i
STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN POLITIK
DEWAN PENGURUS DAERAH PARTAI KEADILAN SEJAHTERA KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh : Tauhid Adi Tomo
K 6413072
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN POLITIK
DEWAN PENGURUS DAERAH PARTAI KEADILAN SEJAHTERA KOTA SURAKARTA
Oleh :
TAUHID ADI TOMO K 6413072
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iv
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapkan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 31 Oktober 2017
Pembimbing I
Erna Yuliandari, SH, MA NIP. 197907092003122001
Pembimbing II
vi MOTTO
“Tunjukanlah Kami Jalan lurus” (QS Al-Fatihah, Ayat 6)
“orang –orang yang beriman dan berhijrah serta berjihad di jalan Allah dengan harta benda dan diri mereka, adalah lebih tingi derajatnya disisi Allah, dan itulah
orang –orang yang mendapat kemenangan” (QS At – Taubah, ayat 20)
“Jika Kamu tidak dapat menahan lelahnya belajar, maka kamu harus sanggup menahan perihnya kebodohan” (Imam Syafi’i)
“Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar, kurang cakap dapat dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur itu sulit diperbaiki” (M.Hatta)
vii
PERSEMBAHAN
Untuk yang tak pernah berhenti memberikan yang terbaik, untuk yang memberi warna disetiap langkah. Untuk yang terkasih dan tersayang.
Karya Ini kami persembahakan untuk : Ibu dan adik tercinta yang tak pernah
berhenti memperjuangkan yang terbaik Keluarga Bani Amien dan Bani Soedarto
yang selalu mendoakan dan memberikan dukungan
CakrAmazing Team, DKC Kota
Surakarta yang menjadi Kawah Candra Dimuka dan mengajarkan berbagai proses untuk menjadi lebih baik
Rochmah Fitia, Fitria Budi, Elsita M,
Anugrah Rizki, Apriana R, Dewi Ika, Ukhti Binti, Hanik Camelia, Tria W, Lucky Laksita yang telah mewarnai, menemani, menyemangati dan memberi solusi
Untukmu, siapapun kamu yang tertulis di
lauhul mahfudz
Rekan-Rekan PPKn angkatan 2013 dan
viii ABSTRAK
Tauhid Adi Tomo. K6413072. STRATEGI PENGUATAN PENDIDIKAN POLITIK DEWAN PENGURUS DAERAH PARTAI KEADILAN SEJAHTERA KOTA SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Strategi penguatan pendidikan politik Dewan Pengurus Daerah Partai Keadilan Sejahtera (DPD PKS) Kota Surakarta terhadap kader. 2) Strategi pendidikan politik DPD PKS Kota Surakarta terhadap masyarakat. 3) Hambatan dan tantangan apa yang dialami oleh DPD PKS Kota Surakarta.
Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data dan sumber data terdiri dari informan yaitu pengurus DPD PKS Kota Surakarta, Kader PKS Kota Surakarta, dan Masyarakat/Simpatisan PKS. Dokumen yang diambil adalah perundang – undangan tentang pendidikan politik, sejumlah berkas pendidikan politik PKS. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara. Teknis uji validitas menggunakan catatan lapangan dan triangulasi data.
Hasil penelitan adalah sebagai berikut : pertama, DPD PKS Kota Surakarta dalam masa kepengurusan ini tidak melakukan strategi penguatan pendidikan politik secara khusus kepada kadernya. Strategi penguatan pendidikan politik berdasarkan evaluasi rutin dari pengurus. PKS menerapkan sistem pendidikan politik menggunakan materi pendidikan politik Islam dengan metode liqo-halaqah. Namun tingkat efektifitasnya banyak dipengaruhi oleh murabbi. Kedua, strategi pendidikan politik di masyarakat melalui TOP, kegiatan bakti di masyarakat dan non cover PKS. Ketiga, Hambatan dan kendala yang dialami DPD PKS Kota Surakarta berasal dari internal dan eksternal partai. Hambatan dan kendala dari internal yakni 1)kader muda yang sulit membaur dengan masyarakat dan 2)belum adanya strategi khusus untuk masyarakat khususnya yang beragama non-Islam. Hambatan dan tantangan dari eksternal terdiri dari 1)Ijin penggunaan sarana prasarana milik pemerintah yang sulit 2) perlindungan hukum pendidikan politik belum maksimal 3) alokasi dana bantuan keuangan politik belum mencukupi 3)sikap apatis masyarakat
ix ABSTRACT
Tauhid Adi Tomo. K6413072 A POLITICAL EDUCATION
STRENGTHENING STRATEGY OF REGIONAL BOARD OF PARTAI KEADILAN SEJAHTERA SURAKARTA. Thesis, Surakarta : Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sebelas Maret Surakarta, October 2017.
This study aimed to find out 1)The strategy used by regional board of Partai Keadilan Sejahtera (PKS) in strengthening their cadre’ political education. 2) Political education strategy used by regional board of PKS toward the society. 3) Hindrance and challenge experienced by Regional board of PKS in Surakarta.
The method used in this study is qualitative descriptive. The data and the sources consist of informants (regional board of PKS Surakarta), PKS cadres, and Society/ PKS sympathizers. Document was taken from act about political education, several archives of PKS’ political education. The data were gained through observation and interview. The validity was tested by using field note and data triangulation.
The result of the study were as follow: first, regional board of PKS did not do any strategy in strengthening their cadre’ political education in specific. The strategy of politic education was based on boards’ evaluation. PKS implemented political education material through liqo-halaqah method. Yet, the effectiveness was mostly affected by murabbi. Second, PKS political education in society was done through TOP, community service and PKS non cover. Third, Hindrance and challenge experienced by regional board of PKS Surakarta came from internal and external. The internal hindrance and challenge are as follow: 1) The young cadres found it difficult to blend in to the society and 2) There have not been a particular strategy for non-islam society. The external hindrances and challenges are as follow: 1) Difficult government permission to use the facility, 2) There have not been maximum law protection of political education. 3) Insufficient fund allocation and political donation, and 4) society’ apathetic.
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas rahmat dan pertolongan-Nya skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan untuk memenuhi persyarakatan guna mendapatkan gelar sarjana pendidikan.
Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian penulisan skripsi ini namun atas bantuan dari berbagai pihak hambatan tersebut dapat teratasi. Untuk itu pada kesempatan kali ini, penulis mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dr. Winarno, S.Pd, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi ini
3. Erna Yuliandari, SH, MA selaku Pembimbing I yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Rusnaini, M.Si selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan, bimbingan dan solusi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Seluruh Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
6. H. Abdul Ghofar Ismail,S.Si selalu Ketua Dewan Pengurus Daerah Partai Keadilan Sejahtera Kota Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian dan menjadi narasumber
7. H. Asih Sunjoto Putro,S.Si, H. Sugeng Riyanto S.Sos dan seluruh pengurus Dewan Pengurus Daerah Partai Keadilan Sejahtera yang telah memberikan ijin penelitian dan membantu penyusunan skripsi ini.
xi
9. Berbagai pihak yang telah membantu penulis demi lancarnya penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis berharap semoga amal kebaikan semua pihak tersebut mendapatkan imbalan dari Allah SWT.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah berupaya mencurahkan segala daya dan kemampuan baik mungkin dengan harapan skripsi ini menjadi karya ilmiah yang baik dan bermanfaat. Namun mengingat kekurangan dan keterbatasan pengetahuan, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini. Disamping itu penulis tetap berharap semoga skripsi ini dapat memberikan inspirasi dan manfaat bagi ilmu pendidikan. Khususnya Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
Surakarta, 31 Oktober 2017
12 DAFTAR ISI
JUDUL ... i
PERYATAAN KEASLIAN TULISAN ... Error! Bookmark not defined. PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... Error! Bookmark not defined. MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ...vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI...xii
DAFTAR TABEL ... 14
DAFTAR GAMBAR ... 14
DAFTAR LAMPIRAN ... 16
BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.
B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Manfaat Teoritis ... Error! Bookmark not defined. 2. Manfaat Praktis ... Error! Bookmark not defined.
BAB II LANDASAN TEORI ... Error! Bookmark not defined. A. Kajian Pustaka ... Error! Bookmark not defined.
1. Tinjauan tentang Strategi Penguatan ... Error! Bookmark not defined. 2. Tinjauan tentang Pendidikan Politik .... Error! Bookmark not defined. 3. Tinjauan tentang Partai Politik ... Error! Bookmark not defined. 4. Tinjauan tentang Partai Keadilan SejahteraError! Bookmark not defined. B. PENELITIAN YANG RELEVAN ... Error! Bookmark not defined. C. KERANGKA BERPIKIR ... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined. A. Tempat dan Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
13
2. Waktu Penelitian... Error! Bookmark not defined. B. Metode dan Pendekatan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Data dan Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Informan ... Error! Bookmark not defined. 2. Tempat dan Peristiwa ... Error! Bookmark not defined. 3. Dokumen ... Error! Bookmark not defined. D. Teknik Pengambilan Subyek Penelitian... Error! Bookmark not defined. E. Teknik Pengumpulan data ... Error! Bookmark not defined. 1. Observasi ... Error! Bookmark not defined. 2. Wawancara ... Error! Bookmark not defined. F. Teknik Uji Validitas Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Catatan Lapangan ... Error! Bookmark not defined. 2. Triangulasi ... Error! Bookmark not defined. G. Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. H. Prosedur Penelitian... Error! Bookmark not defined. 1. Persiapan ... Error! Bookmark not defined. 2. Pengumpulan data... Error! Bookmark not defined. 3. Analisis data ... Error! Bookmark not defined. 4. Penyusunan laporan penelitian ... Error! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined. A. DESKRIPSI HASIL PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.
1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Pendidikan Politik bagi Kader PKS... Error! Bookmark not defined. 3. Pendidikan Politik bagi Masyarakat .... Error! Bookmark not defined.
4. Hambatan dan Kendala Pendidikan Politik PKSError! Bookmark not defined. B. PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... Error! Bookmark not defined. A. SIMPULAN ... Error! Bookmark not defined.
B. IMPLIKASI ... Error! Bookmark not defined. C. SARAN ... Error! Bookmark not defined.
14
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
15
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
Roadmap PPKn FKIP UNS Bidang Penelitian ... Error! Bookmark not defined. bagan pendidikan Politik oleh partai politik ... Error! Bookmark not defined. Fungsi pendidikan politik ... Error! Bookmark not defined. Kerangka Berfikir ... Error! Bookmark not defined. Triangulasi Teknik ... Error! Bookmark not defined. Triangulasi Sumber ... Error! Bookmark not defined.
komponen dalam analisis data interaktif model Miles dan HubermanError! Bookmark not defined.
16
DAFTAR LAMPIRAN
Daftar Informan ... Error! Bookmark not defined.
Pedoman Wawancara……….90
Hasil Observasi……….. 94
Hasil Wawancara………... 96
Dokumentasi Penelitian………... 137
AD/ART PKS……….. 143
Permendagri nomor 36 tahun 2010………. 182
Permendikbud Nomor 24 tahun 2016, Lampiran 19 dan 20………... 195
Permohonan ijin menyusun skripsi………. 213
SK Dekan FKIP UNS tentang ijin penyusunan skripsi………...214
Permohonan surat pengantar ijin penelitian ………215
Permohonan ijin research/try out……….216
Surat Rekomendasi Survey………..217
