupa dengan

seorang mujahid di jalan Allah Azza wajalla.

(HR. Ahmad)

Belajar bukan untuk menjadi orang yang sukses, namun belajarlah untuk membesarkan

jiwamu

(5)

v

PERSEMBAHAN

Sebagai wujud rasa syukur kepada Allah SWT dan terima kasih atas segala rahmat-Nya yang telah Ia berikan, akan kupersembahkan karya sederhana ini dengan tulus kepada:

 Allah subhana Wata’ala atas petunjuk serta rahmat dan ridho-Nya lah saya

mampu menyelesaikan tugas akhir atau skripsi ini dengan lancer dan tanpa halangan yang berarti, tanpa restu dariNya tulisan ini tak bermakna.

 Rasullulah SAW semoga sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada

Beliau Nabi Muhammad SAW.

 Ayah dan Ibuku yang selalu memberikan kasih sayang tidak ternilai, cinta,

pengorbanan, dukungan dan kebahagiaan yang begitu besar dalam setiap langkah hidupku, serta butiran keringat yang jatuh dari tubuhnya dan untaian Do’a yang tiada henti selalu mengiringi langkahku.

 Kakak dan Keponakanku yang selalu memberikanku keceriaan disetiap

hari-hariku.

 Seluruh keluarga besar yang selalu mendukung dan memotivasi di setiap

langkah ini.

 Sahabat dan teman-temanku yang selalu memberikanku tawa dan

kebahagiaan.

 Almamaterku Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah

(6)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “PENGARUH BEBAN KERJA,

PENGALAMAN AUDIT, TIPE KEPRIBADIAN DAN SKEPTISME

PROFESIONAL TERHADAP KEMAMPUAN AUDITOR DALAM

MENDETEKSI KECURANGAN (Studi Empiris pada KAP di kota Solo dan Yogyakarta)”.

Skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi salah satu syarat dalam rangka menyelesaikan program pendidikan strata 1 pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Selama penyusunan skripsi telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak, untuk itu tidak lupa penulis ucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Triyono, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Bapak Dr. Zulfikar, MSi. selaku Ketua Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

(7)

vii

kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi. Terima kasih atas waktu yang diberikan untuk berkonsultasi

4. Bapak Dr. Fatchan Achyani, M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan dan saran selama penulis menempuh pendidikan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.

5. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama studi.

6. Bapak dan Ibu tercinta yang telah memberikan bantuan baik materil dan moril sehingga penulis dapat menyelesaikan pendidikan dan penulisan skripsi ini.

7. Untuk semua keluarga besar, terima kasih atas semua bantuan dan dukungannya selama ini.

8. Untuk semua kawan-kawanku seperjuangan di HIMATANSI, BEM FEB dan seluruh keluarga mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis, terima kasih atas keceriaan, persaudaraan kebersamaan yang tak pernah tergantikan dan terhapuskan.

9. Untuk semua tim dan kawan-kawan EVEREST ADVANTURE yang telah membagi pengalaman, kebahagian dan persaudaraan yang tak akan pernah terlupakan.

(8)

11.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari dalam penulisan ini penulis masih banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan, maka kritik dan saran selalu penulis harapkan untuk tercapainya kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi yang disajikan dengan segala kekurangan dan keterbatasan ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin .

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Mei 2014 Penulis

(9)

ix DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iii

HALAMAN MOTO ... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ... v

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

ABSTRAKSI ... xvi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 7

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 8

(10)

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 11

A. Tinjauan Umum Kecurangan (Fruad) ... 11

1. Kecurangan (Fraud) ... 11

2. Pohon Kecurangan (Fraud Tree) ... 15

a. Corruption ... 17

b. Asset Misappropriation ... 18

c. Fraudulent Financial Statement ... 19

3. Segitiga Kecurangan (Fraud Triangel) ... 20

a. Tekanan/Motivasi (Pressure/Motivation) ... 21

b. Kesempatan (Opportinity) ... 22

c. Rasionalisasi (Razionalitation) ... 22

B. Kemampuan Mendeteksi Kecurangan ... 22

C. Skeptisme Profesional ... 28

D. Beban Kerja ... 32

E. Pengalaman Audit ... 36

F. Kepribadian ... 38

G. Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 41

H. Kerangka Pemikiran ... 44

I. Pengembangan Hipotesis ... 46

BAB III METODE PENELITIAN... 52

A. Ruang Lingkup Penelitian ... 52

(11)

xi

C. Metode Pengumpulan Data ... 53

D. Metode Analisis Data ... 53

E. Operasional Variabel Penelitian ... 61

BABA IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN ... 68

A. Sekilas Gambaran Umum Obyek Penelitian ... 68

1. Tempat dan Waktu Penelitian ... 68

2. Karakteristik Responden ... 70

B. Hasil dan Pembahasan... 75

1. Hasil Uji Statistik Deskriptif ... 75

2. Hasil Uji Kualitas Data ... 76

a. Hasil Uji Validitas ... 76

b. Uji Reliabilitas ... 80

3. Uji Asumsi Klasik ... 81

a. Uji Normalitas ... 81

b. Uji Multikolinieritas ... 82

c. Uji Heteroskedastisitas ... 83

4. Uji Hipotesis ... 84

a. Analisis Regresi Linier Berganda ... 84

b. Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F) ... 87

c. Uji Signifikansi Parameter Individual (Uji Statistik T) ... 88

d. Uji Koefisien Determinasi (R2) ... 90

(12)

PENUTUP ... 96

A. Kesimpulan ... 96

B. Keterbatasan ... 98

C. Saran ... 98 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

(14)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1 Data Distribusi Sampel Penelitian ... 69

Tabel 4.2 Sampel, Tingkat Pengembalian dan Data Dapat Diolah ... 70

Tabel 4.3 Data Statistik Responden ... 71

Tabel 4.4 Uji Statistik Deskriptif ... 75

Tabel 4.5 Hasil Uji Validitas Variabel Pengalaman ... 76

Tabel 4.6 Hasil Uji Validitas Variabel Skeptisme Profesional ... 76

Tabel 4.7 Hasil Uji Validitas Variabel Skeptisme Profesional (Setelah Penghapusan Pertanyaan Kuesioner Yang Tidak Valid) ... 78

Tabel 4.8 Hasil Uji Validitas Variabel Kemampuan Mendeteksi Kecurangan 80 Tabel 4.9 Hasil Uji Reliabilitas ... 81

Tabel 4.10 Hasil Uji Normalitas ... 82

Tabel 4.11 Hasil Uji Multikolinieritas ... 83

Tabel 4.12 Hasil Uji Heteroskedastisitas ... 84

Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda ... 85

Tabel 4.14 Hasil Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F) ... 87

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner

Lampiran 2 : Pengukuran Tipe Kepribadian (PERSON) Lampiran 3 : Tabulasi Data

Lampiran 4 : Data Regresi Lampiran 5 : Output Uji Validasi Lampiran 6 : Output Uji Reliabilitas

Lampiran 7 : Output Uji Statistik Deskriptif Lampiran 8 : Output Uji Normalitas

Lampiran 9 : Output Multikolinieritas Lampiran 10 : Output Heteroskedastisitas Lampiran 11 : Output Uji Hipotesis

(16)

ABSTRAK

Penelitian ini memiliki tujuan utama yaitu menganalisis pengaruh beban kerja, pengalaman audit, tipe kepribadian dan skeptisme profesional terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan. Penelitian ini dilakukan pada auditor pada Kantor Akuntan Publik di wilayah kota Solo dan Yogyakarta. Metode pengumpulan sampel dengan menggunakan teknik convenience sampling. Uji yang digunakan adalah regresi berganda.

Hasil penelitian menunjukan bahwa beban kerja, pengalaman audit dan tipe kepribadian tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan dengan tingkat signifikansi beban kerja sebesar 0,053, pengalaman audit sebesar 0,436 dan tipe kepribadian sebesar 0,367. Sedangkan skeptisme profesional berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan dengan tingkat signifikansi sebesar 0,002. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi skeptisme profesional yang dimiliki auditor semakin meningkat kemampuan auditor dalam mendeteksi kecurangan jika dihadapkan terhadap gejala-gejala kecurangan.

Referensi

Dokumen terkait

‘Revolusi dibutuhkan, tidak hanya karena kelas penguasa tidak bisa digulingkan dengan cara lain, tetapi juga karena kelas yang menggulingkannya, hanya dalam proses revolusi, kaum

Struktur ruang adalah susunan pusat-pusat permukiman dan sistem jaringan prasarana dan sarana yang berfungsi sebagai pendukung kegiatan sosial ekonomi masyarakat yang secara hirarkis

yang bagus juga. Tentunya pendidikan yang dimaksud yaitu pendidikan dengan proses yang amat sangat panjang sehingga dapat membangun peradaban bangsa yang gemilang. Indonesia dalam

Setting (latar) merupakan sekumpulan properti yang membentuk latar bersama seluruh latarnya, properti berupa objek yang diam seperti perabotan, pintu, jendela,

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui implementasi manajemen kurikulum di Madrasah Aliyah As’adiyah Atapange Kecamatan Majauleng Kabupaten Wajo

Kepuasan kerja dan kompetensi guru merupakan factor strategis dalam pengembangan pendidikan. Guru yang menjadi agen perubahan di sekolah, sangat diharapkan menjadi

Sementara kalau dilihat penggunaannya, seperti dalam praktek di Indonesia, taklik talak adalah perjanjian yang diikrarkan suami (penganut agama Islam) pada saat perkawinan

Distribusi frekuensi adalah pengelompokan data kedalam beberapa kategori yang menunjukkan banyaknya data dalam setiap kategori, dan setiap data tidak dapat dimasukkan