• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 24 BANDAR LAMPUNG T.A 2016/2017 - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 24 BANDAR LAMPUNG T.A 2016/2017 - Raden Intan Repository"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Nilai Ujian Akhir Semester Genap
Tabel 2 Indikator Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Tabel 3 Distribusi Peserta Didik Kelas VIII SMPN 24
Tabel 4
+7

Referensi

Dokumen terkait

When you open a restaurant it becomes part of the community and that community your customers the restaurant public will want to see it become more a part of the community over

Hasil daripada kajian ini, para usahawan dapat menilai semula tahap kerjasama sesama mereka dalam membantu memperluaskan lagi pasaran perniagaan dan melahirkan

Sistem Informasi Monitoring Pajak Bumi dan Bangunan yang telah dikembangkan diharapkan mampu menyelesaikan kendala dan permasalahan dalam penyelenggaraan pemungutan

Alhamdulillah, puji dan syukur pcnulis haturkan kehadirat Allah SWT, atas berkat rahmat, kasih sayang dan karunia-Nya jualah rnaka akhirnya penulis dapat

Staf Ahli Pengabdian dan Pelayanan Masyarakat ISMAFARSI mempersembahkan salah satu program kerja yang bertujuan untuk menginformasikan kepada masyarakat tentang

pengisi tanah dengan diinokulasi oleh Nitrosomonas sp……… 48 Gambar 18. Perubahan jumlah sel bakteri pengoksidasi NH 3

Usulan konsep Muh. Ma’rufin Sudibyo yang mengusulkan ketinggian hilal batas minimal 3,60 derajat belum bisa diterima untuk saat ini pemerintah masih berpacu pada kriteria

15 menemukan bahwa tahun ajaran 2008-2009 di SD Muhammadiyah se-Surabaya pada dasarnya menggunakan program yang diadopsi dari program umum pemerintah untuk sekolah