RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJ ARAN INTERAKTIF GERAK
LURUS BERATURAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
BERBASIS WEB
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai
Persyar atan Dalam Memperoleh Gelar
Sar jana Komputer Program Studi Teknik Infor matika
Diajukanoleh :
DIENA MAWARDA J OYO SAPUTRI
NPM : 0934010211
Kepada
J URUSAN TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”
J AWA TIMUR
SKRIPSI
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJ ARAN INTERAKTIF GERAK
LURUS BERATURAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
BERBASIS WEB
Disusun Oleh :
DIENA MAWARDA J OYO SAPUTRI
NPM : 0934010211
Telah Dipertahankan Dihadapan dan Diterima Oleh Tim Penguji Skr ipsi
Pr ogram Studi Teknik Infor matika Fakultas Teknologi Industri
Univer sitas Pembagunan Nasional “Veteran” J awa Timur
Pada Tanggal : 17 Mei 2013
Mengetahui
Dekan Fakultas Teknologi I ndustr i
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan segala nikmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi tepat pada waktunya. Atas limpahan serta karunia dan
rahmat-Nya penulisan laporan skripsi yang berjudul “RANCANG BANGUN
MEDIA
PEMBELAJARAN
GERAK
LURUS
BERATURAN
MENGGUNAKAN
MACROMEDIA
FLASH
BERBASIS
WEB”
dapat
terselesaikan.
Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana
komputer di jurusan teknik informatika UPN ”Veteran” Jatim. Skripsi ini tidak
sempurna tanpa dukungan semua pihak. Oleh karena itu, penulis ingin
mengucapkan terimakasih kepada:
1.
Allah SWT yang selalu memberikan kesehatan, rezeki, kemudahan dalam
menyelessaikan tugas akhir ini.
2.
Kepada Ayah, Alm.Ibu tersayang, Umbah, ade Yasin, Alm.Om Iwan,
Alm. Om Ian, Alm.Tante Opi’ , lala, uping, iang, tante nati’ yang ada
diKotamobagu dan seluruh keluraga Krian atas doa dan dukungannya
selama ini.
3.
Bapak Sutiyono, selaku Dekan Fakultas Teknik Industri Universitas
Pembangunan Nasional "Veteran" Jatim.
4.
Ibu Dr. Ir. Ni Ketut Sari, MT., selaku Kepala Jurusan Teknik Informatika
iii
5.
Bapak Wahyu Saputra S.kom, M.kom dan Bapak Faisal Muttaqin, S.Kom
selaku dosen pembimbing yang memberikan arahan. Terimah kasih atas
kesabarannya dalam memberikan bimbingan kepada penulis\
6.
Bapak Budi Nugroho S.kom,M.kom dan Bapak Barry Nuqoba S.SI,
M.kom selaku dosen penguji.
7.
Mas Novy Hendra atas waktu, semangat yang diberikan dan dukungannya
yang tak terhingga kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir ini. Terimakasih be.
8.
Sahabat- sahabat Kosku ku “Onengers” Lia, Eka, Oni, Yoan, Rinda atas
segala support yang diberikan kepada penulis.
9.
Sahabat – Sahabat seperjuangan yang selalu bersama dari semester awal
sampai akhir Ayu, Ami, Nevy dan Yuni kita berjuang sama-sama teman.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari sempurna, sehingga saran
dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga laporan ini
bermanfaat bagi pembacanya dan bagi civitas akademi FTI UPN "Veteran" Jatim.
Akhirnya, penulis berharap agar penyusunan laporan ini mampu
memberikan sumbangsih bagi perkembangan dan kemajuan teknik informatika
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” JATIM.
Surabaya, 30-03-2013
DAFTAR ISI
ABSTRAK
KATA PE NGANTAR ...
ii
DAFTAR ISI ...
iv
DAFTAR GAMBAR ...
vii
DAFTAR TABLE ...
xii
BAB I PENDAHULUAN...
1
1.1 Latar Belakang...
1
1.2 Rumusan Masalah ...
2
1.3 Batasan Masalah ...
3
1.4 Tujuan ...
3
1.5 Manfaat ...
4
BAB II TINJ AUAN PUSTAKA ...
5
2.1 Tinjauan Umum ...
5
2.1.1 Komputer Sebagai Alat Bantu Pembelajaran ...
5
2.2 Landasan Teori ...
6
2.2.1 Adobe Flash ...
6
2.2.2 Manfaat Menggunakan Macromedia Flash ...
7
2.2.3 Syntaks Dasar Pemrograman ActionScript ...
8
2.2.4 Fisika Gerak ...
11
v
2.26
Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) ...
14
2.2.7 Pengantar HTML ...
15
2.2.8 Perintah Embed Flash Dalam HTML ...
16
2.2.9 PHP ...
17
2.2.10 Perintah PHP ...
17
BAB III METODE PENELITIAN ...
20
3.1 Rancangan Penelitian ...
20
3.1.1 Alur Program Animasi ...
20
3.1.2 Use Case Diagram ...
23
3.1.3 Activity Diagram ...
25
3.1.4 Sequence Diagram ...
38
3.1.5 Class Diagram ...
48
3.1.6 Entity Relationship Diagram (ERD) ...
49
3.1.7 Struktur Tabel ...
50
3.2 Rancangan Uji Coba dan Evaluasi ...
53
3.2.1 Perancangan Website ...
53
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...
65
4.1 Implementasi ...
65
4.1.1 Membuat Poject Animasi Pada Adobe Flash ...
65
4.1.2 Menu Tampilan Awal Flash ...
66
4.1.4 Menghitung Waktu Tempuh ...
72
4.1.5 Menghitung Jarak Tempuh ...
73
4.1.6 Tombol Button Pada Animasi ...
75
4.1.7 Movie Clipt ...
79
4.1.8 Membuat Project Website html...
80
4.1.9 Membuat Project Menu dengan Php...
82
4.1.10 Membuat Project Menu Admin...
89
4.2 Hasil Uji Coba Dan Evaluasi ...
93
4.2.1 Uji Coba Menu User Home ...
93
4.2.2 Uji Coba Menu Materi ...
94
4.2.3 Uji Coba Menu Animasi ...
95
4.2.4 Uji Coba Menu Forum ...
101
4.2.5 Uji Coba Menu Admin ...
114
BAB V PENUTUP ...
120
5.1 Kesimpulan ...
120
5.2 Saran ...
121
ABSTRAK
Judul
: Rancang Bangun Media Pembelajaran Interaktif Gerak Lurus Beraturan
Menggunakan Macromedia Flash Berbasis WebNama
: Diena Mawarda Joyo Saputri
Pembimbing 1 : Wahyu J.S Saputra S.Kom, M.Kom.
Pembimbing 2 : Faisal Muttaqin, S.Kom.
Perkembangan teknologi berbasis multimedia semakin berkembang seiring
dengan kebutuhan pembelajaran pada masyarakat luas. Kemudahan dalam
menyampaikan pembelajaran sangat diperlukan sehingga dirancanglah Media
Pembelajaran Interaktif Gerak Lurus Beraturan Menggunakan Macromedia Flash
Berbasis Web.
Perancangan pembelajaran ini meliputi hal teknis seperti materi Gerak Lurus
Beraturan, contoh soal, animasi dan
forum
untuk sarana berdiskusi, sehingga bisa
memudahkan pengguna dalam belajar fisika dengan sub bahasan gerak lurus
beraturan.
Dengan media pembelajaran tersebut, diharapkan bisa menjadi salah satu
media yang interaktif bagi pelajar dalam memahami ilmu fisika dengan penyampaian
materi yang lebih baru dari segi multimedia berbasis
flash
yang didukung dengan
actionscript
dan dimudahkan karena disajikan dengan menggunakan media
website
yang dapat diakses kapanpun dan dimanapun.
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Fisika adalah ilmu yang mempelajari gejala alam yang tidak hidup atau materi
dalam lingkup ruang dan waktu. Fisika sendiri sebenarnya sering kita jumpai dalam
kehidupan sehari-hari tanpa kita sadari. Kata fisika berasal dari bahasa Yunani
“
physic
” yang berarti “alam” sedangkan fisika ( dalam bahasa inggris “
physic
” ) ialah
ilmu yang mempelajari aspek-aspek alam yang dapat dipahami dengan dasar-dasar
pengertian terhadap perinsip-perinsip dan hukum-hukum elementnya.
Gerak adalah perubahan posisi suatu benda terhadap titik acuan. Gerak
bersifat relatif artinya gerak suatu benda sangat bergantung pada titik acuannya.
Gerak lurus beraturan dapat disebut juga dengan kelajuan. Dengan demikian dapat
kita definisan gerak lurus beraturan sebagai gerak suatu benda pada lintasan lurus
dengan kelajuan tetap. Banyak pelajar yang menganggap mata pelajaran Fisika
merupakan mata pelajaran yang susah dan tidak mudah dimengerti. Media
pembelajaran ini bermanfaat untuk membatu pelajar kelas X SMA dalam memahami
materi fisika Gerak Lurus Beraturan.
Pembelajaran dengan macromedia flash dalam pembelajaran biologi dapat
meningkatkan kualitas pembelajaran siswa SMA kelas X. Penggunaan jurnal belajar
pada pembelajaran biologi dengan media macromedia flash bisa meningkatkan
kualitas pembelajaran yang dapat dilihat dari peningkatan motivasi belajar dan
2
motivasi belajar siswa pada prasiklus sebesar 62,57% meningkat pada siklus I
menjadi 69,81% dan pada siklus II meningkat sebesar 76,02%. Partisipasi siswa
didalam pembelajaran pada prasiklus sebesar 62,7% meningkat pada siklus I menjadi
75,05% dan pada siklus II meningkat sebesar 79,75%; Penggunaan media
macromedia flash yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan partisipasi siswa,
berdampak pada terjadinya peningkatan penguasaan konsep siswa. Peningkatan
penguasaan konsep ini ditandai dengan nilai rata-rata siswa yang mengalami
peningkatan pada evaluasi siklus I, siklus II, dan evaluasi akhir (materi gabungan)
yaitu siklus I sebesar 57,25; 65,85 pada siklus II, dan 70,5 pada evaulasi akhir (materi
gabungan) (Jayadi Yenny Anjar, 2008). Sebagian siswa masih menganggap mata
kuliah fisika sangat sulit dan membosankan belum lagi cara pengajaran yang ada
dibeberapa SMA belum memakai sistem pembelajaran berbasis media animasi
sehingga para siswa tidak mengetahui simulasi dari pokok bahasan yang diajarkan.
Dengan adanya media pembelajaran fisika gerak lurus beraturan yang dapat diakses
dengan mudah lewat media online, sehingga para siswa dapat belajar diluar jam
sekolah. Diharapkan media ini dapat membatu siswa dalam memahami materi.
1.2
Rumusa n Masalah
Dengan adanya uraian latar belakang di atas, maka didapatkan beberapa rumusan masalah sebagai berikut :
a.
Bagaimana membuat dan merancang media pembelajaran interaktif gerak
3
materi yang diajarkan pada SMA kelas X menggunakan
macromedia
flash
?
b.
Bagaimana menampilkan animasi interaktif gerak lurus beraturan sesuai
dengan variabel s, variabel v dan variabel t?
c.
Bagaimana menampilkan animasi interaktif gerak lurus berubah beraturan
dalam mencari Posisi akhir (x)?
1.3
Batasan Masalah
Untuk batasan masalah tugas akhir ini yaitu meliputi :
a. Animasi menggunakan
adobe Flash
CS 3
b. Ilmu fisika yang dipelajari hanya berfokus pada Gerak Lurus Beraturan
dan Gerak Lurus Berubah Beraturantingkat SMA kelas X.
c. Ilmu fisika Gerak Lurus Berubah Beraturan berfokus pada pencarian
posisi akhir.
d.
Database
menggunakan
Mysql.
f.
Menggunakan bahasa pemrograman
Php.
g. Aplikasi Pembelajaran ini masih bersifat
offline,
saat menjalankan
aplikasi menggunakan server lokal
atau
localhost.
1.4
Tujuan
Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membangun media
pembelajaran interaktif Fisika “Gerak Lurus Beraturan” dan “Gerak Lurus Berubah
4
