• Tidak ada hasil yang ditemukan

PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2018 M

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PASCASARJANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN 2018 M"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

INTERNALISASI NILAI-NILAI MORAL PADA

JEMAAH REMAJA PENGAJIAN DI MAJELIS

TAKLIM KH. AHMAD ZUHDIANOR

TESIS

Oleh: Yahya NIM: 1302521111

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

PROGRAM PASCASARJANA

KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

(2)

INTERNALISASI NILAI-NILAI MORAL PADA

JEMAAH REMAJA PENGAJIAN DI MAJELIS

TAKLIM KH. AHMAD ZUHDIANNOR

TESIS

Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Menyelesaikan Program Magister Pendidikan Agama Islam

Oleh: Yahya NIM. 1302521111

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI

PASCASARJANA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BANJARMASIN

(3)

PERSETUJUAN TESIS

INTERNALISASI NILAI-NILAI MORAL PADA

JEMAAH REMAJA PENGAJIAN DI MAJELIS

TAKLIM KH. AHMAD ZUHDIANOR

Yang dipersembahkan dan disusun oleh:

Yahya 1302521111

Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk dapat diajukan kepada Dewan Penguji

Pembimbing I

Dr. Hj. Salamah, M, Pd Tanggal, ……….

Pembimbing II

(4)

PENGESAHAN TESIS

INTERNALISASI NILAI-NILAI MORAL PADA

JEMAAH REMAJA PENGAJIAN DI MAJELIS

TAKLIM KH. AHMAD ZUHDIANNOR

DIPERSEMBAHKAN DAN DISUSUN OLEH

Yahya 1302521111

Telah Diajukan pada Dewan Penguji Pada: Hari Rabu Tanggal 31 Januari 2018

Dewan Penguji

Nama Tanda Tangan

1. Dr. Saifuddin Ahmad Husien, MA 1. (Ketua)

2. Dr. Hj. Salamah, M.Pd 2. (Anggota)

3. Dr. Wahyudin, M.SI 3. (Anggota)

4. Dr. Fahmi Riady, S.Th.I,. M.Si 4. (Anggota)

Mengetahui, Direktur

(5)

KATA PENGANTAR

ب

مس

الله

رلا

حم

مميرلا ن

يشدد للهددم اددل دد م الللهمدد صشدد رلا م ناددمينلس لمردد ء يددش مشددسلا م سلددولا صلاددلملا ا لله للهددملحا

للها

للهلمب ا ا .ن يللهلا م ي لىإ ناسيإب مهلمينت ن م صلمجمء هينح ءم هلء يش م مش م همش

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt, karena atas berkat, rahmat, taufiq, hidayah dan bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan tesis ini.

Shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan kita, Nabi Besar Muhammad Saw, yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan akhirat, yang syafa‟atnya senantiasa kita harapkan, serta shalawat dan

salam atas keluarga beliau, sahabat-sahabat beliau serta mereka yang mengikuti beliau hingga akhir zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan tesis dengan judul: “Internalisasi nilai-nilai moral pada jemaah remaja pengajian di majelis taklim KH. Ahmad Zuhdiannor” bisa diselesaikan. Penulis menyadari dengan

(6)

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati penulis ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih serta penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dalam menyelesaikan tesis ini. Khususnya, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M. Ag sebagai direktur Pascasarjana Antasari.

2. Ibu Dr. Hj. Salamah, M. Pd, Ketua Prodi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin sekaligus sebagai pembimbing I, yang memberikan arahan penulisan tesis yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin.

3. Bapak Dr. Fahmi Riady, S.TH.I, M.S.I, sebagai Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk serta koreksi dalam penyusunan tesis ini.

4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Prodi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan Ilmu dan layanan yang baik selama penulis mengikuti perkuliahan.

(7)

Banjarmasin yang sudah berkenan memberikan bantuan dan izin demi lancarnya penelitian ini.

6. Kedua orang tua yang telah mengasuh dan mendidik serta memberikan kesempatan dan kelonggaran dalam penulisan tesis ini. Juga guru-guru yang telah mencurahkan ilmu dalam mengisi kekosongan dan kefakiran ilmu penulis.

7. Semua pihak yang turut membantu memberikan dorongan dan motivasi kepada penulis sehingga tesis ini dapat diselesaikan.

Semoga Allah Swt melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan pahala yang berlipat ganda disisi-Nya.

Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal ibadah disisi-Nya.

Banjarmasin, 15-Januari-2018 Penulis

Yahya

(8)

DAFTAR ISI SEMENTARA

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN TESIS ... iii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS ... iv

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR ISI ... viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ... x

ABSTRAK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1

B. Fokus Masalah ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Kegunaan Penelitian ... 9

E. Definisi Operasional ... 10

F. Penelitian terdahulu ... 11

G. Sistematika Penulisan ... 17

BAB II KERANGKA TEORITIS A. Konsep Umum Internalisasi. ... 18

1. Pengertian Internalisasi ... 18

2. Proses Internalisasi ... 20

3. Tahapan-tahapan Internalisasi ... 22

4. Metode Internalisasi Nilai ... 29

B. Konsep Umum tentang Nilai Moral ... 37

... 1. Pengertian Nilai ... 37

2. Pengertian Moral ... 39

3. Macam-macam Nilai ……….…... 40 4. Macam-macam Nilai Moral... 43

5. Pentingnya Nilai-nilai Moral... 44

(9)

B. Lokasi Penelitian ... 50

C.Data Dan Sumber Data ... 51

D.Teknik Pengumpul Data ... 52

E. Teknik Analisis Data ... 54

F. Pengecekan Keabsahan Data ... 57

BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 59

1. Sekilas Tentang Masjid Jam Sungai Jingah ... 59

2. Sekilas Tentang Masjid Raya Sabilal Muhatdin... 65

3. Riwayat Hidup KH. Ahmad Zuhdiannor... 70

4. Keadaan Jemaah Pengajian KH. Ahmad Zuhdiannor ... 72

B. Paparan Data Penelitian ... 73

1. Nilai-Nilai Moral yang Disampaikan pada Jemaah Remaja Pengajian di Majelis Taklim KH. Ahmad Zuhdiannor ... 73

2. Proses Internalisasi Nilai-Nilai Moral di Majelis Taklim KH. Ahmad Zuhdiannor ... 88

C. Pembahasan Data Penelitian ... 104

1. Nilai-Nilai Moral yang Disampaikan pada Jemaah Remaja Pengajian di Majelis Taklim KH. Ahmad Zuhdiannor ... 104

2. Proses Internalisasi Nilai-Nilai Moral di Majelis Taklim KH. Ahmad Zuhdiannor ... 108

BAB V PENUTUP A.Simpulan ... 120

B. Saran-Saran... 122

DAFTAR PUSTAKA... 123

LAMPIRAN-LAMPIRAN... 129

(10)

PEDOMAN TRANSLITERASI

1. Di dalam naskah Tesis ini banyak dijumpai nama dan istilah teknis (technical term) yang berasal dari bahasa Arab ditulis dengan huruf Latin. Pedoman

transliterasi yang digunakan untuk penulisan tersebut adalah sebagai berikut:

ARAB LATIN

Kons. Nama Kons. Nama

ا

Alif Tidak dilambangkan

ب

Ba b Be

ت

Ta t Te

ث

Tsa ś Es (dengan titik di atas)

ج

Jim j Je

ح

Cha h Ha (dengan titik di bawah)

خ

Kha kh Ka dan ha

د

Dal d De

ذ

Dzal dh De dan ha

ر

Ra r Er

ز

Za z Zet

س

Sin s Es

ش

Syin sh Es dan ha

ص

Shad ş Es (dengan titik di bawah)

ض

Dlat d De (dengan titik di bawah)

ط

Tha t Te (dengan titik di bawah)

ظ

Dha z Zet (dengan titik di bawah)

ع

„Ain „ Koma terbalik di atas

غ

Ghain gh Ge dan ha

ف

Fa f Ef

ق

Qaf q Qi

ك

Kaf k Ka

ل

Lam l El
(11)

ن

Nun n En

و

Wawu w We

ـه

Ha h Ha

ء

Hamzah ‟ Apostrof

ي

Ya y Ye

2. Vokal rangkap atau diftong bahasa Arab yang lambangnya berupa gabungan antara harakat dengan huruf, transliterasinya dalam tulisan Latin dilambangkan dengan gabungan huruf sebagai berikut:

a. Vokal rangkap (

ْ وَأ

)ْ dilambangkan dengan gabungan huruf aw, misalnya: al-yawm.

b. Vokal rangkap (

ْ يَأ

) dilambangkan dengan gabungan huruf ay, misalnya: al-bayt.

3. Vokal panjang atau maddah bahasa Arab yang lambangnya berupa harakat dan huruf, transliterasinya dalam tulisan Latin dilambangkan dengan huruf dan tanda

macron (coretan horisontal) di atasnya, misalnya (

ْ ةَحِجاَف

ْ لا

= - ), (

م ىُلُع لا

=

- ) dan (

ْ ةَم يِق

= ).

4. Syaddah atau tasydid yang dilambangkan dengan tanda syaddah atau tasydid, transliterasinya dalam tulisan Latin dilambangkan dengan huruf yang sama

dengan huruf yang bertanda syaddah itu, misalnya (

ْ دَح

= ), (

ْ دَس

=

saddun ), (

ةِّيَط

= ).
(12)

kata yang mengikuti dan diberi tanda hubung, misalnya (

ث يَب لا

= al-bayt ), ( ْ

ْءآمَّسلا

= - ).

6. mati atau yang dibaca seperti ber- transliterasinya dalam tulisan Latin dilambangkan dengan huruf “h”, sedangkan

yang hidup dilambangkan dengan huruf “t”, misalnya (

للاِه لاُْةَي ؤُر

=

atau ).

7. Tanda apostrof (‟) sebagai transliterasi huruf hamzah hanya berlaku untuk yang

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Prevalensi anemia pada penyakit kanker ialah sekitar 40%, hasil observasi pada European Survey on Cancer Anemia (ECAS) didapati lebih dari 15.000 pasien kanker

Dari semua tahapan strategi competing theories, tahap menguji pernyataan (klaim) merupakan tahapan yang paling banyak memunculkan keterampilan argumentasi lisan siswa,

0 Perancangan Aplikasi Ujian Mahasiswa Baru 1 Rekam Data Panitia 2 Rekam Data Calon Mahasiswa 3 Rekam Data Fakultas 4 Rekam Data Program Studi 5 Rekam Data Materi Ujian

Penilaian kualitas lingkungan hidup permukiman Kecamatan Kraton dilakukan dengan menggunakan Mixed Environmental Quality Index yang didasarkan pada beberapa parameter, seperti

 Jalan Kabupaten : merupakan jalan lokal dalam sistem jaringan jalan primer yang tidak termasuk jalan Nasional dan jalan Provinsi, yang menghubungkan

Hal ini dapat dilihat dari jumlah sekolah Katolik yang ada di Jawa Tengah sampai tahun 1931 yang memiliki 49 Staandardschool, 22 Vervolgschool, 168 volkschool, 27 HIS Katolik dengan

Subsoil merupakan lapisan dibawah lapisan top soil, umumnya memiliki tingkat kesuburan yang lebih rendah dibandingkan top soil, baik dalam sifat fisik, kimia, ataupun