Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 1||
HUBUNGAN PENGGUNAAN INTERNET DENGAN PERILAKU REMAJA
SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PACITAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ARTIKEL ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Pada Jurusan Bimbingan dan Konseling FKIP UNP Kediri
OLEH :
ANIK RAHMAWATI NPM : 11.1.01.01.0461
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
UNIVERSITAS NUSANTARA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA UNP KEDIRI
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 2||
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 3||
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 4||
Hubungan Penggunaan Internet dengan Perilaku Remaja siswa kelas XI
SMA Negeri 2 Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015
Anik Rahmawati
11101010461
FKIP – Bimbingan Konseling
anik_rahmawati92@yahoo.co.id
Drs.Wisnu Cahyono, MM dan Dra. Hj. Endang Ragil WP., M.Pd
UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRI
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa sebagian besar siswa SMA setiap hari membuka situs internet. Sehingga siswa menjadi kecanduan internet. Sifat remaja yang selalu ingin tahu, membuatnya kesulitan untuk membedakan pengaruh positif atau negatif dari internet. Tujuan peneliti dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan penggunaan internet dengan perilaku remaja pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian korelasi dan pendekatan kuantitatif dengan subyek penelitian siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan. Instrumen yang digunakan adalah angket pengguaan internet dan angket perilaku remaja. Kesimpulan penelitian ini adalah ada hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015. Dan tingkat hubungannya sedang. Dibuktikan dengan r hitung dengan jumlah responden 35 sebesar 0,432 dan r tabel sebesar 0,334. Dengan demikian, r hitung lebih besar dari r tabel. Berdasarkan hasil
penelitian diajukan saran: hendaknya guru dapat mengarahkan siswanya dalam penggunaan aplikasi internet sehingga siswa tidak menyalahgunakan manfaat internet. Kepada orang tua hendaknya selalu memberikan perhatian dan motivasi penuh terhadap anak karena akan mempengaruhi perilaku anak dalam menghadapi masa remaja.
Universitas Nusantara PGRI Kediri Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK simki.unpkediri.ac.id || 5|| I. LATAR BELAKANG
Di masa globalisasi ini, internet sudah tidak asing dalam kehidupan kita. Dari segi bisnis pun internet tidak dapat dipisahkan. Mulai dari ramalan cuaca, berjualan, belanja, berkirim pesan, foto, video, berbagai jenis permainan dapat dilakukan dengan internet. Apalagi di zaman yang semakin canggih, muncul berbagai jenis jejaring sosial yang memiliki keunggulan masing-masing, seperti facebook, twitter, instagram, friendster dan lain sebagainya.
Dari anak usia Sekolah Dasar hingga usia lanjut banyak yang menggunakan internet dalam kehidupan sehari-hari untuk keperluan bekerja, sekolah, dan permainan bahkan membuka jejaring sosial yang ia miliki. Di sekolah-sekolah yang maju, saat berada di Sekolah Dasar anak telah diperkenalkan dengan internet. Sehingga ketika usia remaja atau usia Sekolah Menengah Atas anak sudah cukup mahir dalam menggunakan internet. Remaja yang masih berjiwa labil dan emosional sering salah menafsirkan apa yang mereka dapatkan baik dari media massa maupun dari situs pertemanan. Keadaan yang seperti demikian menjadikan remaja sering terpancing rasa keingintahuannya untuk mencoba apa yang ditawarkan kepada mereka melalui media‐media tersebut yang kemudian memunculkan perubahan
perilaku baik itu yang positif maupun negatif pada diri remaja (juditha, 2011:4).
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa identifikasi masalah sebagai berikut :
1. Adanya ketergantungan siswa terhadap internet dalam mengatasi kesulitan belajar yang dialami
2. Remaja belum bisa membedakan manfaat positif dan negatif dari internet 3. Remaja cenderung selalu terpengaruh
oleh lingkungan yaitu hal-hal negatif yang ada di internet
II. METODE
1 Identifikasi Variabel Penelitian a. Variabel Bebas
Variabel bebas ( X ) dalam penelitian ini adalah penggunaan internet. b. Variabel Terikat
Variabel terikat ( Y ) dalam penelitian ini adalah perilaku remaja
2. Teknik dan Pendekatan Penelitian a. Teknik Penelitian
Dalam penelitian ini, teknik penelitian yang digunakan adalah teknik korelasional. Arikunto (2010:313) menyatakan bahwa penelitian korelasi bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan. Dan apabila ada, berapa eratnya
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 6|| hubungan, serta berarti atau tidak
hubungan itu.
b. Pendekatan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang diteliti, menggunakan penelitian kuantitatif. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian survey karena peneliti melakukan penelitian pada populasi besar yaitu siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan dengan sampel diambil 25% secara acak dari keseluruhan kelas XI.
3. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Pacitan, di Jl. H. Kusnan No.9 Dusun Nogosari, Desa Kayen, Kecamatan Pacitan, Pacitan. Pada siswa kelas XI semester genap tahun ajaran 2014/2015. Waktu Penelitian dilaksanakan dari bulan Februari hingga Juni 2015.
4. Populasi, Sampel dan Sampling Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 140 siswa. Peneliti mengambil 25% dari populasi yang ada sebagai sampel. 25 % dari populasi adalah 35 siswa dari enam kelas yang diambil secara acak. Teknik sampling yang digunakan
adalah probability sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel (Sugiyono, 2011:122).
Pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling simple random sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Cara demikian peneliti lakukan karena menganggap bahwa siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan dianggap homogen.
5. Instrumen Penelitian dan Teknik pengumpulan Data
Pada penelitian ini, instrumen penelitian yang digunakan adalah angket . Ada dua angket yaitu angket penggunaan internet dan angket perilaku remaja.
Uji validitas dan reliabilitas dilakukan di SMA N 2 Pacitan dengan subjek siswa kelas IPS 1 dan IPS 2 yang berjumlah 35 siswa. 6. Teknik Analisis Data
Pada penelitian ini, untuk menganalisis data peneliti menggunakan statistik inferensial karena hasil dari penelitian ini berlaku untuk populasi. Analisis data korelasi menggunakan
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 7|| rumus korelasi Product moment
Hubungan antara penggunaan internet (X) dengan perilaku remaja (Y). Rumus korelasi product moment dengan angka kasar:
Dalam penelitian ini, norma keputusan yang digunakan untuk menguji hipotesis (H0) ialah menggunakan metode statistika. Norma keputusan ini, dipilih dengan peluang kekeliruan berada pada taraf signifikan sebesar 5%. Apabila r hitung> r tabel maka H0 ditolak dan Ha diterima, sedangkan bila r hitung< r tabel maka H0 diterima dan Ha ditolak.
III. HASIL DAN KESIMPULAN 1. Deskripsi Data
a. Uji validitas
Peneliti mengadakan uji coba terhadap angket yang telah dibuat yang terdiri dari 40 nomor untuk variabel X yaitu penggunaan internet dan 40 nomor untuk variabel Y yaitu perilaku remaja. Dalam pelaksanaan uji coba angket, diberikan pada 35 responden siswa kelas XI IPS 1 dan IPS 2. Untuk variabel X, dari 40 soal terdapat 31 soal yang mempunyai nilai rhitung
diatas 0,334 selanjutnya dikonsultasikan dengan dengan tabel signifikansi product moment taraf signifikan 5% dengan, yaitu 0,334. Karena rhitung lebih besar dari rtabel maka 31 soal adalah valid. Untuk variabel Y terdapat 32 soal yang dinyatakan valid.
b. Reliabilitas
Uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach. Alpha Cronbach digunakan untuk mencari reliabilitas instrumen yang skornya bukan 1 dan 0, misalnya angket. Setelah menghitung variabel x hasil rhitung 1,023 dikonsultasikan dengan taraf signifikan 5% diperoleh rtabel 0,334. Karena rhitung > rtabel maka instrumen dinyatakan variabel. Dari perhitungan variabel Y hasil rhitung 1,023 dikonsultasikan dengan taraf signifikan 5% diperoleh rtabel 0,334. Karena rhitung > rtabel maka instrumen dinyatakan variabel.
c. Hasil Analisis Data
Untuk mengetahui hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja, peneliti menggunakan rumus korelasi product Moment.
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 8||
∑X ∑Y ∑X² ∑Y² ∑XY
3783 3895 411729 439043 422713 rxy =
2 2 2 2 ) ( . ) ( . . . y y n x x n y x xy n =
2
2
) 3895 ( 439043 35 ) 3783 ( 411729 35 ) 3895 3783 ( 422713 35 x x X x = 195480 99426 60170 x = 01 , 139408 60170 = 0,432Berdasarkan analisa data diperoleh r hitung dengan jumlah responden 35 sebesar 0,432 jika dikonsultasikan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5% diperoleh angka 0,334. Dengan demikian, r hitung lebih besar dari r tabel. Artinya ada hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015 semester genap. Lalu dikonsultasikan dengan interpretasi korelasi product moment “r” sebagai berikut:
Dari interpretasi korelasi product moment di atas, bahwa hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja tingkat hubungannya sedang.
d. Pengujian Hipotesis Penelitian Berdasarkan hasil analisis data diatas maka diperoleh r hitung dengan jumlah responden 35 sebesar 0,432. Simpulan bahwa ada hubungan antara Penggunaan Internet dengan Perilaku Remaja siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015 semester genap, artinya Ha diterima karena r hitung lebih besar dari rtabel . e. Pembahasan
Berdasarkan pengujian hipotesis penelitian, dimana “Ha diterima” bahwa ada hubungan Penggunaan Internet dengan Perilaku Remaja Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015. Dengan penjelasan bahwa semakin sering penggunaan internet bagi siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan, maka semakin sering pula terjadinya perilaku remaja siswa kelas XI SMA 0,00 – 0,199 Sangat Rendah
0,20 – 0,399 Rendah 0,40 – 0,599 Sedang 0,60 – 0,799 Kuat 0,80 – 1,000 Sangat Kuat
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 9|| Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran
2014/2015. Begitu juga sebaliknya, semakin rendah atau jarang penggunaan internet pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015., maka semakin jarang pula terjadinya perilaku remaja pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015. Kesimpulan dari penelitian tersebut terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja
f. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya maka diperoleh kesimpulan “Ada hubungan antara Penggunaan Internet dengan Perilaku Remaja siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan tahun pelajaran 2014/2015 semester genap”. Sesuai hasil analisis data diperoleh r hitung dengan jumlah responden 35 sebesar 0,432 jika dikonsultasikan dengan r tabel dengan taraf signifikan 5% diperoleh angka 0,334. Dengan demikian, r hitung lebih besar dari r tabel. Artinya ada hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pacitan Tahun Pelajaran 2014/2015 semester genap.
Dari interpretasi korelasi product moment, bahwa hubungan antara penggunaan internet dengan perilaku remaja tingkat hubungannya sedang.
IV. DAFTAR PUSTAKA
Achmadi, Abu dkk. 2007. Metodologi Penelitian. Jakarta : Bumi Aksara
Adi, Rianto. 2004. Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Alam, Agus. 2006. Student Guide Series Pengenalan Internet. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Azwar, Saifuddin. 2005. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Pustaka Pelajar: Jogjakarta.
Budi Sutejo, Darma dkk. 2007. Pengantar Teknologi Informasi Internet Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta : Andi Offset. Dobson, James. 2006. Menjelang Masa
Remaja. Jakarta: Gunung Mulia.
Emansa. 2007. Akses Internet GPRS Melalui
Laptop Dengan Ponsel Bloetooth
Sebagai Modem. Yogyakarta: Andi
Offset.
Enterprise, Jubilee. 2010. Panduan Memilih Koneksi Internet Untuk Pemula. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Fauziah, Asmiani dkk. 2013. Perkembangan
Universitas Nusantara PGRI Kediri Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK simki.unpkediri.ac.id || 10|| http://asmianifawziah.blogspot.com/201 3/04/perkembangan-perilaku-remaja-html
Fiati, Rina. 2005. Akses Internet Via Ponsel. Yogyakarta : Andi Offset
Geldard, David. 2010. Konseling Remaja. Australia : Pustaka Belajar.
Herijulianti, Eliza dkk. 2001. Pendidikan Kesehatan Gigi. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Hutagalung, Inge. 2007. Pengembangan Kepribadian. Jakarta : Macanan Jaya cemerlang.
Isnawati, Nurlaela dkk. 2009. Tips Membuat Anak Anda Jadi Murid Berprestasi. Garailmu: Jogjakarta.
Juditha, Christiany. 2011. Hubungan Penggunaan Situs Jejaring Sosial Facebook Terhadap Perilaku Remaja Di Kota Makassar. Tersedia:
http://balitbang.kominfo.go.id/ Christiany Juditha
Juju, Dominikus. 2010. Hitam & Putih Facebook. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Kartini, kartono. 2008. Patologio sosial 2 kenakalan remaja. Raja grafindo persada: jakarta.
Kartono, Kartini. 2007. Psikologi Anak. Bandung : Mandar Maju.
Kent, Peter. 1994. Penuntun 10 Menit untuk Internet. Yogyakarta : Andi Offset. Komputer, Wahana. 2006. Melindungi Anak
Anda Saat berinternet. Yogyakarta : Andi Offset.
Komputer, Wahana. 2010. Membangun Warnet dan Game Center Sendiri. Yogyakarta : Andi Offset.
Marcella Laurens, Joyce. 2004. Arsitektur dan Perilaku Manusia. Jakarta: Grasindo. Masud, Mazhuranni dkk.2010. 24 Kreasi Unik
Kamar Remaja. Jakarta: Penebar Swadaya.
Maya Studio, Mata. 2010. Teknik Remote PC. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Media, Laksamana. 2009. Youtube & Google
Video, Membuat, Mengedit dan Mengupload Video. Jogjakarta: Media Kom.
Mulyatiningsih, Rudi dkk. 2006. Bimbingan Pribadi, Sosial, Belajar dan Karir Petunjuk Praktis Diri Senditi Untuk Siswa SMP dan SMU. Jakarta: Grasindo. Munir. 2009. Pembelajaran Jarak Jauh berbasis Komunikasi dan Informasi. Bandung : Alfabeta.
Niranti, Dian Fatima. 2013. Pola Perilaku
Pengguna Facebook. Tersedia:
http://eprints.uns.ac.id/1157/1/1707-3811-1SM.pdf/DianFatimaNiranti/2013
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Anik Rahmawati | 11.1.01.01.0461 FKIP - BK
simki.unpkediri.ac.id || 11|| Purbo, Onno.2006. Buku Pegangan Internet
Wireless & Hotspot. Jakarta: Elek Media Komputindo
Qomariyah, Astutik Nur. 2008. Perilaku Penggunaan Internet pada Kalangan Remaja di Perkotaan. Tersedia: http://palimpsest.fisip.unair.ac.id/ images/ pdf/astutik.pdf
Rafiudin, Rahmat. 2003. Panduan Membangun Jaringan Komputer Untuk Pemula. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Ruskhan, Abdul Ghaffar. 2007. Kompas
Bahasa Indonesia. Jakarta: Grasindo. Sarwono, Sarlito. 2011. Psikologi Remaja.
Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Siswanto. 2007. Kesehatan Mental, Konsep, Cakupan dan Perkembangannya. Yogyakarta: Andi Offset.
Sugiyono. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Method). Bandung: Alfabeta
