• Tidak ada hasil yang ditemukan

Birokrasi Tetap Jadi Lahan Subur Berkorupsi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Birokrasi Tetap Jadi Lahan Subur Berkorupsi."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

Selasa

o

Rabu

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

4 5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

20

21

22

@

24

25

26

27

28

29

30

31

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

Des

B i r o k r - a s i - T e t a p

J

ad~~

L a l r a n

S u b u r

Berkorupsi

B

IROKRASI

h i n g g a s a a t b a w a h K e m e n t e r i a n K e u a n g a n

Oleh

m a s i h t e t a p t e r m a s u k 1 0b e s a r i n i t a m p a k n y a m a s i h ( K e m e n k e u ) , l e m b a g a p e m a - y a n g t e r b u r u k . .

t e t a p m e n j a d i l a h a n s u b - s y a r a k a t a n d i b a w a h K e m e n t e r -

lunjunan Maulana Yusuf

F a k t a i t u m e n u n j u k k a n r e f o r -u r -u n t -u k m e l a k -u k a n k o r u p s i . S e - i a n h u k u m d a n H a k A s a s i M a n u - m a s i b i r o k r a s i d i j a j a r a n M a h -b a g a i l e m -b a g a y a n g -b e r f u n g s i s i a ( K e m e n k u m H A M ) , p e m b u - k a m a h A g u n g b e r j a l a n s a n g a t m e m b e r i k a n p e l a y a n a n k e p a d a a t a n s e r t i f i k a t t a n a h / p e n g g a - l a m b a n . P i m p i n a n l e m b a g a i t u m a s y a r a k a t , b i r o k r a s i m a s i h b u n g a n s e r t i f i k a t d a n h a k t a n g - m a s i h m e m i l i k i t a n g g u n g j a w a b t e r u s m e m i n t a a t a u m e n u n t u t g u n g a n d i b a w a h B a d a n P e r - y a n g r e n d a h t e r h a d a p r e f o r m a s i i m b a l a n d a r i p u b l i k y a n g d i - t a n a h a n N a s i o n a l ( B P N ) , i z i n o p - b i r o k r a s i . C o n t h n y a M a h k a m a h l a y a n i n y a . e r a s i o n a l t a m a n k a n a k - k a n a k A g u n g l a m a b e r s i k e r a s m e n o l a k F a k t a i t u l a h y a n g t e l a h d i - ( T K )d i b a w a h K e m e n t e r i a n P e n - B a d a n P e m e i k s a K e u a n g a n b e b e r k a n K o m i s i P e m b e r a n - d i d i k a n N a s i o n a l ( K e m e n d i k n a s ) ( B P K ) m e m e r i k s a p u n g u t a n b i -t a s a n K o r u p s i ( K P K ) l e w a -t h a s i l d a n p e n g u r u s a n s u r a t i z i n m e n g e - a y a p e r k a r a ,

s u r v e i t e r b a r u n y a t e n t a n g i n - m u d i ( S I M ) d i b a w a h P o l r i . S e j a t i n y a , h a s i l s u r v e i K P K t e g r i t a s s e k t o r p u b l i k . B a h k a n , A d a p u n u n i t p e l a y a n a n y a n g h a r u s d i j a d i k a n p e g a n g a n b a g i h i n g g a s a a t i n i p u n t e r k a i t l a - t i n g k a t i n t e g r i t a s n y a t i n g g i a d a - b i r o k r a s i y a n g t i n g k a t p e l a y a n a n y a n a n p u b l i k i n i m e n j a d i s o r o t a n . l a h P e r u m P e g a d a i a n , P T P o s I n - p u b l i k n y a t e r g o l o n g b u r u k u n -t a j a m b e r b a g a i k a l a n g a n k a r e n a d o n e s i a , P T T a s p e n , K e m e n t e r - H a s i l s u r v e i t e r b a r u K P K i t u t u k m e l a k u k a p e m b e n a h a n . t e r i n d i k a s i a d a n y a k o r u p s i . i a n K e s e h a t a n ( K e m e n k e s ) , D i - s e b e n a r n y a t i d a k j a u h b e r b e d a A p a l a g i ,s u r v e i i d i l a k u k a n l e m

-L a y a n a n p u b l i k y a n g m e n d a p - n a s P e r d a g a n g a n , K o p e r a s i , d a n d e n g a n h a s i l s u r v e i p a d a t a h u n - b a g a n e g a r a y a g m e m a n g b e r -a t s k o r r e n d -a h -a n t -a r -a l -a i n d i K -a n - U K M ( D i s p e r i n d a k o p ) , P T P e l - t a h u n s e b e l u r n n y a . S e b a g a i c o n - t u g a s u n t u k m e m b e r a n t a s d a n t o r P e l a y a n a n P e r b e n d a h a r a a n n i , P e r t a r n i n a , d a n K e m e n t e r i a n t o h , p e l a y a n a n p u b l i k d i l i n g k u n - m e n c e g a h k o p s i .

N e g a r a d a n C u k a i / B e a M a s u k d i L u a r N e g e r i ( K e m e n l u ) . g a n M a h k a m a h A g u n g ( M A ) S e l u r u h l e m b a g a b i r o k r a s i

- - - - ~ ~ - - ~ - - - - _ ~ - ' - - ' - - - . . . • . .- ~ = - ~ - - - " " - 'b - e r k e w a j i b a n J e l a k u k a n l a n g

-k a h - I a n g -k a h p e n c e g a h a n t e r -h a d a p ~ e m u n g k i n a n t e r j a d i n y a k o r u p s i , T e r m a s u k m i s a l n y a , k e h a r u s a n m e m b u a t l a p o r a n t e n -t a n g -t a h a p - -t a h a p r e f o r m a s i y a n g s e d a n g d a n a k a n d i l a k u k a n .

S e b a l i k n y a , K P K p u n h a r u s t a n p a h e n t i m e n a g i h h a s i l - h a s i l r e f o r m a s i . Y a n g c e l a k a i a l a h b i ; l a r e f o r m a s i b i r k r a s i t e l a h d i -l a k u k a n , g a j i p e g a w a i s u d a h d i ~ n a i k k a n , t a p i k o r p s i m a s i h j u : g a t ~ r j a d i . ~ a l a m k o n t e k s i t U ; h a s i l s u r v e i K P K i t u m e s t i n y a m e r u p a k a n t e g u r a n s a n g a t k e r ~ b a g i K a n t o r P e l a y a n a n P e r b e n -d a h a r a a n N e g a r a C u k a i / B e a M a s u k k a r e n a d i n i l a i b u r u k p a d a h a l t e l a h m e l a k u k a n r e f o r -m a s i b i r o k r a s i . (

ahasiswa

Administrasi N

g a r a

FISIP

Unpad)**

I

Referensi

Dokumen terkait

MENONJOLKAN RETORIKA YANG BAIK DAN MENEKANKAN PADA

7 Kemungkinan risiko yang dihadapi bank atau koperasi dalam penyaluran pembiayaan tidak dapat dihindarkan berupa risiko gagal bayar dari nasabah tertentu, sehingga

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model, tipe dan jenis serta hasil pemberdayaan guru dalam memfasilitasi pembelajaran Siswa Broken Home di SDN Rogomulyo 01

Keseluruhan staf dan mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Medan yang tidak dapat disebutkan satu-persatu, atas dukungan dan bantuan yang diberikan kepada penulis

TECHNIQUE FOR OTHERS REFERENCE BY SIMILARITY TO IDEAL SOLUTION (TOPSIS) (STUDI KASUS ALWAYS FUTSAL ACADEMY ” yang disusun sebagai syarat untuk mencapai Sarjana

Sebelum dilakukan tindakan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match berbantuan media video pembelajaran, guru biasanya menggunakan

Profil Pasien Tuberkulosis Berat dalam Perawatan Inap di Rumah Sakit Cipto Mangunkusumo, Jakarta.. tes serologi HIV yang dilandasi penolakan oleh pasien, masalah biaya, maupun

Berdasarkan hasil penelitian tin- dakan kelas yang telah dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dapat diambil ke- simpulan bahwa