• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS PEMBELAJARAN KLS VII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS PEMBELAJARAN KLS VII"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi: Membiasakan bersuci (thaharah) dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntunan Rasul Saw

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci (thaharah) 2. Membedakan antara hadats, najis dan kotoran

3. Mendemonstrasikan tata cara bersuci dari hadats, najis dan kotoran.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Alokasi Waktu

Sumber belajar

Tata cara thaharah

1. Menjelaskan penegertian hadats, najis, kotoran dan dalilnya..

2. Menjelaskan macam-macam hadats dan najis.

3. Mampu membedakan antara hadats, najis dan kotoran.

4. Menjelaskan macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci.

5. Menjelaskan macam-macam air. 6. Menjelaskan tata cara bersuci dari

hadats, najis dan kotoran.

7. Menjelaskan manfaat orang yang suka bersuci dari hadts, najis dan kotoran

1 Mengklasifikasikan antara hadats, najis dan kotoran.

2 Mengidentifikasi contoh hadats, najis dan kotoran.

3 Mengidentifikasi macam-macam alat yang dapat digunakan untuk bersuci.

4 Menunjukkan jenis-jenis air yang dapat digunakan untuk bersuci. 5 Mendemostrasikan cara bersuci dari

hadats, najis dan kotoran. 6 Menganalisis manfaat/hikmah

bersuci dari hadats, najis dan kotoran

1. Pertanyaan Lisan

1. Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

2. Alat-alat bersuci

3. Kumpulan data/kasus siswa yang sembarang dalam bersuci

(2)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Membiasakan berwudhu sesuai tuntunan Rasul SAW. Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentua berwudhu

2. Menghapal niat dan do'a setelah wudhu. 3. Memperaktekkan cara berwudhu

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Wudhu 1. Menjelakan syarat dan rukun wudhu. 2. Menjelaskan sunah wudhu

3. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan wudhu

4. Menghafal niat dan do'a setelah wudhu

5. Memperaktekkan cara berwudhu

1. Mengidentifikasi syarat wudhu 2. Mengidentifikasi rukun wudhu. 3. Mengidentifikasi sunah wudhu 4. Menyaksikan penayangan film

tentang peraktek wudhu 5. Mengidentifikasi hal-hal yang

membatalkan wudhu.

6. Membantu siswa menghafal niat dan do'a setelah wudhu

7. Mengelompokkan siswa

8. Mengamati peraktek wudhu setiap keolompok

9. Memberikan penilaian

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes Perbuatan

6 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 VCD

 LKS

Mengetahui ... Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

(3)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Memahami tata cara mandi wajib setiap berhadats besar. Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketenta mandi wajib.

2. Membedakan antara mandi wajib dan mandi biasa 3. Mensimulasikan mandi wajib

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Mandi Wajib 1. Menjelakan pengertian mandi wajib dan dalilnya

2. Menjelaskan macam-macam mandi dan dalilnya

3. Menjelaskan syarat rukun dan sunah mandi wajib

4. Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi wajib

1. Mengidentifikasi pengertian mandi wajib

2. Membacakan dalil tentang mandi wajib

3. Mengidentifikasi macam-macam mandi wajib.

4. Membacakan dalil tentang macam-macam mandi wajib

5. Mengidentifikasi syarat-syarat mandi wajib

6. Mengidentifikasi rukun-rukun mandi wajib

7. Mengidentifikasi sunah mandi wajib 8. Mengidentifikasi hal-hal yang

mewajibkan mandi wajib

9. Menugaskan siswa menulis urutan peraktek mandi wajib sesuai rukun dan sunahnya

Pertanyaan Lisan

Kuis

Ulangan Harian

4 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 Alat-alat bersuci

 Kumpulan data/kasus siswa yang sembarang dalam bersuci

(4)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Membiasakan bersuci setiap selesai haidh.

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci setelah haidh 2. Menjelaskan siklus haidh

3. Memperaktekkan tata cara bersuci setelah haidh.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Haidh 1. Menjelaskan pengertian haidh dan dalilnya

2. Menjelaskan siklus haidh

3. Menjelaskan hal-hal yang dilarang pada waktu haidh

4. Menceritakan pengalaman haidh pertama.

1 Mengidentifikasi pengertian haidh 2 Membacakan dalil tentang haidh 3 Menganalisis siklus haidh 4 Mengidentifikasi hal-hal yang

dilarang pada waktu haidh. 5 Menugaskan siswi menulis

pengalaman haidh.

Pertanyaan Lisan

Kuis

Ulangan Harian

4 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 Alat-alat bersuci

 VCD

(5)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Memahami tata cara tayammum dalam keadaan darurat

Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan bersuci dengan tayammum. 2. Menghapal niat tayammum

3. Mendemonstrasikan tata cara tayammum.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Tayammum 1. Menjelaskan pengertian tayammum dan dalilnya

2. Menjelaskan syarat dan rukun tayammum

3. Menjelaskan alat untuk bertayammum

4. Menjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum

5. Menjelaskan sebab-sebab tayammum 6. Memperaktekkan tayammum

1. Mengidentifikasi pengertian tayammum

2. Membacakan dalil tentang tayammum

3. Mengidentifikasi syarat tayammum

4. Mengidentifikasi rukun-rukun tayammum

5. Menunjukkan alat untuk bertayammum

6. Mencontohkan setiap rukun tayammum

7. Mengidentifikasi hal-hal yang membatalkan tayammum

8. Mengidentifikasi sebab-sebab diperbolehkan tayammum

9. Mengelompokkan siswa 10. Mengamati dan memberikan

penilaiain

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes Perbuatan

4 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 Tanah kering yang berdebu

 VCD

(6)

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VI/I

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat lima wktu sesuai tuntunan Rasul Saw. Kompetensi Dasar: 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat lima waktu

2. Menghafal bacaan-bacaan shalat lima waktu

3. Menjelaskan ketentuan-ketentuan waktu shalat lima waktu 4. Mendemonstrasikan dan mempeaktekkan shalat lima waktu

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

(7)

Shalat lima

waktu 1. Menjelaskan macam-macam shalat wajib dan dalilnya 2. Menceritakan sejarah diperitahkannya

shalat lima waktu

3. Menjelaskan pengertian shalat lima waktu dan dalilnya

4. Menjelaskan syarat dan rukun shalat lima waktu

5. Membacakan bacaan-bacaan shalat 6. Memeberikan contoh gerakan-gerakan

dan bacaan shalat

7. Menjelaskan waktu-waktu shalat lima waktu

8. Menjelaskan manfaat/hikmah shalat lima waktu

1 Mengidentifikasi macam-macam shalat wajib dan dalinya.

2 Bercerita tentang sejarah shalat lima waktu

3 Mengidentifikasi pengertian shalat lima waktu

4 Mengidentifikasi syarat, rukun dan sunah dalam shalat lima waktu 5 Melafalkan bacaan-bacaan shalat

dan menghafalkannya

6 Mendemonstrasikan/memberi contoh setiap gerakan shalat sesuai bacaan

7 Mengamati gambar sebuah benda yang berdiri tegak lurus lalu

tersinari matahari dan gambar mega merah dan fajar yang menunjukkan waktu shalat.

8 Menganalisis manfaat/hikmah shalat lima waktu

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes Perbuatan

6 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 VCD

 Resume tantang sejarah perintah shalat

 LKS

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat dan khutah Jum'at sesuai tuntunan Rasul SAW. Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat dan khutah Jum'at .

2. Mendmonstrasikan tata cara shalat dan khutah Jum'at sesuai tuntunan Rasul.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

(8)

Shalat dan

Khutbah Jum'at 1. Menjelaskan pengertian shalat Jum'atdan dalilnya 2. Menjelaskan syarat-syarat shalat

Jum'at

3. Menjelaskan syarat- rukun khutbah Jum'at

4. Menjelaskan sunah shalat Jum'at 5. Mendemonstrasikan shalat dan

khutbah Jum'at

1. Mengidentifikasi pengertian shalat Jum'at

2. Membacakan dalil tentang shalat Jum'at

3. Mengidentifikasi syarat wajib shalat Jum'at

4. Mengidentifikasi syarat sah shalat Jum'at

5. Mengidentifikasi syarat sah mendirikan shalat Jum'at

6. Mengidentifikasi amalan sunah shalat Jum'at

7. Mengidentifikasi syarat khutbah Jum'at

8. Mngidentifikasi rukun khutbah Jum'at

9. Mengidentifikasi sunah khutbah.

10. Mencontohkan setiap rukun dan sunah khutbah Jum'at

11. Mendemonstrasikan shalat dan khutbah Jum'at sesuai rukun dan sunahnya

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes Peraktek

4 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 VCD

 Naskah Khutbah

 LKS

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat berjamaah dalam setiap shalat lima waktu Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentan shalat berjamaah

(9)

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Shalat

berjama'ah 1. Menjelaskan pengertian shalat berjama'ah dan dalilnya 2. Menjelaskan hukum shalat

berjama'ah

3. Menjelaskan syarat imam dan makmum

4. Menjelaskan tata cara membuat shaf dalam berjama'ah

5. Memperaktekkan shalat berjamaah 6. Menjelaskan pengertian makmum

masbuq

7. Menjelaskan cara shalat makmum masbuq

8. Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa

1. Menyaksikan pemutaran VCD tentang shalat berjamaah

2. Mengidentifikasi pengetian shalat berjama'ah

3. Membacakan dalil shalat berjama'ah

4. Mengidentifikasi hukum shalat berjama'ah

5. Mengidentifikasi syarat-syarat imam

6. Mengidentifikasi syarat-syarat makmum

7. Mendemonstrasikan peraktek shalat berjamaah dengan jumlah jamaah yang berbeda

8. Mengidentifikasi pengertian makmum masbuq

9. Mencontohkan macam-macam makmum masbuk.

10. Mencontohkan cara mengingatkan imam yang lupa

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes peraktek

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 VCD

 LKS

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat jama', qashar dan jama' qashar

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat, jama', qashar dan jama' qashar 2. Menghapal niat shalat, jama', qashar dan jama' qashar.

(10)

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Sahalat Jama', qashar dan Jama' qashar

1. Menjelaskan pengertian shalat jama' dan dalilnya

2. Menjelaskan macam-macam shalat Jama'

3. Menjelaskan shalat yang boleh dijama'

4. Menjelaskan syarat shalat Jama' 5. Menjelaskan tata cara shalat

Jama'

6. Menjelaskan pengertian shalat qashar

7. Menjelaskan shalat yang boleh diqashar

8. Menjelaskan syarat shalat qashar 9. Menjelaskan pengertian shalat

Jama' qashar.

10. Menjelaskan tata cara qashar dan jama' qashar.

1. Menceritakan dinamika perjalanan jarak jauh

2. Mengklasifikasi pengertian shalat jama', qashar dan jama' qashar.

3. Membacakan dalil shalat jama' 4. Mengidentifikasi

macam-macam shalat jama'

5. Menyebutkan shalat yang boleh dijama'

6. Mengidentifikasi syaratshalat jama'

7. Mendemonstrasikan tata cara shalat jama'

8. Mengidentiifikasi pengertian shalat qashar

9. Menyebutkan shalat yang boleh diqashar

10. Mengidentifikasi syarat shalat qashar

11. Mendemonstrasikan shalat qashar dan jama' qashar

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes Peraktek

4 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 VCD

 LKS

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat dalam keadaan darurat.

(11)

2. Membedakan antara shalat darurat ketika sedang sakit dan sedang di kendaraan.

3. Mendemonstrasikan shalat dalam keadaan darurat, dalam keadaan sakit dan sedang di kendaraan.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Shalat dalam keadaan darurat

1. Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya

2. Menjelaskan tata cara shalat dalam keadaan sakit

3. Menjelaskan tata cara shalat di dalam ekendaraan

4. Memperaktekkan shalat dalam keadaan darurat

1. Mengidentifikasi pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya. 2. Menjelaskan tata cara shalat dalam

keaadaan sakit

3. Menjelaskan tata cara shalat ketika sedang di kendaran

4. Mendemonstrasikan shalat dalam keadaan drurat

Pertanyaan Lisan

Tes peraktek

Ulangan Harian

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA

 LKS

Mengetahui ……….

Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

... ... NIP. ...

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat Jenazah

(12)

3. Mendemonstrasikan tata cara shalat Jenazah.

Materi Pokok/Pembel

ajaran

Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber belajar

Shalat Jenazah 1. Menjelaskan pengertian shalat Jenazah

2. Menjelaskan hukum shalat Jenazah 3. Menjelaskan syarat dan rukun shalat

Jenazah

4. Melafalkan bacaan shalat Jenazah 5. Menjelaskan pengerian shalat ghaib 6. Mendemonstrasikan shalat jenazah

1. Mengidentifikasi pengertian shalat Jenazah.

2. Menyebutkan shalat Jenazah 3. Mengidentifkasi dan menjelaskan

syarat-dan rukun shalat Jenazah 4. Membantu siswa menghafal bacaan

shalat Jenazah

5. Menjelaskan shalat ghoib

6. Mendemonstrasikan peraktek shalat Jenazah dan ghaib

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Tes peraktek

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir Abyan, MA.

 Boneka (Mayit) dan kain kapan

 VCD

 LKS

Mengetahui ………

Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

... ... NIP. ...

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat sunat Rawatib

(13)

3. Mempraktekkan tata cara shalat sunat Rawatib

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi

Waktu Sumber belajar

Shalat sunat Rawatib

 Menjelaskan pengertian shalat sunah Rawatib dan dalilnya

 Menjelaskan macam-macam shalat sunat Rawatib

 Menjelaskan hukum shalat sunat Rawatib

 Menghafalkan niat macam-macam shalat sunat Rawatib

 Mendemonstrasikan macam-macam shalat sunat Rawatib

 Mengidentifikasi pengertian shalat sunat Rawatib

 Membacakan dan

menjelaskan dalil shalat sunat Rawatib

 Menjelaskan dan

mengidentifikasi macam-macam shalat sunat Rawatib

 Membimbing siswa menghafalkan macam-macam niat shalat sunat Rawatib

 Mendemonstrasikan shalat sunat Rawatib

Pertanyaan Lisan

Ulangan Harian

Praktek

2 x 40 menit

 Buku Pelajaran Fiqih Kelas VII

 LKS

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat sunah malam (lail).

Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan macam-macam shalat sunah malam

(14)

3. Memperaktekkan macam-macam shalat sunah malam.

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu Sumberbelajar

Shalat sunah malam

1. Menjelaskan pengertian shalat sunah malam dan dalilnya

2. Menjelaskan waktu shalat sunah malam

3. Menjelaskan macam-macam shalat sunah malam

4. Menjelaskan bilangan rakaat shalat sunah malam

5. Memperaktekkan shalat sunah malam

1. Mengidentifikasi pengertian shalat sunah malam

2. Membacakan dan menjelaskan dalil tentang shalat sunah malam.

3. Mengidentifikasi waktu shalat sunah malam

4. Mengidentifkasi macam-macam shalat sunah malam

5. Menebutkan waktu-waktu dan bilangan shalat sunah malam 6. Mendemonstrasikan praktek

macam-macam shalat sunah malam

Pertanyaan Lisan

Kuis

Ulangan Harian

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 VCD

 LKS

Mengetahui ………

Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

... ... NIP. ...

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Memahami tata cara shalat 'Idain

Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat 'Idain

(15)

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Shalat 'Idain 1. Menjelaskan pengertian shalat 'Idain dan dalilnya

2. Menjelaskan macam-macam shalat 'Id

3. Menjelaskan waktu shalat 'Idain 4. Menjelaskan tata cara shalat 'Idain 5. Menjelaskan sunah-sunah shalat

‘Idain

6. Mendemonstrasikan tata cara shalat 'Idain

1. Mengidentifikasi pengertian shalat I'dain.

2. Mengidentifikasi dan menjelaskan macam-macam shalat 'Id

3. Menyebutkan waktu shalat 'Idain 4. Membacakan lafadh niat shalat

'Idain

5. menyebutkan sunah-sunah shalat ‘Idain

6. Mendemonstrasikan tata cara shalat 'Idain

Pertanyaan Lisan

Kuis

Ulangan Harian

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 VCD

 LKS

Mengetahui ………

Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

... ... NIP. ...

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/II

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat Dhuha

Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Dhuha. 2. Menghapal do'a setelah shalat Dhuha.

(16)

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber belajar

Shalat Dhuha 1. Menjelaskan pengertian shalat Dhuha dan dalilnya

2. Menjelaskan bilangan rakaat shalat Dhuha

3. Menjelaskan tata cara shalat Dhuha 4. Melafalkan do'a setelah shalat Dhuha 5. Memperaktekkan shalat Dhuha

1. Mengidentifikasi pengertian shalat Dhuha.

2. Membacakan dan menjelaskan dalil shalat Dhuha

3. Menyebutkan bilangan rakaat dan waktu shalat Dhuha

4. Membantu siswa menghafal bacaan do'a setelah shalat Dhuha

5. Mendemonstrasikan tata cara shalat Dhuha

Pertanyaan Lisan

Kuis

Ulangan Harian

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA.

 LKS

Mengetahui ………

Kepala MTs ... Guru Mata Pelajaran

... ... NIP. ...

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : Madrasah Tsanawiyah ... Kelas/Semester : VII/I

Standar Kompetensi : Membiasakan shalat sunah Tahiyyatul Masjid.

(17)

3. Memperaktekkan shalat Tahiyyatul Masjid dan I'tikaf..

Materi Pokok/

Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian AlokasiWaktu Sumberbelajar

Shalat Tahiyyatul Masjid

1. Menjelaskan shalat Tahiyyatul Masjid dan dalilnya

2. Menjelaskan tata cara shalat Tahiyyatul Masjid

3. Melafalkan do'a masuk masjid 4. Menjelaskan pengertian i'tikaf

5. Menjelaskan syarat dan rukun I’tikaf serta yang membatalkannya

6. Memperaktekkan shalat sunah Tahiyyatul Masjid dan i'tikaf

1. Mengidentifikasi pengertian shalat Tahiyyatul Masjid

2. Membacakan dalil shalat Tahiyyatul Masjid .

3. Membantu siswa menghafal niat shalat Tahiyyatul Masjid

4. Mengidentifikasi pengertian I’tikaf 5. Menjelaskan syarat dan rukun 6. Menjelaskan hal-hal yang

membatalkan I’tikaf

7. Mensimulasikan shalat Tahiyyatul Masjid dan i'tikaf

Pertanyaan Lisan

Tes Peraktek

Ulangan Harian

2 x 40 menit

 Buku Paket Fiqih MTs Kelas I, Drs. Amir abyan, MA

 VCD

(18)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian di atas peneliti merasa tertarik untuk melakukan penelitian terhadap perilaku konsumtif yang dilakukan oleh remaja dalam hal ini siswa dalam melakukan

Melalui penerapan strategi pembelajaran Course Review Horay dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 03 Bangsri. Setelah

6. Time deposits: money put in savings accounts usually stays there for a periotl time. Demand deposits: money put into a checking can be withclrawn or transferred from the

Hasil Transformasi Nilai Pelaksanaan Kinerja Lembaga Penunjang Agribisnis Kerapu Pada Indikator Product (Produk)

Berdasarkan tabel di atas menggunakan uji Mann whitney test diperoleh nilai p = 0.040 dengan Ha diterima, yang berarti ada perbedaan pengaruh antara high intensity

Perealisasian sistem penerima SDR yang baik membutuhkan konverter A/D (Analog ke Digital) yang handal untuk menghasilkan sinyal digital, karena pengolahan sinyal yang dilakukan oleh

PERTUNJUKAN SENI ANGKLUNG SERED BALANDONGAN GRUP TUNGGAL JAYA DI DESA SUKALUYU KECAMATAN MANGUNREJA KABUPATEN TASIKMALAYAi. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, dengan ini menyetujui untuk memberikan ijin kepada pihak Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus