• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI DI KELAS XI IPA SMA ALKHAIRAT KALUKUBULA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENERAPAN METODE LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI DI KELAS XI IPA SMA ALKHAIRAT KALUKUBULA"

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Jawaban FA terhadap soal no.1 no.2
Gambar 3. Jawaban MH terhadap soal no.1 Gambar 4. Jawaban MH terhadap soal no.2
Gambar 5. Penyelesaian soal limit siklus I Gambar 6. Penyelesaian soal limit siklus II Langkah uji coba perilaku siklus I, peneliti membagikan LKS 1 pada setiap kelompok kemudian peneliti meminta siswa bekerjasama dalam kelom
Gambar 7. Jawaban KG terhadap tes akhir tindakan siklus I
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 810.27 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI REFLEKSI DI KELAS XI IPA 1 SMAN 5 PALU | Rozaki | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 9098 29733 1 PB

Aspek aktivitas guru yang diamati selama proses pembelajaran meliputi: (1) mengucapkan salam, mengajak siswa berdoa dan mengecek kehadiran siswa, dan kesiapan

PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 PALU PADA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN BULAT | Hadija | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 8292 27193 1 PB

Adapun aspek yang diamati terhadap aktivitas guru selama pembelajaran berlangsung meliputi: (1) membuka pembelajaran, (2) menyampaikan informasi tentang materi yang akan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG DI KELAS VII SMP NEGERI 12 PALU | Mika | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 7221 24032 1 PB

Aspek-aspek yang diamati terhadap aktivitas guru selama pembelajaran berlangsung meliputi: (1) membuka pembelajaran, (2) menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang akan

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GRAFIK FUNGSI EKSPONEN DI KELAS X MIA 6 SMAN 4 PALU | Saroinsong | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 7254 24160 1 PB

Aspek-aspek yang diamati terhadap aktivitas siswa melalui lembar observasi selama mengikuti pembelajaran meliputi: (1) menjawab salam dan berdoa bersama, (2) mendengarkan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMPN 15 PALU | Mu’afiah | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 8296 27207 1 PB

Aspek aktivitas guru yang diamati selama proses pembelajaran meliputi: (1) mem- buka pembelajaran, (2) menyiapkan siswa untuk mengikuti pembelajaran, (3) me-

PENERAPAN LANGKAH-LANGKAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SOAL CERITA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI KELAS VIII SMP NEGERI 19 PALU | Putri | Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako 7253 24156 1 PB

Pada siklus II, aspek-aspek yang diamati pada observasi aktivitas guru meliputi: (1) menyampaikan informasi tentang materi yang akan dipelajari dan tujuan pembelajaran yang

MATERI BENTUK PANGKAT DI KELAS X MIA SMA NEGERI 6 PALU

Aspek-aspek yang diamati pada lembar observasi aktivitas siswa selama mengikuti pembelajaran adalah 1 mempersiapkan diri untuk mengikuti pembelajaran, 2 mendengarkan materi dan tujuan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 2 DENGAN METODE TAI MATERI FLUIDA STATIK

Aktivitas Guru Tabel 4.1 Aktivitas Guru Siklus II NO Aktivitas yang diamati Skor 1 Menyampaikan tujuan pembelajaran 5 2 Memberikan permasalahan sederhana kepada siswa yang