• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Kajian Historis MI Matholi’ul Huda Gembong Pati - PENERAPAN MODEL STIMULASI TERPADU UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS MEMBACA SISWA DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MI MATHOLI’UL HUDA GEMBONG PATI TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1. Kajian Historis MI Matholi’ul Huda Gembong Pati - PENERAPAN MODEL STIMULASI TERPADU UNTUK PENGEMBANGAN KREATIVITAS MEMBACA SISWA DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIST DI MI MATHOLI’UL HUDA GEMBONG PATI TAHUN AJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Profil dan Gambaran Umum MI Matholi’ul Huda:2
Tabel 2. Daftar guru dan karyawan MI Matholi’ul Huda tahun
Tabel 3. Daftar peserta didik MI Matholi’ul Huda tahun pelajaran
Tabel 4. Keadaan sarana dan prasarana MI Matholi’ul Huda tahun pelajaran 2015/2016:8
+2

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Picture Exchange Communication System (PECS) berpengaruh positif terhadap

media, with focus on the needs of specific target audiences. 6) Prepare communication working guides for use by the Pokjakom at provincial, district/city and school/madrasah level.

Upaya yang dapat dilakukan untuk menganggulangi lingkungan yang tercemar minyak adalah dengan teknik bioremediasi, yaitu proses pemulihan lahan yang tercemar

Disamping itu untuk mendaki gunung diperlukan latihan dan adaptasi dengan perubahan tekanan oksigen yang semakin berkurang seiring dengan ketinggian tempat di atas

Upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan budaya politik santun, bersih dan beretika dalam rangka memperkokoh kehidupan berbangsa dan bernegara menuju

Hasil uji fitokimia ektrak etanol daun sirih hutan ( Piper aduncum L.) adalah senyawa alkaloid, steroid dan triterpenoid.Hasil uji aktivitas antioksidan dengan

Google Maps API yang dimana hanya meminjam service dan melakukan pengkodean sendiri. Dari ketiga penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan daerah wisata tidak

Kemudian setelah diberikan layanan bimbingan kelompok sebanyak 5x perlakuan, terjadi peningkatan terhadap pengamalan nilai-nilai karakter siswa, dari tabel dapat diketahui