INFORMASI DAN KISI KISI

(1)

SEKOLAH

MENENGAH

KEJURUAN

TINGKAT

PROVINSI

JAWA

BARAT

TAHUN

2017

INFORMASI

DAN

KISI

‐

KISI

Bidang

Lomba

CHEMISTRY

PEMERINTAH

DAERAH

PROVINSI

JAWA

BARAT

DINAS

PENDIDIKAN

Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973

(2)

I. Pendahuluan

a. Nama dan Gambaran Lomba Kompetensi

1. Nama Lomba Kompetensi

Chemistry

2. Gambaran kerja dari kompetensi yang dilombakan

Era globalisasi memberi dampak ganda yaitu di samping membuka kesempatan kerjasama yang seluas-luasnya antar negara, juga membuka persaiagan yang semakin ketat dan tajam di segala bidang pekerjaan.

Untuk menghadapi tantangan tersebut di atas, maka Pemerintah Indonesia, khususnya Pemerintah Provinsi Jawa Barat harus ikut memperkuat daya saing dan keunggulan kompetitif di semua sektor dengan mengandalkan pada kualitas dan kemampuan sumber daya manusia dengan penguasaan teknologi dan manajemen. Karena itu, peranan sumber daya manusia sangatlah penting dan strategis, terlebih dimulai dari potensi tiap Daerah. Untuk itu Pemerintah selalu berusaha menyiapkan tenaga kerja yang berkompeten di bidangnya masing-masing.

Penyelenggaraan Lomba Kompetensi Siswa Tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun 2017 di Kabupaten Cirebon bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Se-Jawa Barat adalah sebagai wujud nyata salah satu upaya dalam pengembangan sumber daya manusia yang dilakukan oleh Pemerintah melalui Direktorat Pembinaan SMK – Ditjen Manajemen Dikdasmen. Para pemenang dari penyelenggaraan lomba ini selain mampu menunjukkan kiprahnya di tingkat Nasional juga diharapkan mampu menjadi pioneer dalam mewujudkan misi Jabar Kahiji.

(3)

b. Relevansi dan Signifikansi dari Dokumen ini

Dokumen ini berisi informasi tentang deskripsi project yang akan digunakan dalam lomba kompetensi bidang Chemistry tingkat Nasional yang didalamnya berisi informasi tentang:

1. Spesifikasi standar teknis

2. Metode dan prosedur dalam perlombaan kompetensi 3. System penilaian

4. Semua informasi terkait

II. Tujuan

Lomba Kompetensi Siswa Tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun 2017 bidang Lomba Chemistry dilakukan dengan tujuan:

1. Mendorong SMK di Daerah untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang mengacu kepada Standar Keterampilan Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang keahlian Kimia Analis dan Industri sehingga melahirkan Lulusan yang mampu bersaing di Dunia Usaha/Dunia Industri. 2. Untuk memantau peta kualitas dan kemampuan SMK di Jawa Barat sesuai

dengan Standar Keterampilan Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang keahlian Kimia Analis dan Industri.

3. Mempromosikan keterampilan siswa SMK bidang keahlian Kimia Analis dan Industri kepada Dunia Industri sebagai calon pengguna tenaga kerja.

4. Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa untuk berkompetisi secara positif untuk menumbuhkan kebanggaan pada bidang keahlian yang ditekuninya, juga kebanggaan bagi sekolah dan daerah Kabupaten/Kota pengusungnya.

5. Mengoptimalkan potensi keragaman hayati (bahan organik) yang dimiliki daerah-daerah di Indonesia khususnya Jawa Barat.

6. Mendorong peningkatan produktivitas masyarakat berbasis sumber daya hayati (bahan organik)

(4)

Peserta adalah siswa SMK dengan kriteria sebagai berikut :

1. Tercatat Siswa tingkat X/XI/XII SMK Negeri atau Swasta Bidang Tahun Pelajaran 2017/2018.

2. Siswa yang pernah mengikuti LKS SMK tingkat Provinsi pada Tahun sebelumnya tidak diperkenankan untuk menjadi peserta

IV. Materi Lomba

Jenis kegiatan yang dilombakan adalah adalah:

a. Tes Teori (45 menit)

Meliputi tes pengetahuan secara terpadu tentang : 1. Proses pembuatan VCO dan sabun padat transparan 2. Pengujian mutu VCO dan sabun padat transparan 3. Manfaat VCO dan sabun transparan

b. Tes Praktik (780 menit)

Meliputi tes keterampilan terpadu tentang :

1. Pembuatan VCO dan Pengujian Mutu (600 menit / Project 1)

2. Pembuatan sabun padat transparan dan Pengujian Mutu (180 menit/

Project 2)

c. Tes Literasi Komputasi (90 menit)

Meliputi tes keterampilan komputer: 1. Menggunakan Ms. Office Word 2. Menggunakan Ms. Office Excel 3. Menggunakan Ms. Office Powerpoint

d. Tes Presentasi (330 menit / 15 menit tiap peserta)

test kemampuan untuk mempresentasikan (komunikasi dan penalaran) suatu topik yang spesifik meliputi:

1. Isi materi 2. Sikap Penyajian 3. Jawaban Pertanyaan

(5)

*)_{Bobot Poin maksimal dapat diraih jika mempresentasikan menggunakan}

bahasa Inggris.

V. Nilai dan Bobot Penilaian

Nilai maksimum dan bobot :

1. Tes Teori (nilai maksimum 100, bobot 15%) …………..N1

2. Tes Praktik (nilai maksimum 100, bobot 50%)……... N2

3. Tes Literasi Komputasi (nilai maksimum 100, bobot 10%) ….. N3

4. Presentasi dengan Bahasa Inggris (nilai maksimum 100, bobot 15%) ... N4

5. Keselamatan dan Kesehatan Kerja (nilai maksimum 100, bobot 10%) ... N5 Perhitungan Nilai Tes N1 ... N5

Skor perolehan

Nilai Tes N1 ... N5 = --- X Bobot Skor maksimum

Nilai Akhir (NA) = Σ (Nilai Tes N1 + N2 + N3 + N4 + N5)

VI. Aspek Penilaian

a. Aspek yang dinilai untuk Tes Teori adalah :

 Penguasaan kognitif terhadap teori-teori :

1. Pengertian dan pemahaman VCO dan sabun padat transparan 2. Pembuatan VCO dan sabun padat transparan

3. Pengujian / analisis Mutu VCO dan sabun padat transparan 4. Manfaat VCO dan sabun padat transparan

 Soal diwujudkan dalam bentuk Pilihan Ganda sebanyak 40 Soal dengan 5 item pilihan A, B, C, D, dan E

 Setiap soal memiliki skor 2,5

 Skor perolehan dihitung dengan mengalikan 2,5 seluruh jawaban benar, jawaban salah tidak mengurangi skor perolehan.

Nilai akhir maksimum untuk tes teori (N1) yaitu 100 dengan bobot 15

%.

(6)

NO Aspek yang Dinilai Nilai

1. Pe m bu ata n d an U ji M utu V CO Pemb ua ta n VCO

Penyiapan bahan dan alat pembuatan VCO sesuai SOP 5 Pembuatan santan sesuai dengan SOP 5 Pemisahan krim sesuai SOP dan kemudian dipanaskan pada suhu 60 – 80 o_{C sampai diperoleh blondo dan melakukan}

penyaringan

10

Pemurnian VCO dengan memanaskan pada suhu 60-80o_C

sampai VCO berwarna jernih/ bening kemudian mengukur volume VCO yang dihasilkan

10

Uj

i M

ut

u Uji warna dan aroma VCO yang diperoleh 5

Uji massa jenis sesuai SOP (0,85-0,92 g/mL) 5 Uji ALB sesuai SOP (FFA = 0,01% - 0,8%) 5 2. Pe m bua ta n Sa bu n Pa dat T ra ns pa ra n Sabu n P adat Tra nsparan

Penyiapan bahan dan alat pembuatan sabun padat

transparan sesuai SOP 5

Proses pembuatan sabun padat transparan sesuai SOP 10 Penambahan gliserin, larutan gula dan alkohol pada basic

sabun 5

Penambahan pewarna dan pewangi dan kemudian sabun

dicetak 5

Uj

i Mutu

Uji pH sabun transparan ( 8-9) ₅

Periksa warna dan kekerasan sabun ₅

3. Si kap Kerja Ketelitian 5 Keakuratan 5 Kerapian 5 Kerja aman 5

Total N2 untuk nilai akhir maksimum tes praktik 100

Nilai akhir maksimum untuk tes praktik (N2) yaitu 100 dengan bobot

(7)

c. Aspek yang dinilai untuk tes literasi komputasi yaitu ketrampilan dan sikap kerja meliputi:

Ketrampilan

1. Menyiapkan perangkat komputer 5

2. Mengoperasikan computer 5

3. Mengaplikasikan word processor dan spread sheet untuk

perhitungan data dan penyusunan laporan 40

4. Mengaplikasikan software presentasi 30

Sikap Kerja

5. Ketelitian 5

6. Keakuratan 5

7. Kerapihan 5

8. Ketepatan Waktu 5

Total N3 untuk nilai akhir maksimum tes literasi komputasi 100

Nilai akhir maksimum untuk tes literasi komputasi (N3) yaitu 100

dengan bobot 10 %.

d. Aspek yang dinilai untuk tes presentasi yaitu pengetahuan, ketrampilan dan sikap meliputi:

Pengetahuan, Ketrampilan dan Sikap

1. Penguasaan materi 20

2. Sistematika penyajian 10

3. Penampilan pribadi 10

4. Penggunaan bahasa inggris 20

5. Penyiapan dan penggunaan alat bantu/media 10

6. Kebenaran jawaban pertanyaan 30

Total N4 untuk nilai akhir maksimum tes presentasi 100

Nilai akhir maksimum untuk tes presentasi dengan bahasa Inggris

(N4) yaitu 100 dengan bobot 15 %.

e. Nilai akhir maksimum untuk tes kesehatan dan keselamatan kerja

(8)

VII. Tim Juri / Penguji

Tim Juri / Penguji terdiri dari Praktisi/Akademisi/Profesional bidang lomba Chemistry yang ditetapkan dengan Surat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

NO Unsur Nama Juri

1. Profesional ______________________ 2. LSP Bidang Kimia _{______________________}

3. PPPG _{Kejuruan ______________________}

VIII. Kriteria Pemenang Lomba

Juara Lomba adalah peserta yang memiliki nilai akhir tertinggi dari seluruh nilai para peserta lomba. Apabila ada juara lomba yang memiliki nilai akhir yang sama maka pertama akan diperhitungkan kecepatan menyelesaikan tugas. Seandainya setelah diperhitungkan kecepatannya ternyata nilai masih sama maka akan diadakan tes wawancara oleh setiap juri. Para Juara ditentukan langsung oleh Juri meliputi: Juara I, II dan III

IX. Tata Tertib Lomba

Pembimbing diharapkan :

1. Mendampingi peserta pada saat technical meeting

2. Mengisi daftar hadir yang disediakan panitia

3. Menjaga ketertiban dan ketenangan dalam pelaksanaan lomba

4. Membantu peserta yang dibimbingnya apabila terjadi gangguan kesehatan 5. Tidak membantu peserta pada saat lomba berlangsung

(9)

Peserta diharapkan :

1. Hanya satu orang yang menjadi peserta mewakili tiap sekolah yang ditunjuk pemerintah Kabupaten/Kota masing-masing. Tidak dibenarkan peserta diganti di saat perlombaan tengah berlangsung.

2. Harus hadir dalam technical meeting.

3. Harus sudah hadir 15 menit sebelum tes teori dimulai. 4. Mengisi daftar hadir pada setiap sesi lomba yang diadakan.

5. Berpakaian kerja yang rapi, diharapkan hanya memakai identitas nomor peserta dari panitia.

6. Tidak membawa buku/catatan/HP di ruang ujian.

7. Mengerjakan tugas dengan menggunakan pena/ballpoint, tidak dibenarkan menulis dengan pensil.

8. Tidak menggunakan tipp-ex untuk menghapus kesalahan. Kesalahan hendaknya dicoret pada kata/angka yang salah dan ditulis kata/angka yang benar.

9. Untuk alasan kesehatan peserta diperbolehkan membawa makanan kecil dan minuman ke dalam ruang ujian.

10.Membawa perlengkapan berikut:

a. Pena/ballpoint hitam (disarankan lebih dari 1), b. Penggaris,

c. Penghapus (bukan tipp-ex), d. Kalkulator min. 12 digit. e. Laptop

f. Flashdisc

11.Mematuhi tata tertib yang telah ditentukan oleh panitia atau juri, apabila melanggar maka akan dikenakan sanksi.

X. Penutup

Hal-hal yang belum tercantum dalam lembar informasi ini akan diinformasikan pada waktu rapat teknis (technical meeting).

(10)

LOMBA

KOMPETENSI

SISWA

SEKOLAH

MENENGAH

KEJURUAN

TINGKAT

PROVINSI

JAWA

BARAT

TAHUN

2017

NASKAH

SOAL

(Terbuka

/

Tertutup)

Bidang

Lomba

CHEMISTRY

PEMERINTAH

DAERAH

PROVINSI

JAWA

BARAT

DINAS

PENDIDIKAN

Jl. Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881 Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973

(11)

SOAL TES PRAKTIK

BIDANG KEAHLIAN : CHEMISTRY

JUDUL

PROJECT :

PEMBUATAN VCO DAN SABUN PADAT

TRANSPARAN DENGAN UJI MUTUNYA

PRODUK

: VCO DAN SABUN PADAT TRANSPARAN

KISI-KISI SOAL TES PRAKTIK

1. PEMBUATAN VCO

No. Kompetensi _KompetensiSub Indikator Penilaian P/K/S _KeberhasilanIndikator

1. Pembuatan dan pengujian mutu VCO Pembuatan VCO sesuai dengan SOP (Standard Operational Procedure / Standar minimum pelaksanaan)

Penyiapan bahan dan alat pendukung proses pembuatan VCO sesuai SOP (standar minimum pelaksanaan)

Bahan dan alat

disiapkan dan

dirangkai dengan tepat Metode pembuatan santan

dengan SOP (standar minimum pelaksanaan)

Santan yang dihasilkan kental

Metode pembuatan VCO sesuai dengan SOP (standar minimum pelaksanaan)

 Diperoleh krim (lapisan atas) yang berwarna putih kental

 Blondo dan minyak terpisah

 Minyak VCO dengan warna bening atau jernih

Uji Kualitas VCO: a. Kuantitas (volume) b. Warna dan aroma c. Massa jenis d. Kandungan Asam

Lemak Bebas (ALB)

 Warna bening/ jernih dan beraroma khas kelapa  Massa jenis VCO

adalah 0,85 – 0,92 g/ml

 Kadar ALB atau FFA adalah 0,01-0,8 %

(12)

a. Perlakuan sampel

Penyiapan bahan berupa kelapa parut sebanyak + 500 gram. b. Proses produksi VCO

1) Pembuatan santan

 Kelapa parut diperas dengan penambahan air dengan ketentuan 500 gram kelapa parut ditambahkan air sebanyak 100 ml.

 Pemerasan dilakukan dengan menggunakan kain saring yang bersih (serbet).

2) Pemisahan Krim

 Memasukkan santan yang sudah diperas ke dalam corong pisah, diamkan selama + 1 jam.

 Pisahkan lapisan krim dengan membuka kran corong pisah. 3) Pemisahan / pengeluaran VCO dari krim

 Memasukkan krim ke dalam beker gelas dan memanaskan dengan menggunakan alat pemanas (Bunsen/Hot Plate) pada kisaran suhu 60-80o_C.

 Melanjutkan pemanasan hingga diperoleh blondo atau ampas minyak yang berwarna putih dan VCO yang berwarna bening / jernih dipisahkan. 4) Pemurnian VCO

VCO disaring dengan kertas saring dan dipanaskan dengan menggunakan water bath pada suh 60-80o_{C selama + 30 menit.}

5) Pengukuran Volume VCO

(13)

Uji Mutu Kualitas VCO dilakukan dengan metode sebagai berikut:

a. Pengujian kualitas warna

VCO yang baik adalah tidak berwarna (bening/jernih). b. Pengujian kualitas bau

VCO yang baik beraroma khas kelapa dan tidak berbau tengik. c. Penentuan massa jenis

Penentuan massa jenis dilakukan dengan menggunakan piknometer. d. Penentuan ALB (Asam Lemak Bebas)

1) Menimbang 3 gram sampel dengan teliti dalam gelas Erlenmeyer 250 mL kemudian ditambahkan 50 mL etanol 90% netral dan dipanaskan selama + 5 menit.

2) Menambahkan indicator phenolphthalein (pp) secukupnya dan melakukan titrasi dengan NaOH 0,1 N standard.

3) Titik akhir titrasi ditandai dengan warna merah muda yang tetap (tidak berubah warnanya selama lebih dari 15 menit)

4) Melakukan titrasi sebanyak 2 kali.

Penentuan kadar ALB (FFA) dapat dihitung dengan menggunaan persamaan berikut:

Dengan:

N = konsentrasi NaOH

V = volume NaOH yang terpakai (mL) 200 = berat molekul (BM) asam laurat W = berat VCO (gram)

200

(14)

Untuk standarisasi NaOH yang digunakan dalam penentuan ALB dilakukan dengan metode sebagai berikut:

1) Pembuatan larutan H2C2O4.2H2O 0,1 N

Menimbang Kristal H2C2O4.2H2O sebanyak + 0,63 gram. Melarutkannya dengan

aquadest sebanyak 50 mL, kemudian diencerkan sampai dengan volume 100 mL.

2) Pembuatan larutan NaOH

Menimbang Kristal NaOH sebanyak 0,4 gram dan melarutkannya dengan aquadest sebanyak 50 mL, kemudian diencerkan sampai dengan volume 100 mL.

3) Standarisasi larutan NaOH (penentuan normalitas dengan larutan H2C2O4.2H2O 0,1 N)

 Mengambil 10 mL larutan H2C2O4.2H2O 0,1 N untuk dititrasi dengan

menggunakan larutan NaOH yang telah dibuat. Menambahkan indikator

phenolphthalein (pp) secukupnya.

 Melakukan titrasi sebanyak 2 kali dan menghitung normalitas larutan NaOH.

(15)

Berikut adalah flowsheet pembuatan VCO seperti sudah dipaparkan secara detail di atas.

(16)

2. PEMBUATAN SABUN PADAT TRANSPARAN

No. Kompetensi Sub Kompetensi Aspek yang _dinilai P/K/S _KeberhasilanIndikator

1. Pembuatan sabun padat transparan

Persiapan pembuatan sabun transparan sesuai SOP (Standard Operational Procedure / Standar minimum pelaksanaan) Persiapan bahan dan alat pembuatan sabun padat transparan yang tepat

Bahan dan alat dipersiapkan dan dirangkai dengan tepat

Proses saponifikasi sabun sesuai dengan SOP (standar minimum pelaksanaan)

Pembuatan campuran lemak/ minyak (campuran VCO dan asam stearat) yang tepat

Diperoleh basic sabun dan glisertin

(menandakan reaksi saponifikasi yang baik) Pembuatan larutan

dan standarisasi NaOH yang tepat Proses pembuatan

sabun yang transparan

Penambahan gliserin, larutan gula, alcohol pada basic sabun dari hasil saponifikasi

Larutan sabun yang transparan

Pemberian pewarna dan

pewangi Penambahan pewarna dan pewangi secukupnya

Sabun transparan

memiliki penampilan dan aroma yang menarik Pencetakan sabun

transparan Pencetakan sabun transparan dengan cetakan yang disediakan

Bentuk sabun sesuai cetakan yang disediakan dan tidak cacat

2. Uji kualitas sabun padat transparan

Pengujian mutu sabun transparan sesuai dengan SOP (standar minimum pelaksanaan)

pH sabun sesuai

dengan standar Sabun memiliki pH 8-9 Pemeriksaan warna

dan kekerasan sabun

Sabun transparan

keras dan tetap dapat membaca tulisan di bawah sabun dengan ketebalan 1 cm

Panduan teknis pembuatan sabun padat transparan adalah sebagai berikut:

a. Bahan *)

1) Menimbang VCO sebanyak 25 gram

2) Menyiapkan NaOH, gliserin, alkohol 95%, gula, aquadest dan asam stearate 3) Menyiapkan pewarna, pewangi dan cetakan (yang sudah disiapkan panitia)

*)_{ketentuan komposisi pembuatan sabun padat transparan ditentukan}

oleh peserta lomba LKS

b. Pembuatan sabun padat transparan

(17)

2) Membuat larutan NaOH dan menjaga suhu pemanasan campuran minyak dan asam stearat pada suhu 60о_C.

3) Membuat larutan gula, gliserin, dan alkohol sebanyak yang diperlukan sesuai dengan komposisi yang sudah ditentukan peseerta lomba.

4) Masukkan semua bahan yang sudah dipersiapkan kedalam campuran minyak dan asam stearat yang sedang dipanaskan pada suhu 60о_{C, dijaga}

homogenitasnya dengan magnetic stirer, dan dibiarkan selama ± 10 menit. 5) Menambahkan pewarna dan pewangi

6) Melakukan pencetakan dengan menggunakan cetakan yang disediakan oleh panitia lomba LKS

c. Pengujian kualitas sabun padat transparan

1) Memotong sabun padat transparan yang sudah jadi seberat ± 0,5 gram dan dilarutkan dalam 10 mL air, kemudian diukur pH-nya.

2) Mengamati sabun secara visual dengan meletakkan potongan sabun dengan ketebalan 1 cm diatas tulisan dan kemudian melakukan penekanan untuk uji kekerasan.

(18)

Berikut adalah flowsheet pembuatan larutan sabun padat transparan seperti sudah dipaparkan secara detail di atas.

Asam Stearat dan VCO Basic Sabun Larutan NaOH Larutan Gula, Glisertin dan Alkohol

Larutan Sabun Transparan

Pewarna & Pewangi

Cetak

Uji Mutu

Produk Sabun Transparan

(19)

3. LITERASI DALAM KOMPUTASI DAN PRESENTASI DALAM BAHASA ASING

No. Kompetensi _KompetensiSub Aspek yang dinilai P/K/S _KeberhasilanIndikator

1. Penyusunan laporan

secara sistematis Pemahaman akan proses yang ada dan justifikasi penetapan komposisi dan bahan alam yang digunakan

Sistematika laporan dan pemahaman akan proses penyabunan dan ekstraksi bahan alam

Laporan yang

sistematis dan penjelasan yang tepat akan fenomena selama percobaan Penggunaan

komputer dan program pengolah kata (Word) dan angka (Excel)

Literasi dalam menggunakan komputer dan program pengolah kata dan angka

Dapat menggunakan

komputer dan program pengolah kata dan angka dengan baik 2. Penyusunan presentasi produk Sabun Penggunaan komputer dan program presentasi (Powerpoint) Literasi dalam menggunakan komputer dan program presentasi Dapat menggunakan komputer dan program presentasi dengan baik 3. Presentasi produk

sabun Presentasi dengan bahasa asing (bahasa inggris) Literasi menggunakan peralatan presentasi dan kecakapan berbahasa inggris  Presentasi yang menarik  Kelancaran berbahasa inggris

Penyusunan laporan dan pembuatan materi presentasi dilakukan pada waktu yang sudah ditentukan oleh panitia lomba LKS dengan menggunakan computer yang disediakan oleh panitia lomba LKS.

(20)

4. ASPEK SHE (SAFETY, HEALTH, ENVIRONMENT)

No. Kompetensi _KompetensiSub Aspek yang dinilai P/K/S _KeberhasilanIndikator

1. SHE (Safety, Health,

Environment) Pemilihan APD yang tepat pada saat melakukan praktikum

Siswa lomba

menyelesaikan lomba dengan baik dan tidak ada kecelakaan kerja.

(21)

ALAT

DAN

BAHAN

I. ALAT‐ALAT

I.1. ALAT‐ALAT YANG DIBAWA PESERTA

No Nama Alat Spesifikasi Satuan Jumlah Harga Satuan Sub

Total Ket. 1 Jas Lab Lengan Panjang Baju 1 Jumlah

I.2. ALAT‐ALAT YANG DISEDIAKAN PANITIA

NO Nama Alat Spesifikasi Satuan Jumlah Harga Satuan Sub

Total

Ket

1. Beaker Glass *) _500 mL _Buah ₂₂

2. Beaker Glass *) _1000 mL _Buah ₂₂

3. Hot plate *) _Standar _Set ₂₂

4. Magnetic Stirrer *) _Standar _Set ₂₂

5. Corong pisah *) _500 mL _Buah ₂₂

6. Piknometer *) _Standar _Buah ₂₂

7. Water Bath *) _6 Lubang _Set ₂₂

8. Timbangan analitik *)

Standar Set 2

9. Kompor Listrik*) _Standar _Set ₂₂

10. Beaker glass 100 mL Buah 44

11. Beaker glass 250 mL Buah 44

(22)

NO Nama Alat Spesifikasi Satuan Jumlah Harga Satuan Sub

Total

Ket

13. Kertas saring 20x20 cm Buah 200

14. Erlenmeyer 250 mL Buah 44

15. Statif 75 cm Buah 22

16. Clamp buret Double Buah 22

17. Lampu spiritus Sedang Buah 22

18. Korek api batang Standar Pak 22

19. Labu ukur 100 mL Buah 22

20. Botol semprot Sedang Buah 22

21. Batang pengaduk Standar Buah 22

22. Buret bening 100 / 50 mL Buah 22

23. Thermometer 100 o_C _Buah ₂₂

24. Pipet tetes karet 20 cm Buah 88

25. Masker tisu Standar Pak 2

26. Sarung tangan Karet Pak 2

27. Stopwatch Standar Buah 22

28. pH indikator univ. Standar Pak 1

29. Gergaji kawat Standar Buah 2

30. Pipet volume 10 mL Buah 22

31. Serbet kain/kain saring

Standar Buah 22

32. Cetakan sabun Standar Buah 22

Jumlah

(23)

II. BAHAN

II.1. BAHAN‐BAHAN YANG DIBAWA PESERTA

NO Nama Bahan Spesifikasi Satuan Jumlah Harga Satuan Sub

Total Ket 1. 2. 3. 4. 5. Jumlah

II.2. BAHAN – BAHAN YANG DISEDIAKAN PANITIA

Total

Ket

1. Kelapa Parut Tempurung

kelapa tua Kg 11 2. Aquadest Standar L 66 3. Etanol 96% teknis L 2,2 L 4. Phenolptalein Standar mL 50 5. NaOH 0,1 N L 2,2 6. NaOH Teknis Kg 1,1 7. H2C2O4 . 2H2O 0,1 N L 1,1 8. Gliserin Kg 3,3

9. Gula Pasir Konsumsi Kg 3,3

(24)

Total Ket 11. Pewarna mL 330 mL 12. Pewangi mL 200 mL Jumlah