i
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA JARI
BERBAGAI TEMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WLAHAR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN
PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012-2013
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1
Disusun oleh :
Nama : Nani Wiyanti
NIM : 0901110038
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PAUD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA JARI
BERBAGAI TEMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WLAHAR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN
PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012 – 2013
Dipersiapkan dan disusun oleh :
NANI WIYANTI 0901110038
Telah diperiksa dan disetujui oleh Dosen Pembimbing Pada tanggal 25 Juli 2013
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Sigid Sriwanto, M.Si Melati Ismi Hapsari, M.Psi
NIP. 19560713 198203 1 002 NIK. 2160435
Telah Di Periksa Dan Di Setujui Oleh: Kaprodi PG PAUD
Drs. H. Johni Dimyati, M.M NIP. 19541111 198003 1 005
iii
SKRIPSI BERJUDUL
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA JARI
BERBAGAI TEMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WLAHAR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN
PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012 – 2013
Yang di persiapkan dan disusun oleh
NANI WIYANTI NIM 0901110038
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal ....2013
Dan di nyatakan telah memenuhi syarat untuk di terima Sebagai kelengkapan mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Setudi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan
Pembimbing
1. Dr. Sigid Sriwanto, M.Si ……….
NIP. 19560713198203100
2. Melati Ismi Hapsari, M.Psi ……….
NIK. 216043
Penguji
3. Drs Johni Dimyati, M.M ……….
NIP. 195211111980031005
4. Labib Sajawandi, M.Pd ……….
NIK. 011110228
Purwokerto, 25 Juli 2013
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Dekan
Drs. AHMAD, M.Pd NIP. 19650804 199403 1 002
iv
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Nani Wiyanti
NIM : 0901110038
Program Studi : PG PAUD
Fakultas/Universitas : FKIP/Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyusun skripsi dengan judul:
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA JARI BERBAGAI TEMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WLAHAR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN
PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012 – 2013
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan bukan di buat oleh orang lain atau jiplakan atau modifikasi orang lain. ila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.
Purwokerto, ...
Yang menyatakan
Nani Wiyanti
v MOTTO
“
Sesungguhnya orang-orang yang beriman dan mengerjakan
kebajikan kebaikan(amal shaleh), Mereka itulah sebaik-baik
makhluk.”
(Terjemah surat AL-Bayyinah ayat 7)
“Ing ngarso sung tuladha. Ing madya mbangun karsa. Tut wuri handayani.
Atau di depan memberi contoh, di tengah membimbing, di belakang memberi
semangat”
(ki hajar dewantara)
vi
PERSEMBAHAN
Puji syukur aku haturkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran dalam menyusun sekripsi ini. Sehingga pada penyusunan sekripsi dapat berjalan dengan baik, walaupun masih ada kendala ketika menyusun sekripsi ini.
Dengan penuh rasa cinta kasih yang tulus, aku persembahkan sekripsi ini untuk,
Ibu dan Bapak tercintaa yang aku hormati dan aku sayangi, sebagai rasa hormat dan baktiku. Terima kasih atas semua pengorbanan,
dukungan dan kasih sayangmu serta do’a yang tak terlupakan.
Mas Imam yang aku cintai dan aku sayangi, trima kasih telah membantu dan memberikan aku semangat baik segi moril maupun materi serta kesabarannya mendampingi dalam penyusunan sekripsi ini.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirrabbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kehadirat allah
SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Jari Berbagai Tema Pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Wlahar Kecamatan Rembang Kabupaten Purbalingga Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013”
Shalawat dan salam semoga selalu di limpahkan kepada junjungan kita nabi
Muhammad SAW, sebagai suri tauladan dan pemberi syafa’at di yaumul qiyamah.
Skripsi ini di ajukan untuk memenuhi sebagai sarat guna memperoleh gelar sarjana dalam program studi PG PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Dalam penulisan skripsi ini penulis bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Drs. Johni Dimyati, M.M selaku ketua program studi PG PAUD Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. DR. Sigid Sriwanto, M.SI. selaku pembimbing II Yang telah memberikan bimbingan dan motifasinya.
3. Melati Ismi Hapsari, M.Psi selaku pembimbing II yang sangat banyak memberikan arahan-arahan serta memberikan masukan dalam setiap bimbingan terhadap penulis.
viii
4. Kepala dan guru TK Pertiwi Wlahar Kecamatan Rembang Kabupaten Purbalingga yang telah memberikan ijin bagi penulis untuk Penelitian Tindakan Kelas.
5. Teman-teman mahasiswa seangkatan yang banyak membantu dan memotivasi penulis skripsi ini.
Semoga Allah SWT,membalas imbalan dan kasih sayang yang berlimpah. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, masih banyak kekurangan karena keterbatasan kemampuan penulis. Oleh karna itu, kritik dan saran yang dapat membangun untuk perbaikan penulisan yang selanjutnya dari berbagai pihak sangat penulis harapkan.
Akhirnya teriring do’a dan harapan semoga skripsi ini dapat bermanfaat
bagi penulis dan bagi pembaca, serta dapat menjadi sumbang asih terhadap dunia pendidikan khususnya Pendidikan Anak Usia Dini.
Purwokerto,...2013 Penulis
Nani Wiyanti
ix
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA JARI
BERBAGAI TEMA PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI WLAHAR KECAMATAN REMBANG KABUPATEN
PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012 – 2013
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Jari Berbagai Tema pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Wlahar Kecamatan Rembang Kabupaten Purbalingga Semester Genap Tahun Ajaran 2013-2013” bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Jari Bertema pada Anak Kelompok B TK Pertiwi Wlahar Kecamatan Rembang Kabupaten Purbalingga berbahasa sangat penting untuk diajarkan di taman kanak-kanak, karena dengan pengalaman berbahasa sejak dini, anak akan mampu mengembangkan kemampuan berbahasa di kemudian hari dengan baik.
Penelitian ini berupa Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah anak didik kelompok B TK Pertiwi Wlahar Kecamatan Rembang Kabupaten Purbalingga dengan jumlah siswa 17 anak dengan rincian 11 putra dan 6 putri. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Dari hasil penelitian yang di lakukan menunjukan adanya peningkatan perkembangan kemampuan berbahasa anak dari 4 indikator yang sudah di tetapkan, terbukti pada kondisi awal hanya 3 anak ( 17%) berkembang sangat baik , 4 anak (24%) berkembang sesuai harapan, mulai berkembang 3 anak (17%) dan belum berkembang 7 anak (4%) kemudian pada siklus I, anak yang berkembang sangat baik berjumlah 4 anak (24%), berkembang sesuai harapan 5 anak (19,5%), mulai bahasanya belum berkembang, untuk itu perlu adanya tindak lanjut dengan bimbingan khusus pada anak didik tersebut.
Kata kunci : kemampuan Bahasa Anak Usia Dini, Metode Becerita, Melalui Boneka jari
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
SURAT PERNYATAAN ... iii
MOTTO... iv
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I PENDAHULUAN
B. Metode Bercerita Melalui Boneka Jari ... 17
C. Kriteria Keberhasilan ... 23
D. Kerangka Berpikir ... 27
E. Hipotesis tindakan ... 29
xi BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A Desain dan Prosedur Penelitian... 30
B. Ruang Lingkup ... 40
C. Sumber Data... 42
D. Variabel Penelitian ... 44
E. Metode Pengumpulan Data ... 46
F. Metode Analisis Data ... 54
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 56
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 72
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 92
B. Saran ... 93
C. Tindak Lanjut ... 94 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
2.1 Standar Kompetensi Kemampuan Berbahasa ... 28
2.2 Bagan Kerangka Berpikir ... 30
4.1 Frekuensi Studiu Awal ... 53
4.2 Penilaian Kemampuan Berbahasa pada Siklus I ... 60
4.3 Penilaian Kemampuan Berbahasa Pada Siklus II ... 68
4.4 Frekuensi dan Prosentas Perkembangan Bahasa pada Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II ... 75
xiii
DAFTAR GAMBAR
3.1 Model Penelitian Tindakan
Kelas... ... 34 4.1 Diagram Frekuensi Perkembangan Bahasa Dengan Metode Becerita
Menggunakan Media Boneka Jari ... 70 4.2 Diagram Prosentase Perkembangan Bahasa Dengan Metode Bercerita
Menggunakan Media Boneka Jari ... 70
