• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh:

FAISAL ADNAN K4612059

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Faisal Adnan

NIM : K4612059

Program Studi : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI

16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017” ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri. Sumber dan informasi yang saya kutip dari penulis lain telah saya sebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil plagiat/jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Januari 2016 Yang membuat pernyataan

(3)

iii

PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL

UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh: FAISAL ADNAN

K4612059

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Surakarta, Januari 2016

Pembimbing I

Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes NIP. 19630608 199010 001

Pembimbing II

Drs. Waluyo, M.Or

(5)

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.

Hari Tanggal

: :

Tim Penguji Skripsi :

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua : Djoko Nugroho, S.pd, M.Or _________________

Sekretaris : Waluyo, S.Pd, M.Or _________________

Anggota I : Dra. Hanik Liskutyawati, M.Kes _________________

Anggota II : Drs. Waluyo, M.Or _________________

Disahkan oleh:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi

Universitas Sebelas Maret Penjaskesrek

Dekan,

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Drs. Sunardi, M.Kes

(6)

vi ABSTRAK

Faisal Adnan.K4612069.PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2016.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting siswa VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.

Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar lompat jauh gaya melenting siswa pada Siklus I dari 24 siswa mencapai 54,16% atau sebanyak 24 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 87,50% atau sebanyak 21 peserta didik sedangkan 3 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75.

Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penerapan media audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting pada siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016 / 2017.

(7)

vii ABSTRACT

Faisal Adnan. PRACTICE AUDIOVISUAL MEDIA TO IMPROVE RESULT OF LEARNING LONG JUMP ON HANG STYLE TO STUDENT IN CLASS VIII-F SMPN 16 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017, Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, January 2016.

The purpose of research is to improve the hang style of long jump learning out come in the VIII-F of SMP Negeri 16 Surakarta in the academic year of 2016/2017.

This study is a Classroom Action Research (CAR). This research was conductes in two cycles with each cycle consisting of twice meeting. The subject of research was student of class VIII-F SMPN 16 Surakarta, that amounting to 24 students consisting of 12 boys and 12 girls. Source of data derived from teachers, students, and researches. Techniques of collection data used were observation and documentation or archive. The validity of the data using triangulation technique. Data analysis using comperative descriptive technique using percentage

techniques look at trends in learning activites.

The Result of data analysis can be presented as follows. The learning out comes of students reached 54,16 % or as many 13 students have entered the complete criteria and on the second cycle increase to 87,50 % or as much 21 leaners while 3 other students have not completed the KKM 75.

From the analysis of the above data can be concluded that the application of audiovisual media can improve the result of learn long jump on a hanf style for class VIII-F SMPN 16 Surakarta in the school year 2016/2017.

(8)

viii MOTTO

 Jika kamu bersungguh-sungguh, kesungguhan itu untuk kebaikanmu sendiri. (Al-Ankabut: 6)

 Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah. (HR. Turmudzi)

 Keep thinking the out of the box. Keep executing the inside of the box. (Penulis)

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Aku ucapkan syukurku pada-Mu, dan kupersembahkan karya ini untuk :

 Bapak Agung Widodo & Almh. Ibu Sri Winarti

Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang

tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semua membuatku bangga

memilikimu. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang atas segala limpahan rahmat, hidayah dan karuniaNya. Atas kehendakNya maka penyusunan skripsi

dengan judul: “PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA

MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16

SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ”, dapat diselesaikan.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, disampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Sunardi, M.Kes. sebagai Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes sebagai pembimbing I dan Drs. Waluyo, M.Or sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi.

4. Kepala sekolah SMP Negeri 16 Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian.

5. Drs. Agus Budwi dan Shodiq Purnomo, Spd sebagai guru penjas SMP Negeri 16 Surakarta, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

(11)

xi

7. Siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang telah bersedia menjadi subjek penelitian ini.

8. Triska Puspita yang telah menjadi adik yang baik dan selalu memberi semangat kepadaku.

9. Semua temanku yang telah memberikan semangat, dukungan, doa dan selalu menemani dalam suka maupun duka.

10. Teman-teman Penjas 2012 yang telah menjadi sahabat sekaligus keluarga, sampai kapanpun tidak akan melupakan kalian, kebersamaan, perjuangan, semangat keceriaan dan canda tawa kalian akan selalu teringat dan terukir indah dalam hidupku.

Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan masukan sangat diperlukan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, Januari 2016

Referensi

Dokumen terkait

Menurut Encyclopedia of Social Sciences, warisan adalah harta benda orang mati yang diberikan kepada orang hidup, dan terdapat dalam suatu bentuk dimana lembaga harta benda

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK

This year seminar officially picked up a theme: Research in Teacher Education: What, How, and Why?as a response to the professionalism demand of English teachers..

media yang tidak sebaikmedia lain dalam hal menghibur konsumen. Ini dikarenakan ruang lingkup editorial surat kabar yang cenderung lebih serius. Iklan di surat

Berdasarkan kesimpulan di atas penulis memberikan beberapa saran yaitu meningkatkan promosi melalui media cetak dan media elektronik dengan membuat iklan yang

perancangan,     ketepatan     jadwal     pekerjaan     pemeliharaan,     serta    

Source language GB/ 27/23.. Dad chewed and swallowed a mouthfull of

Botle Dance. Metode pembelajaran kooperatif model Botle Dance ini lebih menekankan pada proses untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar, guru hanya