FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
SEORANG REMAJA PERTENGAHAN
MELAKUKAN PENCABULAN
SKRIPSI
OLEH:
Lissa fltna
NRP: 7103003073
, • -<roGJ'-(cro
I - _______ ____,I
1
-: - - - 1
I li<:'#l ttE
Fakultas Pslkologl
Unlvenltu Katollk Wldya Maadala
Surabaya
F AKTOR-F AKTOR YANG MEMPENGARUHI
SEORANG REMAJA PERTENGAHAN
MELAKUKANPENCABULAN
SKRIPSI
Diajukan kepada
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
gelar Sarjana Psikologi
OLEH:
Lissa Pitna
NRP:7103003073
l
tFakultas Psikologi
Universitas Katolik Widya Mandala
Surabaya
Bersama ini, saya
Nama : Lissa Pitna
NRP : 7103003073
SlTRAT PERNYATAAN
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa basil skripsi yang berjudul:
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SEORANG REMAJA
PERTENGAHAN MELAKUKAN PENCABULAN
benar-benar merupakan basil karya sendiri. Apabila di kemudian bari ditemukan bukti bahwa skripsi tersebut ternyata merupakan basil plagiat dan/atau basil
manipulasi data, maka saya bersedia menerima sanksi
berupa
pembatalan kelulusandanfatau pencabutan gelar akademik yang telah diperoleh, serta menyampaikan
permohonan maaf{Xlda pihak-pihak yang terkait.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya
dan
penuh kesadaran.ll
Surabaya, 17 September 2007
HALAMAN PERSETUJUAN
SKRIPSI
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHT SEORANG REMAJA PERTENGAHAN
MELAKUKAN PENCABULAN
Oleh: LissaPitna NRP 7103003073
Telah dibaca, disetujui dan diterima untuk diajukan ke tim penguji skripsi
Pembimbing utama : DraPsi. Lily Hendratno. (
~-..A_)
Pembimbing pendamping : May Yustika Sari, S.Psi.
('---J~c.___'
.!..,_ _ _ _ ),Surabaya, 17 September 2007
BALAMANPENGESABAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
dan
diterima untuk memenuhi sebagian
datipersyaratan
rnemperoleh gelar Satjana Psikologi
pada tanggal 1 Oktober 2007
Dewan Penguji:
I. Ketua : F. Dessi Christanti, M.Si
('--=-~\;-'----.
____,)
2. Sekretaris : Naftalia Kusurnawardhani, S.Psi
3. Anggota :May Yustika Sari, S.Psi ( )
4. Anggota : Monica Eviandaru M., S.Psi
(
~
)
HALAMAN PERSEMBABAN
1(arya Ini
1(}lpersemlia~n
1(/iusus
1(Jpada:
CRapa,
!Mama.
dan Cece(u
ytl"'J
tz'ercinta
BALAMAN MOTTO
~'We've
<Done Por Oursefves}f(one
(})ies
uttli
Vs,
t;But
'Ufiat
'We've
CDone
PorOtliers}buf'llie 'Worlif
~
[tmiUN'ta(
(ALBERT
PIKE)
UNGKAPAN TERIMA KASm
Puji syukur
pada
Tuhan atas berkat, bimbingan, dan rahmat-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, hingga penulisan skripsi yang berjudul "Faktor-Faktoryang Mempengaruhi Seorang Remaja Pertengahan Melakukan Pencabulan
(DiSurabaya)"
sebagai tugas akhir dari proses pendidikan penulis di perguruan tinggi inipun dapat terselesaikan dengan baik dan tepatpada
waktunya.Penulis juga ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada berbagai pihak di bawah ini yang telah memberikan bantuan dan dukungannya kepada peneliti selama penulisan skripsi ini:
I. Ibu Yustina Yettie Wandansari, M.si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
2. Bapak James Waskito Sasongko, S.Psi., selaku Pembimbing Akademik penelili.
3. Stafftata
usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya,
mbak Dina dan mbak Eva. Terima kasih atas bantuannya selama ini.4. Dosen-dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Terima kasih atas ilmu dan ketrampilan yang sudah diberikan selama ini.
5. lbu Dra. Psi. Lily Hendratno, selaku dosen pembimbing utama skripsi saya dan lbu May Yustika Sari, S.Psi., selaku dosen pembimbing pendamping skripsi saya. Terima kasih banyak atas kesediaan bu Lily dan bu May untuk meluangkan
waktu, tenaga dan pikirannya untuk membimbang skripsi saya. Terima kasihjuga
atas kesabarannya selama ini dalam membimbing skripsi saya hingga selesai.
6. SCCC
yang telah memberikan infonnasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini, khususnya Mbak Ani, Mas Ari, dan Mas Agung. Saya ucapkan terima kasih banyak atas bantuannya.7. Papa, mama, cece
dansemua orang yang kusayangi dan kucintai. Terima kasih
banyak atas perhatian, cinta serta dukungan yang telah diberikan.
8. Erica, my best friend. Terima kasih banyak atas kesediaannya untuk membantu
serta memberikan motivasi kepada peneliti hingga penehtian ini selesai.
9. Lanny
dan
Putri, ternan-ternan dekatku. Terima kasih banyak atas perhatian, dukungan, serta kepeduliannyaterhadap
peneliti selama ini.10. N, S, B
dan
X yang bersedia meluangkan waktunya untuk diwawancarai oleh peneliti. Terima kasih banyakatas
kerja samanya untuk memberikan informasi yang dibutuhkandalam
penelitian ini. Tanpa kalian, penelitian ini tidakakan
pernah ada.
11. Seluruh teman-temanku angkatan 2003 di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya Terima kasih karena sudah berbagi suka
dan
duka bersama denganku selama menjalani perkuliahan.12. Kepada seluruh pihak yang mungkin lupa untuk disebutkan Terima kasih banyak atas bantuannya selama penelitian ini.
DAFTARISI
Halaman
Halaman Judul ... ... 1
Surat Pemyataan ... u Halaman Persetujuan ... ... ... .. . ... .... ... .. . .... tn Halaman Pengesahan ... ... ... ... .... .. . . .. . . ... .. .. ... ... ... ... IV Halaman Persembahan ... v
Halaman Motto ,,,,,... vi
Ungkapan Teritna kasih ... vii
Daftar lsi ... ... . ... ... ... .. . .. ... .. .. . . . .. . . ... .. ... ... ix
Daftar Tabel ... xi
Daftar Lampiran . . . ... .. . . . ... ... .. . . .. .. . .. . . .. . . ... ... ... ... ... ... xii
Abstraksi ... xiii
BAB
r.
PENDAHULUAN L L Latar BeJakang Masalah ... .. ... .... .. ... ... . . .. . . ... 11.2. Rumusan Masalah ... 7
1.3. Tujuan Penelitian ... .. .. . . ... .. .... . . ... ... . . ... . . ... . .. . . .. 8
1.4. Manfaat Penelitian ... 8
BAB 11. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pencabulan . ... ... ... ... ... . .. .. . ... ... .. . . ... .. ... 11
2. L L Pengertian Pencabulan ... .. . . ... ... ll 2.1.2. Karakteristik Pelaku Pencabulan ... 14
2.1.3. Bentuk-bentuk: Tindak Pencahulan ... 24
2.1. 4. Penyebab T erjadinya Pencabulan . . . ... .. . . ... . ... .. . . . ... ... 26
2.1.5. Perkembangan Moral ... 33
2.1.6. Jenis-jenis DeJinl-uensi Remaja ... 36
2.1.7. Review PeneJitian TerdahuJu ... 39
2.2. Remaja Pertengahan . . . ... 43
2.2.1. Pengertian Remaja dan Batasan Usia Remaja Pertengahan ... .. . . . ... 43
2.2.2. Ciri-ciri Masa Remaja ... 45
2.2.3. Tugas Perkembangan Pada Masa Remaja Pertengahan ... 48
BAB III. METODE PENELITIAN 3.1. Desain PeneJitian ... 51
3.2. Subjek: Penelitian ... 51
3.3. Metode Pengumpulan Data ... 52
3.4. Validitas dan Reliabilitas ... 55
3.5. Teknik Analisa l1ata ... 56
3.6. Etika Penelitian ... 57
3.7. Jadwal KeJja ... 58
BAB IV. HASIL PENELITIAN
4. 1. Persiapandan
Pelaksanaan Penelitian ... 604.1.1. Persiapan Penelitian ... 60
4 .1.2.
Pelaksanaan Peneiitian ...61
4.2. Deskripsi penemuan ... 67
4.3. Tabel Koding ... 79
4.4. Kategorisasi ... 86
4.5. Validitas dan Reabilitas ... 92
BAB V. PENUTUP 5.1. Pembahasan ... 94
5.1.1. Fal1:or Psikologis Subjck ... 94
5.1.2. Faktor Sosiologis Subjek ... 103
5.1.3. Faktor Subkultur Subjek ... 107
5.2. Analisis kasus ... 108
5.
4.
Kelemaban Penelitian ... lll 5.5. Kesimpulan dan Saran ... 1125.5 .1. Kesimpulan ... 112
5.5.2. Saran ... ] 13
DAFTARPUSTAKA ... 117
LAMPIRAN ... 120
DAFI'AR TABEL
Ha1aman
Tabel L L Jumlah Kasus Kekerasan Pada Anak ... 3
Tabel 2.1. Situational Child Molesters ... ... 17
Tabei 2.2. Preferential Child Molesters ... 20
Tabel3.1. Jadwal Kelja ... 58
Tabel4.1. Koding Faktor Psikologis Subjek ... 80
Tabel4.2. Koding Faktor Sosiologis Subjek ... 83
Tabe14.3. Koding Faktor Subl:ultur Subjek ... 86
Tabe14.4. Kategorisasi Faktor-faktor Penyebab Pencabulan ... 86
DAFTAR LAMPIRAN
Hal am an
Lampiran
A.Surat Ijin Wawancara
dari Fakultas ... 120Lampiran B. Surat Ijin Penelitian dari Fakultas ... 121
Lampiran
C.Surat ljin Pengambilan Data
dan
Penyebaran Angket ... 122
Lamp iran D.
Surat Balasan dari SCCC ...
123Lampiran E. Surat Persetujuan Informan. ... 124
Lampiran
E.Transkrip Wawancara dengan
Key Person ... 125Lampiran F. Transkrip Wawancara 1 dengan Subjek Penelitian ...
130Larnpiran G.
Transkrip Wawancara 2 dengan Subjek Penelitian ... 156
Lampiran H. Transkrip Wawancara dengan
Significant Others I ... 160Lampiran
I.Transkrip Wawancara dengan
Significant Others I & 2 ... 169Lampiran J. Transkrip Wawancara dengan
Significant Others 3 ... 184Lissa Pitua
(2007). "Faktor-faktor yang Mempengaruhi Seorang Remaja Pertengahan Melak:ukan Pencabulan".Skripsi Sarjaua Strata 1.
Fak:ultas Psikologi Universitas Katolik Widya Mandala SurabayaABSTRAKSI
Pencabulan adalah suatu bentuk ak:tivitas seksual, yang meliputi meraba,.raba anggota tubuh tertentu (buah dada dan alat kelamin) yang mana dilak:ukan dengan cara kekerasan dan memak:sa salah satu pihak: (korban) agar mau diperlmat cabul. Pencabulan itu sendiri tidak: seharusnya dilak:ukan oleh siapapun termasuk oleh individu yang masih tergolong usia remaja pertengahan. Sedangkan faktor-fak:tor yang bisa mempengaruhi seorang remaja pertengahan melak:ukan pencabulan dibagi ke dalam empat fak:tor, yaitu fak:tor biologis, psikologis, sosiologis, dan subkultur. Oleh karena itu, penelitian
ini
bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi remaja pertengahan untuk melak:ukan pencabulan khususnya di wilayah kota Surabaya Fak:tor-fak:tor yang mempengaruhi subjek dalam penelitian ini difokuskan pada fak:tor psikologis, sosiologis, dan subkulturnyaSubjek penelitian dibatasi pada usia 15-17 tahun, dan hanya beijwnlah satu orang saja, dan difokuskan pada yang sedang dipenjara karena telah melak:ukan pencabulan di Surabaya Metode yang digunakan dalam penelitian
ini
ada1ahkualitatif yang dilak:ukan dengan wawancara dan observasi. Subjek penelitian maupun significant others yang dibutuhkan dalam penelitian ini diperoleh dari
informasi yang diberikan oleh suatu lembaga bantuan hukum (selaku key person)
yang sedang menangani kasus subjek sehingga dapat memberikan informasi mengenai subjek maupun significant others yang dibutuhkan untuk penelitian ini.
Berdasarkan basil ternuan dan pembahasan, didapatkan bahwa fak:tor utama yang mempengaruhi subjek melakukan pencabulan adalah faktor sosiologis yang didukung oleh fak:tor psikologis yang dimiliki oleh subjek. Fak:tor sosiologis subjek tersebut antara lain: pola asuh yang terlalu permisif dan pengalaman pernah melihat ternan berhubungan seks. Sedangkan faktor psikologis subjek terdiri dari karena subjek tidak: pernah dilatih disiplin dan mengendalikan diri pada tahap anal dan adanya konflik tidak: sadar pada diri subjek terhadap orangtua sesama jenis pada tahap falik yang mengak:ibatkan subjek memiliki sense of morality lemah dan hati
nurani yang tidak: berfungsi dengan baik
Katakunci:
Faktor psikologis, faktor sosiologis, faktor subkultur, remaja pertengahan, dan pencabulan