• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PELATIHAN CABOR SEPAKBOLA. Oleh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN PELATIHAN CABOR SEPAKBOLA. Oleh"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PELATIHAN CABOR SEPAKBOLA

Oleh

Prof. Drs. H. Tahir Djide

Drs. Ajang Suparlan

Drs. Emon Abdurahman

Drs. Sucipto, M.Kes

Drs. Entang Hermanu

Drs. Lingling Usli W, M.Kes

Dikdik Jafar Sidik, M.Pd.

Muhamad Tafaqur, S.Pd.M.Pd

Iman Imanudin, S.Pd.M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN

FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Maksud dan tujuan perkuliahan sepak bola

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat menjelaskan maksud dan tujuan perkuliahan sepak bola serta perkembangan olahraga permainan sepak bola

Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali pertemuan. Pertemuan

ke-

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber Pertemuan

1

1.1. Mahasiswa dapat menjelaskan maksud dan tujuan perkuliahan sepak bola

1.2. Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan sejarah olahraga permainan sepak bola

a. Maksud perkuliahan sepak bola.

b. Tujuan perkuliahan sepak bola.

a. Sejarah olahraga permainan sepak bola.

b. Perkembangan olahraga permainan sepak bola.

Menyimak penjelasan dosen, bertanya jawab, mengerjakan tugas dan berdiskusi. Kuis lisan diakhir jam pelajaran. OHP dan LCD a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph

A., Sepak Bola, 1997

(3)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Teknik dasar sepak bola

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat melakukan teknik dasar olahraga permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 3 (tiga) kali pertemuan.

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

2, 3 dan 4

1.1. Mahasiswa mampu melakukan teknik umpan pendek olahraga permainan sepak bola

1.2. Mahasiswa mampu melakukan teknik kontrol bola olahraga permainan sepak bola

1.3. Mahasiswa mampu melakukan teknik menggiring bola dalam olahraga permainan sepak bola

1.4. Mahasiswa mampu melakukan teknik gerak tipu dalam olahraga permainan sepak bola.

a. Teknik gerakan umpan pendek

b. Kesalahan yang sering dilakukan.

a. Teknik gerakan kontrol bola

b. Kesalahan yang sering dilakukan..

a. Teknik gerakan menggiring bola b. Kesalahan yang sering

dilakukan.

a. Teknik gerakan umpan pendek

b. Kesalahan yang sering dilakukan.

Menyimak penjelasan dosen, demonstrasi, tactical approach, dan bertanya jawab. Tugas makalah a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph A., Sepak Bola, 1997

d. Martens R., Succesful coaching, 1997

(4)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Teknik dasar sepak bola

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat melakukan teknik dasar olahraga permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 3 (tiga) kali pertemuan.

Pertemuan ke-

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

5, 6, dan 7

5.1. Mahasiswa mampu melakukan teknik umpan panjang dalam olahraga permainan sepak bola

5.2. Mahasiswa mampu melakukan teknik heading dalam olahraga permainan sepak bola

a. Teknik gerakan umpan panjang

b. Kesalahan yang sering dilakukan.

a. Teknik gerakan heading b. Kesalahan yang sering

dilakukan.. .

Menyimak penjelasan dosen, demonstrasi, tactical approach, dan bertanya jawab. Tugas makalah a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph A., Sepak Bola, 1997

d. Martens R., Succesful coaching, 1997

(5)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Teknik dasar sepak bola

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat melakukan teknik dasar olahraga permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali pertemuan.

Pertemuan ke-

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

9 dan 10

9.1. Mahasiswa mampu melakukan teknik menembak (shooting) dalam olahraga permainan sepak bola

9.2. Mahasiswa mampu melakukan teknik penjaga gawang dalam olahraga permainan sepak bola

a. Teknik gerakan menembak b. Kesalahan yang sering

dilakukan.

a. Teknik gerakan penjaga gawang

b. Kesalahan yang sering dilakukan..

.

Menyimak penjelasan dosen, demonstrasi, tactical approach, dan bertanya jawab. Tugas makalah a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph A., Sepak Bola, 1997

d. Martens R., Succesful coaching, 1997

(6)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Teknik dasar dan bermain sepak bola

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat melakukan teknik dasar olahraga permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 2 (dua) kali pertemuan.

Pertemuan ke-

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

Pertemuan 11 dan 12

11.1. Mahasiswa mampu melakukan teknik tackling dalam olahraga permainan sepak bola

11.2. Mahasiswa mampu melakukan penyerangan dan pertahanan dalam olahraga permainan sepak bola

a. Teknik gerakan tackling b. Kesalahan yang sering

dilakukan.

a. Penyerangan pola permainan b. Pertahanan pola permainan c. Kesalahan yang sering

dilakukan.. .

Menyimak penjelasan dosen, demonstrasi, tactical approach, dan bertanya jawab. Tugas makalah a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph A., Sepak Bola, 1997

d. Martens R., Succesful coaching, 1997

(7)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Didaktik dan Metodik

Tujuan pembelajaran umum (kompetensi) : Mahasiswa dapat menjelaskan dan melakukan didaktik dan metodik olahraga permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 3 (tiga) kali pertemuan.

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran (kegiatan mahasiswa)

Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

13, 14 dan 15

13.1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep teori didaktik dan metodik olahraga permainan sepak bola

13.2. Mahasiswa mampu melakukan praktek didaktik dan metodik olahraga permainan sepak bola

a. Teori menguasai materi pelatihan dan pengajaran. b. Teori kemampuan menguasai

kelas

a. Cara memberikan pengajaran dan pelatihan.

b. Cara menguasai kelas dalam pengajaran dan pelatihan .

Menyimak penjelasan dosen, demonstrasi, tactical approach, dan diskusi, serta bertanya jawab.

Tugas makalah a. Beltasar Tarigan, Dr. M.S, Pendekatan Keterampilan Taktis alam Pembelajaran Sepak Bola, 2001 b. Hargreaves A., Skill and Strategies For Coaching Soccer, 1990 c. Luxbacher Joseph A., Sepak Bola, 1997

d. Martens R., Succesful coaching, 1997

(8)
(9)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan nama mata kuliah : PL 406 sepak bola, S1, (2 sks)

Topik bahasan : Peraturan permainan sepak bola

Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat menjelaskan peraturan permainan sepak bola. Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali pertemuan.

Pertemuan ke

Tujuan Pembelajaran Khusus (performasi/indikator)

Sub pokok bahasan dan rincian materi

Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi

Media dan buku sumber

Pertemuan16

16.1.Mahasiswa mampu menjelaskan peraturan permainan sepak bola

a. Fungsi peraturan permainan sepak bola b. Perkembangan perubahan peraturan permainan sepak bola . Menyimak penjelasan dosen, diskusi, dan bertanya jawab.

Tugas

makalah a. PSSI, Peraturan Permainan FIFA, 2000. b. PSSI, Peraturan Umum Pertandingan, 2003

Referensi

Dokumen terkait

Transparansidalampengelolaanpajakkendaraanbermotorditandaidenganters elenggaraankoordinasiyang cukup baik antara pihak-pihak yang terkait yaitu antara wajib pajak dengan

Abstrak: Pondok pesantren memiliki fungsi sebagai lembaga pendidikan dan dakwah serta lembaga kemasyarakatan yang telah memberikan warna daerah terutama pedesaan. Ia

Cacat tubuh adalah sesuatu yang menyebabkan kurang baik atau kurang sempurna mengenai tubuh atau badan.Cacat itu dapat berupa buta, setengan buta, tuli,

Dari beberapa penelitian di atas, maka penulis ingin menyumbangkan fikiran dalam rangka mengembangkan studi pembangunan masyarakat dengan meneliti satu desa yang telah suskses

Modul Pelatihan ICT – Wordpress Free Blogging Tutorial– M Mursyid PW 2010 5 Setelah link aktivasi anda klik akan tampil seperti gambar di bawah.. Akun anda kini

Puji dan syukur kehadirat Tuhan YME karena atas segala rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dalam waktu yang telah ditetapkan sebagai salah satu

1) The Kumano Basin was divided into north and south zones in its deep structure. The northern zone consists of three anticlines, whereas the southern zone is a large extended

Dalam kajian mereka, hubungan yang tidak baik yang ditunjukkan oleh ibu bapa telah memberi tekanak emosi yang mendalam kepada anak remaja yang boleh membawa mereka kepada masalah