SATUAN KEGIATAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK
No Kegiatan 04
Bidang Bimbingan Bimbingan pribadi/sosial Jenis Bimbingan Bimbingan kelompok
Standar kompetensi Keterampilan Merancang/Menaklukan Tujuan
Tujuan Para siswa dapat membuat keputusan, merancang tujuan dan mengambil tindakan yang diperlukan untuk meraih tujuan.
Kompetensi Dasar (P/S8.11.40) Mengembangkan rencana tindakan untuk merancang dan meraih tujuan yang realistis.
Indikator 1. Siswa dapat berkomunikasi secara efektif dengan teman satu kelompoknya untuk mengkonsolidasi tugas yang diberikan konselor.
2. Siswa dapat berperan aktif dalam menyelesaikan permainan yang diberikan konselor.
3. Siswa dapat menyelesaikan permainan atau tugas yang diberikan konselor.
Materi Bekerjasama
Kelas/waktu/semester IX/1 x 45 menit/ genap
Teknik Game
Media/alat yang digunakan
Puzle
Prosedur
Tahap awal 1. Konselor menciptakan suasana interaksi yang kondusif untuk mencapai tujuan permainan. 2. Konselor dan siswa mengembangkan komitmen
agar proses permainan dapat berjalan dengan baik. 3. Konselor menjelaskan secara singkat mengenai
bekerjasama.
4. Konselor memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya apabila ada yang belum jelas. Tahap peralihan
Konselor melakukan rekonsolidasi dan
restrukturisasi kelompok dengan melakukan
pembagian tugas dan kontrak
2. Konselor mengarahkan siswa untuk membuat sebuah kelompok yang berisi 7 anggota.
3. Lalu konselor menjelaskan tentang permainan Lengkapi Gambar.
3. 3. Tahap kerja 1. Konselor memulai permainan dan siswa mulai menyusun puzle yang diberikan oleh konselor dengan batas waktu 10 menit.
2. Permainan diberhentikan jika sudah ada kelompok yang menyelesaikan puzle yang diberikan konselor. 3. Siswa diminta cekatan dan saling berinteraksi dalam bekerja sama dalam menyelesaikan permaianan.
4. Tahap penutup Evaluasi dan Refleksi
Point belajar
1. Siapa kelompok yang paling cepat dalam menyelesaikan puzle?
2. Siapakah kelompok yang paling kompak dibandingkan dengan kelompok yang lain?
3. Apakah makna dari permainan ini ?
Melalui pertanyaan dan diskusi siswa mendapatkan point-point belajar sebagai berikut :
1. Bermain Puzle adalah salah satu metode bekerjasama yang baik
2. Dalam permainan ini, siswa tidak hanya ditunut untuk menyelesaikan permainan, tapi juga saling bekerja sama antar anggota kelompoknya.
3. Mengasah daya juang dan bekerja sama Daftar pustaka
