RENCANA STRATEGIS
2011 -2015
RENCANA STRATEGIS
PROGRAM MAGISTER ILMU BIOMEDIK
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
i
KATA PENGANTAR
Rencana strategis Program Magister Ilmu Biomedik Program Pascasarjana Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya (PMIB-FKUB) merupakan perwujudan dari Rencana Strategis yang telah disusun oleh Universitas Brawijaya di tingkat universitas dan di tingkat Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya, sebagai dasar operasionalisasi dari visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi yang telah ditetapkan.
Renstra ini bertujuan untuk merancang strategi dan menetapkan indikator pencapaian/keberhasilan yang akan direalisasikan menjadi program kerja Ketua Program Studi setiap tahunnya. Renstra ini dapat dirubah apabila ada kesepakatan bersama di Fakultas Kedokteran demi kemajuan bersama
Malang, Februari 2011 Program Magister Biomedik Ketua,
Prof.Dr.dr.Sumarno,DMM.,SpMK.. 19480706 198002 1 00
I. PENDAHULUAN
Dokumen Rencana strategis PMIB ini merupakan penjabaran lebih lanjut dari Rencana Strategi (RENSTRA) Universitas Brawijaya Tahun 2011 - 2015. Dokumen ini memuat rumusan rencana, strategi dan target pencapaian yang bersifat kuantitatif dan operasional dari masing-masing indikator kinerja untuk mencapai tujuan dan sasaran baik untuk jangka pendek (tahun 2012) maupun jangka panjang hingga 2015 dari masing-masing sasaran yang ditetapkan..
Dokumen Rencana strategis PMIB disusun secara berjenjang dan merupakan hasil penyusunan yang bersifat partisipatif dan kontributif. Target-target yang ditetapkan dalam dokumen Rencana strategis PMIB adalah hasil kesepakatan bersama seluruh pengelola FKUB.
Dokumen Rencana strategis PMIB ini berisi misi, tujuan, sasaran, indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian tujuan, sasaran termasuk target-target kuantitatifnya dan program-program payung untuk kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mewujudkan visi dan misi 2012 - 2015. Termasuk di dalamnya penetapan indikator kinerja kunci (key performance indicator) yang digunakan untuk mengukur keberhasilan pencapaian tujuan dan sasaran dalam mewujudkan program studi sebagai sentra pendidikan yang dikenal secara internasional
(internationaly recognition).
Indikator Kinerja merupakan indikator kinerja yang digunakan untuk mengukur pencapaian tujuan dan sasaran strategis.. Dengan penetapan indikator kinerja dan target kinerja diharapkan perencanaan program dan kegiatan di unit-unit pelaksana kegiatan lebih terarah dan terkendali secara optimal untuk mencapai tujuan dan sasaran PMIB PPS-FKUB. II. VISI, MISI, TUJUAN, NILAI DAN SASARAN
Rencana Strategis PMIB-FKUB 2011-2015 Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya merupakan penjabaran Rencana Strategis Fakultas Kedokteran yang mengacu dan mengikuti Rencana Strategis Universitas Brawijaya dan didasarkan atas visi, misi dan tujuan PMIB-FKUB. Rencana Strategis PMIB-FKUB merupakan pedoman dan arah kebijakan untuk menentukan arah pengembangan program studi dalam 5 tahun ke depan.
2.1 VISI
Menjadikan Program Studi Magister Ilmu Biomedik PPS-FKUB sebagai sentra kajian keilmuan Biomedik dan pendidikan Strata-2 yang berdaya saing internasional dengan keunggulan dalam bidang Farmakologi, Toksikologi, Anatomi – Histologi, Imunologi, Parasitologi , Mikrobiologi, Fisiologi Molekuler, Kedokteran Pencegahan dan Kedokteran Klinik.
2.2 MISI
Melaksanakan pendidikan dan penelitian terkini dan bermutu dalam ilmu kedokteran dengan kajian biomedik terkait dengan pato-mekanisme penyakit dan teknologi kedokteran yang hasilnya untuk meningkatkan taraf kesehatan masyarakat
2.3 TUJUAN
1. Terselenggaranya program pendidikan dan kegiatan pembelajaran secara profesional, dengan menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi peningkatan kapasitas intelektual peserta didik.
2. Menghasilkan lulusan dengan kompetensi utama “ yaitu lulusan magister yang berakhlak mulia, mempunyai kemampuan mengembangkan dan menerapkan ilmu biomedik sesuai minat dan kekhususannya serta mampu melakukan pekerjaan laboratorium (penelitian) yang inovatif dan teruji pada tingkat seluler maupun molekuler”.
3. Menghasilkan lulusan dengan kompetensi pendukung “ yaitu lulusan magister yang mampu mengembangkan penelitian terkait dengan kajian : Metabolik-Degenerative, Herbal, Sel Punca, Autoimun, Tumbuh Kembang, dan Infeksi menggunakan instrumentasi dan teknologi analisis molekuler sesuai minat dan kekhususannya serta diakui secara nasional maupun internasional” .
4. Meningkatnya mutu penelitian dalam bidang kajian Aterosklerosis, Herbal, Sel Punca, Autoimun, Radikal Bebas, Endokrin-Metabolik, Tumbuh kembang dan Infeksi sehingga dapat dipublikasikan di tingkat internasional.
2.4 NILAI UTAMA PMIB-FKUB
Sebagai bagian dari Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya dalam pelaksanaan tugas, fungsi dan tanggung jawabnya menerapkan nilai dan sikap dasar yang disingkat dengan kata Resik, yaitu:
(1) Responsif
(2) Efektif dan efisien (3) Suprotif
(4) Inovatif (5) Komitmen
2.5 SASARAN
Untuk mewujudkan tujuan yang diinginkan maka PMIB-FKUB menetapkan Sasaran Perencanaan Strategis dibagi dalam 6 kelompok utama ::
1. Bidang Organisasi dan Manajemen 2. Bidang Pendidikan
3. Bidang Penelitian
4. Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat 5. Bidang Layanan Kemahasiswaan dan Alumni
2.5.1 Sasaran Bidang Organisasi dan Manajemen 1. Organisasi / Kelembagaan
a. Tersusunnya Struktur Organisasi yang lebih efektif, efisien, dan produktif, yang dapat mewadahi penyelenggaraan fungsi program studi dengan optimal, serta mampu mencapai standar mutu ISO 9001-2008.
b. Terselenggaranya fungsi-fungsi manajemen/ tata kelola yang sehat, terbuka, kondusif, transparan, memiliki pencitraan publik yang kuat, dan akuntabel.
2. Manajemen Finansial
a. Berkembangnya kemampuan pengelolaan anggaran berbasis kinerja.
b. Berkembangnya sistim finansial yang efisien disertai peningkatan kemampuan pendanaan mandiri.
3. Manajemen Sumberdaya Manusia
a. Meningkatnya Capacity Building dalam rangka penyehatan organisasi.
b. Terselenggaranya pola pengembangan Sumber Daya Manusia yang mengacu pada Merit-Based Recruitment dan Reward-Punishment yang terukur dengan jujur dan objektif berdasarkan standar standar kinerja yang baku.
4. Manajemen Infrastruktur
a. Terciptanya Sistim Pengembangan Infrastruktur yang terpadu.
b. Meningkatnya kemampuan pencitraan publik dan terselenggaranya Sistim Informasi dan Manajemen berbasis Teknologi Informasi.
2.5.2 Sasaran Bidang Pendidikan
a. Meningkatnya Mutu Pendidikan di program studi, terakreditasi tertinggi sesuai dengan standar nasional dan mencapai standar minimal dalam akreditasi internasional. Peningkatan mutu diukur berdasarkan tingkat akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional maupun standar internasional AUN QA.
b. Tersusun dan terselenggaranya kurikulum yang dinamis dan memenuhi relevansi pendidikan kedokteran dan kesehatan terkini. Kualitas kurikulum diukur berdasarkan outcome pendidikan berupa pengakuan kompetensi sebagai representasi masyarakat.
c. Meningkatnya kualitas dosen pengelola seluruh kurikulum program studi baik dalam hal mutu akademik maupun dalam mutu kependidikannya. Peningkatan mutu dosen diukur melalui peningkatan proporsi strata pendidikan akademik dan
atau professional, serta pengakuan atas keterampilan kependidikannya melalui sertifikasi dosen dan standar-standar internasional pengajar.
d. Meningkatnya Mutu Proses Belajar Mengajar seluruh program studi menyangkut mutu perancangan, pembelajaran, dan evaluasi hasil belajarnya. Mutu Proses Belajar Mengajar diukur melalui kualitas output lulusan seperti Indeks Prestasi, jumlah lulusan, dan lama studi.
e. Meningkatnya kemampuan program studi untuk pemerataan dan perluasan akses pendidikan bagi masyarakat yang diukur melalui jalur penerimaan mahasiswa dan daya tampung mahasiswa.
2.5.3 Sasaran Bidang Penelitian
a. Menjadikan sentra penelitian berstandar internasional, dan laboratorium rujukan biomedik.
b. Melakukan penelitian berbasis molekuler melalui kerjasama internasional (Joint Research)
c. Meningkatnya jumlah dan mutu penelitian yang ditandai dengan meningkatnya pemanfaatan hasil-hasil penelitian tepat guna untuk diaplikasikan pada pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat,
d. Meningkatnya karya ilmiah dan publikasi ilmiah pada tingkat nasional maupun internasional, serta meningkatnya perolehan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI).
2.5.4 Sasaran Bidang Pengabdian pada masyarakat
a. Meningkatnya jumlah dan mutu pengabdian kepada masyarakat baik dalam pendidikan maupun pelayanan kepada masyarakat di bidang kedokteran dan kesehatan.
2.5.5 Sasaran Bidang Kemahasiswaan dan Alumni
a. Meningkatnya mutu kegiatan kemahasiswaan dan kemampuan penalaran mahasiswa berfikir alternatif, skeptik-analitis, kritis, dan self appraisal untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang diinginkan.
b. Meningkatnya kesejahteraan spiritual, moral dan material mahasiswa. c.Meningkatnya peran serta alumni dalam pengembangan diri dan almamater.
2.5.6 Sasaran Bidang Kerjasama Insitusional dan pencitraan internasional
a. Terciptanya Kerjasama yang mampu dengan efektif mengoptimalkan networking dan
resource sharing untuk pengembangan jejaring pendidikan dan penelitian
b. Berkembangnya Kerjasama dan Afilialisasi Dalam dan Luar Negeri, dalam rangka peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing, di bidang pengembangan institusi, pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat termasuk di dalamnya memperoleh donasi dalam pengembangannya.
c. Berkembangnya Kerjasama Luar Negeri dalam rangka pencitraan publik secara internasional, pencapaian standar-standar internasional pendidikan, pengembangan
cultural diversity sebagai bagian komunitas internasional (world citizen) dan pencapaian institusi Pendidikan Kedokteran dan Kesehatan berstandar internasional khususnya di Asia.
III. RENCANA OPERASIONAL
3.1. Pencapaian Visi, Misi, Tujuan melalui Sasaran
Sesuai dengan misi, maka rencana operasional dapat diperhatikan di enam tabel yaitu tabel 3.1. Rencana operasional pengembangan organisasi dan manajemen 3.2. Rencana operasional bidang pendidikan, tabel 3.3. Rencana operasional bidang penelitian, tabel 3.4. Rencana operasional bidang pengabdian masyarakat, tabel 3.5. rencana operasional bidang kemahasiswaan dan alumni, dan tabel 3.6. rencana operasional bidang kerjasama institusional. Tabel 3.1. Rencana Operasional Bidang Organisasi dan Manajemen
Sasaran Strategi pencapaian sasaran Indikator pencapaian sasaran Kelembagaan Rencana strategi Ada dan dievaluasi setiap tahun
Otonomi pengelolaan Ada peraturan/perundangan yang mendasari
Otonomi
Otonomi keuangan Ada peraturan/perundangan yang mendasari
Tata kelola (Good
Govermance) Standard operating procedure Manual prosedur berfungsi 100 %
Standar mutu pengelolaan Tercapainya standar mutu ISO Kualitas pengelolaan
Kendali mutu manajerial Berfungsinya gugus penjaminan mutu
Tabel 3.2. Rencana Operasional Bidang Pendidikan
Sasaran Strategi pencapaian
sasaran
Indikator pencapaian sasaran Meningkatnya Mutu Akreditasi Program Akreditasi A oleh BAN PT
Sasaran Strategi pencapaian sasaran
Indikator pencapaian sasaran Studi
Pendidikan program studi
Standar Internasional
Program Studi. Standar AUN-QA Pengembangan
Kurikulum Nasional
Pengembangan kurikulum sesuai kompetensi dan peminatan dan terlaksana dengan baik Peran aktif dalam persatuan Program Pascasarjana seluruh Indonesia Meningkatnya kualitas
dosen pengelola program studi baik dalam hal mutu akademik maupun dalam mutu kependidikannya.
Kualifikasi kompetensi Tiap dosen memiliki sertifikasi yang diakui secara nasional dan sebesar 10 % dosen memiliki sertifikasi yang diakui secara internasional
Pengembangan dokumen induk dan dokumen mutu .
Pedoman Akademik Tersedia dan selalu terupdated setiap dua tahun Manual Prosedur selalu dievaluasi Dokumen induk dan dokumen mutu ada
dalam bahasa internasional Standarisasi proses
pembelajaran Ada RPKPS dan sistem Monev.
Peningkatan input Rasio calon mahasiswa yang ikut seleksi terhadap daya tampung > 1,5.
Persentase mahasiswa WNA terhadap jumlah mahasiswa sebesar 10%
Standarisasi pelatihan keterampilan dalam praktikum
1 unit lengkap laboratorium yang telah terakreditasi
Adanya pusat penelitian untuk infeksi dengan fasilitas laboratorium yang memadai
Sarana dan prasarana praktikum mencukupi untuk seluruh mahasiswa Infrastruktur minimal Hot spot untuk akses informasi /
departemen
Perpustakaan Mini / departemen Akses digital library
Meningkatnya Mutu Proses Belajar Mengajar seluruh program studi menyangkut mutu perancangan,
pembelajaran, dan evaluasi hasil belajarnya.
Peningkatan kualitas
Kelulusan Lama studi 90% tepat waktuIPK ≥ 3,75
Angka efisiensi edukasi sebesar 90%, jumlah lulusan dengan masa studi
kurang atau sama dengan 2 tahun sebanyak 75%, dengan IPK >3,75 sebanyak 75%, dan dapat diterima bekerja di bidang yang sesuai dengan masa tunggu <1 tahun sebanyak 100%. Berjalannya kendali mutu
akademik
Audit Internal Mutu
Tabel 3.3. Rencana Operasional Bidang Penelitian
Sasaran Strategi pencapaian
sasaran
Indikator pencapaian sasaran Menjadi sentra penelitian
berstandar internasional, dan laboratorium rujukan biomedik.
Sentra penelitian
internasional Berkembangnya penelitian unggulan : Metabolik-Degenerative, Herbal, Sel Punca, Autoimun, Tumbuh
Kembang, dan Infeksi.
Tersedianya prasarana dan sistem standar internasional
Joint research 1/tahun
Jumlah Penelitian Penelitian pengembangan ilmu : 10/tahun
Penelitian terapan : 5/tahun Kualitas Penelitian Hibah kompetisi : 3 / tahun
Aplikasi penelitian tepat guna : 2 / tahun
Karya ilmiah dan
publikasi ilmiah Publikasi nasional dosen : 7 / tahunPublikasi internasional dosen : 4 / tahun
Jumlah publikasi ilmiah mahasiswa Program Studi Magister Ilmu Biomedik pada jurnal dan seminar tingkat nasional sebanyak 75% dan pada tingkat
internasional sebanyak 25%. Meningkatnya jumlah dan
mutu penelitian yang ditandai dengan meningkatnya pemanfaatan hasil-hasil penelitian tepat guna untuk diaplikasikan pada pendidikan dan pelayanan kepada masyarakat, meningkatnya karya ilmiah dan publikasi ilmiah pada tingkat nasional maupun internasional, serta meningkatnya perolehan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI).
Hak atas kekayaan
intelektual Perolehan hak paten : 1 / tahun Tabel 3.4. Rencana Operasional Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat
Sasaran Parameter Indikator
Meningkatnya jumlah dan mutu pengabdian kepada masyarakat baik dalam pendidikan maupun
pelayanan kepada
masyarakat di bidang kedokteran dan kesehatan.
Jumlah Kegiatan Pendidikan kesehatan masyarakat : 1 kegiatan/tahun
Pelayanan kesehatan masyarakat : 1/tahun
Tabel 3.5. Rencana Operasional Bidang Kemahasiswaan dan Alumni
Sasaran Parameter Indikator
Meningkatnya mutu kegiatan kemahasiswaan dan kemampuan penalaran mahasiswa berfikir alternatif, skeptik-analitis, kritis, dan self appraisal untuk mendukung pencapaian kompetensi lulusan yang diinginkan.
Prestasi penalaran Prestasi tingkat regional : 2/tahun
Prestasi tingkat nasional : 2/tahun
Prestasi tingkat internasional : 1/tahun Meningkatnya kesejahteraan
spiritual, moral dan material mahasiswa. Beasiswa Jalur Diknas/Dikti/Universitas Swasta/lembaga/ donasi/usaha/industri Asing
SOP penjaringan beasiswa Meningkatnya pemahaman
dan toleransi keberagaman budaya di lingkungan Mahasiswa.
Pembinaan moral
keagamaan pembinaan keagamaanTerselenggaranya Pengembangan keilmuan
dan profesionalisme education/Seminar/workshop Continuing
1x / 2 tahun
Kesejawatan Reuni alumni 1x dalam 5 tahun
Meningkatnya peran serta alumni dalam pengembangan diri dan almamater.
Studi pengembangan
umpan balik masa renstraTracer study 2 x dalam
Tabel 3.6. Rencana Operasional Bidang Kerjasama Institusional
Sasaran Parameter Indikator
Pengembangan kurikulum dan proses belajar
mengajar Kerjasama pendidikan Pengembangan RS Pendidikan Memorandum of Understanding/ Kerjasama Operasional Dalam Negeri 1/ 5 tahun
Memorandum of
Understanding/ Kerjasama Operasional Luar Negeri 2 / 5 tahun
Kerjasama penelitian Pendanaan penelitian Memorandum of Understanding/Kerjasama Operasional donor Dalam Negeri dan Luar Negeri 1 / 5 tahun
Sasaran Parameter Indikator
Sumber Dana Luarnegeri 2 / 5 tahun
Penelitian bersama 1 / tahun untuk kerjasama antar fakultas 1 / tahun untuk
kerjasama dengan industri 1 / tahun untuk
kerjasama institusi pendidikan dalam negeri 1 / tahun untuk
kerjasama dengan insitusi penelitian dalam negeri 1 / tahun untuk institusi
luar negeri
Student exchange 1x / tahun Kerjasama kemahasiswaan
Joint research 1x / tahun 3.2. Penetapan Indikator dan Sasaran Tahunan
Arah kebijakan yang merupakan strategi utama dalam pencapaian sasaran diwujudkan dalam program kerja . Pelaksanaan program kerja diwujudkan dalam kegiatan tahunan. Diharapkan pada ahun 2011- 2012 akan mencapai pemantapan standarisasi nasional, pada tahun 2012-2013 adalah untuk international recogtition, pada tahun 2013 -2014 inisiasi standarisasi kurikulum internasional, dan pada 2014- 2015 mempunyai daya saing yang tinggi dalam tingkat regional (Asia Pasifik)
IV. PENUTUP
Rencana strategis PMIB-FKUB merupakan perwujudan visi dan misi. Oleh sebab itu, Rencana strategis menjadi pedoman dalam pelaksanaan strategi agar visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan dapat sesuai sasaran.
Lampiran 1
RENCANA OPERASIONAL PMIB FKUB
Rencana operasional program dirancang secara bertahap dengan waktu dan dievaluasi berdasarkan capaian kinerja dengan indikator tertentu untuk masing-masing rencana program sebagaimana disajikan berikut ini.
No Indikator Target Baseline 2011 2012 2013 2014 2015 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Mutu Pendidikan - Program Studi Telah Terakreditasi A oleh BAN-PT Akreditasi B 100% 100% 100% 100% 100% 1 - Penerapan Standar Internasional 0% 0% 0% 10% 20% 30% Kurikulum - Penerapan Kurikulum Nasional 50% 75% 100% 100% 100% 100% 2 - Standar mengacu pada kurikulum Internasional 0% 0% 0% 0% 10% 20% Dosen - Rasio Dosen : Mahasiswa = 1 : 5 100% 100% 100% 100% 100% 100% - Kualifikasi Jenjang Pendidikan (S3 100%) 100% 100% 100% 100% 100% 100% - Sertifikasi Kompetensi Dosen 80% 90% 100% 100% 100% 100% 3 - Kualifikasi kompetensi keahlian 80% 90% 100% 100% 100% 100%
Mutu Proses Belajar Mengajar
- Tersedianya Pedoman Akademik setiap 2 tahun dan
ter up date 50% 100% 100% 100% 100% 100% - Standar Proses Pembelajaran 100% 100% 100% 100% 100% 100% - Ketersediaan RPKPS 75% 100% 100% 100% 100% 100% - Standar Pelatihan Keterampilan 40% 50% 60% 70% 80% 90% 4 - Infrasturktur minimal (hot spot, akses digital library)
100% 100% 100% 100% 100% 100%
Lulusan
- Lama studi tepat
waktu 50% 60% 75% 80% 85% 90%
- IPK >=3,75 50% 60% 75% 80% 85% 90%
5
- Lama tunggu kerja
< 1 yahun 80% 90% 100% 100% 100% 100%
No Indikator Target Baseline 2011 2012 2013 2014 2015 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Kemampuan pemerataan dan perluasan akses pendidikan
- Daya tampung 40 40 50 60 70 80 - Pemerataan (peluang kepada mahasiswa dari daerah tertinggal) 0 0 1 2 2 2 - Diversifikasi pendidikan (perkembanagan minat menjadi PS) 0 1 2 2 2 2
Kendali Mutu Akademik
- Audit internal mutu
akademik 1 kali/smt 1 kali/smt 1 kali/smt 1 kali/smt 1 kali/smt - Audit eksternal
mutu dari BAN PT B A A A A A
7
- Audit eksternal ISO
9001-2008 - tersertifikasi tersertifikasi tersertifikasi tersertifikasi tersertifikasi
Kualitas institusional Penelitian
8 - Adanya joint research Sentra Penelitian internasional dari penelitian unggulan 0 1 1 2 2 2 Jumlah Penelitian - JUmlah Penelitian pengembangan ilmu/tahun 10 10 10 10 10 10 9 - Jumlah Penelitian terapan/tahun 2 5 5 5 5 5 Kualitas penelitian - Hibah kompetisi penelitian 3 per tahun 100% 100% 100% 100% 100% 100% 10 - Aplikasi penelitian tepat guna 2 per tahun untuk S3 dan S2
0% 0% 50% 50% 50% 100%
Karya ilmiah dan publikasi ilmiah
- Publikasi nasional 7 per tahun 50% 100% 100% 100% 100% 100% 11 - Publikasi internasional 4 per tahun 50% 100% 100% 100% 100% 100%
Hak atas kekayaan intelektual
12
- Perolehan hak paten 1 kali per
tahun 50% 100% 100% 100% 100% 100%
Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat
- Pendidikan kesehatan masyarakat 4 kegiatan per tahun
50% 100% 100% 100% 100% 100%
13
- Pelayanan kesehatan
No Indikator Target Baseline 2011 2012 2013 2014 2015 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
tahun
Organisasi dan manajemen
- Evaluasi renstra setiap tahun 0% 100% 100% 100% 100% 100% - Otonomi pengelolaan dan keuangan 80% 100% 100% 100% 100% 100% - Ada dan berfungsinya SOP 0% 100% 100% 100% 100% 100% 14
- Ada standar mutu pengelolaan dan kendali mutu manajerial 0% 100% 100% 100% 100% 100% Kemahasiswaan - Berfungsinya tata kelola organisasi kemahasiswaan 0% 100% 100% 100% 100% 100% 16 - Prestasi penalaran (regional 2 per tahun, nasional 2 per tahun, internasional 1 per tahun) 100% 100% 100% 100% 100% 100%
-Prestasi seni dan olahraga mahasiswa
- Ada SOP Beasiswa 100% 100% 100% 100% 100% 100%
17 - Ada dan berfungsinya unit pembinaan keagamaan 100% 100% 100% 100% 100% 100% Pengembangan alumni -- Penyelenggaraan continuing
education 1 kali per 2 tahun
100% 100% 100% 100% 100% 100%
- Reuni alumni 1 kali
per 5 tahun 0% 100% 100% 100% 100% 100%
18
- Tracer study 2 kali
dalam masa renstra 0% 100% 100% 100% 100% 100%
Kerjasama
- Adanya MoU kerjasama
operasional (dalam negeri 10 per lima tahun, Luar negeri 2 per 5 tahun)
80% 100% 100% 100% 100% 100%
- Adanya Mou Pendanaan penelitian (dalam negeri 10 per lima tahun, Luar negeri 2 per 5 tahun)
80% 10% 10% 10% 25% 30%
19
No Indikator Target Baseline 2011 2012 2013 2014 2015 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
bersama - Adanya student
exchange 1 kali per
tahun 100% 100% 100% 100% 100% 100%
- Adanya joint research 1 kali per
2 tahun 100% 100% 100% 100% 100% 100% Kepuasan - Evaluasi Kepuasan mahasiswa terhadap proses PBM 100% 100% 100% 100% 100% 100% 20 - Kepuasan pengguna lulusan 60% 70% 80% 90% 95% 100%
