1 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang menggambarkan atau menjelaskan fakta dan karakteristik populasi tertentu secara sistematis, faktual dan akurat.1
2. Pendekatan Penelitian
Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah pendekatan yang menitikberatkan pada fenomena atau gejala alam, seperti fenomena yang dialami subjek penelitian, yakni perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain.2 Data deskriptif adalah hasil dari penelitian kualitatif yang mana berasal dari pernyataan lisan atau tertulis yang dibuat oleh subjek yang sedang dipelajari tentang masalah yang sedang diselidiki.3
1Wina Sanjaya, Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode, dan Prosedur, (Jakarta:Kencana, 2013), h. 59.
2Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: CV Pustaka Setia, 2011), h. 89.
3S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Sipta, 2003), Cet ke-2, h.36.
2
Penelitian ini digunakan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam membina etika bermasyarakat pada anak remaja di desa Anjir Muara Lama RT.01 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala.
B. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek dalam penelitian ini adalah orang tua/wali yang memiliki anak remaja (12-19 tahun). Yang bertempat tinggal di gang Pasar Jum’at RT.01 Kecamatan Anjir Muara dengan kondisi anak tinggal bersama orang tua nya (tidak tinggal terpisah).
2. Objek dalam penelitian ini adalah yang berkaitan dengan rumusan masalah pokok yaitu Peran orang tua dalam membina etika bermasyarakat pada anak remaja di Desa Anjir Muara Lama Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala dan berbagai macam kendala yang dihadapi orang tua dalam membinan etika bermasyarakat pada anak remaja di Desa Anjir Muara Lama Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala.
C. Lokasi Penelitian
Penelitian ini berlokasi di Desa Anjir Muara Lama RT. 01 Kecamatan Anjir Muara Kabupaten Barito Kuala.
3 D. Data dan Sumber Data
1. Data
Dalam melakukan penelitian, data adalah sesuatu yang belum diolah dan diperoleh di lapangan, atau sesuatu yang dianggap perlu untuk diketahui. Dalam penelitian ini dikumpulkan dua macam informasi:
a. Data Primer (Pokok)
Informasi utama yang diperoleh dari penelitian ini adalah:
1) Peran orang tua dalam membina etika bermasyarakat pada anak remaja:
a) Memberikan Contoh Teladan.
b) Memberikan Pembiasaan.
c) Memberikan Nasehat.
2) Faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi orang tua dalam perannya membina etika bermasyarakat pada anak remaja.
a) Faktor Orang Tua b) Faktor Gadget c) Faktor Lingkungan.
b. Data Sekunder (Penunjang)
Data pendukung penelitian ini merupakan data pelengkap yang meliputi gambaran demografis dan geografis lokasi penelitian. Dalam penelitian ini, data pendukung meliputi:
1) Letak Geografis dan Luas Wilayah
4
2) Jumlah Penduduk & Kepala Keluarga 3) Tingkat Pendidikan
4) Mata Pencaharian Masyarakat 5) Sarana dan Prasarana Keagamaan 2. Sumber Data
a. Responden, orang tua yang memiliki anak remaja usia 12-19 tahun.
b. Informan tambahan, dari pihak yang mengetahui mengenai permasalahan yang di teliti seperti: tokoh agama.
c. Dokumentasi, berupa seluruh catatan yang berkaitan dengan masalah yang diteliti.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk mendapatkan informasi dan hasil eksplorasi yang sesuai harapan, dalam penelitian ini peneliti menggunakan berbagai teknik, khususnya sebagai berikut:
1. Observasi
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, yaitu mengamati kegiatan yang sedang berlangsung.4 Guna mendapatkan gambaran yang lebih jelas tentang peran orang tua dalam membina etika bermasyarakat pada
4Nana Syahid Sukmadinata, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005), h.220.
5
remaja, peneliti dalam penelitian ini mengumpulkan data dengan melakukan observasi langsung di lokasi penelitian.
2. Wawancara
Salah satu cara untuk mengumpulkan data atau informasi adalah dengan wawancara. Pertemuan adalah interaksi percakapan yang dilakukan oleh individu yang berbicara dan individu yang dievaluasi dengan alasan tertentu, dengan aturan, dan dapat dilakukan secara dekat dan pribadi atau melalui perangkat khusus tertentu.5
Metode wawancara ini digunakan peneliti untuk mendapatkan data mengenai peran orang tua dalam membina etika bermasyarakat pada anak remajanya. Dalam pengumpulan data ini peneliti mengajukan beberapa pertanyaan kepada sumber utama yaitu para Orang tua desa Anjir Muara Lama RT. 01.
3. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data tentang hal-hal atau variabel berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, kalender, agenda, dan sebagainya, sama pentingnya dengan metode lainnya. Faktanya bahwa sumber data tetap tidak berubah jika terjadi kesalahan, metode ini relatif mudah dibandingkan dengan pendekatan lain.6 Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode dokumentasi untuk mengumpulkan data-data tentang daerah lokasi penelitian yang meliputi profil desa, struktur kepengurusan desa.
5Fandi Rosi Sarwo Edi, Teori Wawancara Psikodiagnostik, (Yogyakarta: Leutikaprio, 2016), h. 1.
6Ibid., h. 78.
6 TABEL 3.1
Matrix Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data
No Data Sumber Data TPD
1.
Peran Orang Tua dalam membina etika bermasyarakat pada anak remaja, yaitu:
a. Memberikan Contoh Teladan b. Memberikan Pembiasaan c. Memberikan Nasehat
Orang Tua
Observasi
&
Wawancara
2.
Faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi orang tua dalam perannya membina etika bermasyarakat pada anak remaja, yaitu:
a. Faktor Orang Tua b. Faktor Gadget c. Faktor Lingkungan
Orang Tua Wawancara
3.
Data Sekunder (Penunjang)
a. Letak geografis dan Luas Wilayah b. Jumlah penduduk & Kepala Keluarga c. Tingkat Pendidikan
d. Mata Pencaharian Masyarakat e. Sarana dan Prasarana Keagamaan
Kepala desa Anjir Muara
Lama
Dokumentasi
7
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data 1. Teknik Pengolahan Data
Dalam pengolahan data ini ditempuh dengan tahapan-tahapan sebagai berikut:
a. Koleksi data yaitu peneliti mengumpulkan data sebanyak-banyaknya untuk mendapatkan hasil penelitian yang diperlukan.
b. Editing, teknik ini digunakan untuk meneliti dan mengolah kembali jawaban-jawaban yang diberikan oleh responden dan informan sehingga siap untuk disajikan.
c. Display data yaitu menyajikan data agar mudah dipahami dan mudah dibaca.
d. Reduksi data yaitu teknik ini dilakukan dengan membuat rangkuman inti dari data yang berhasil dikumpulkan.
2. Analisis Data
Ukuran persentase pada tahap implementasi data digunakan untuk membantu mendeskripsikan masalah berdasarkan interpretasi dan argumentasi yang objektif dan logis setelah semua data terkumpul. Ini disebut analisis deskriptif kualitatif. Metode induktif kemudian digunakan untuk sampai pada kesimpulan umum berdasarkan data umum.
8 G. Prosedur Penelitian
Berikut adalah langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk melakukan penelitian ini:
1. Tahap Pendahuluan
a. Investigasi awal dari lokasi penelitian
b. Pembahasan rencana penelitian dengan dosen pembimbing c. Desain proposal penelitian
d. Penyerahan proposal penelitian ke Fakultas Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin.
2. Tahap Persiapan
a. Mengadakan seminar proposal setelah mendapat persetujuan b. Menyempurnakan proposal berdasarkan temuan seminar c. Meminta surat ijin riset dari fakultas
d. Mengirimkan surat pengantar riset penelitian kepada pihak yang bersangkutan
e. Merancang instrumen pengumpulan data untuk penelitian 3. Tahap Pelaksanaan
a. Menghubungi responden dan informan
b. Mengunakan instrumen untuk pengumpulan data
c. Melakukan observasi untuk menyelidiki data pendukung d. Sajikan dan kelola data yang dikumpulkan
e. Mengolah dan menganalisis data yang dikumpulkan
f. Mengedit naskah laporan sesuai dengan instruksi dosen pembimbing
9 4. Tahap Penyusunan Laporan
a. Menyusun hasil penelitian dan meminta persetujuan dosen pembimbing b. Setelah dosen pembimbing menyetujui naskah skripsi tersebut, maka dapat diperbanyak, kemudian dapat diuji dan dipertahankan di depan tim penguji pada saat munaqasah.
