• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Model Online Learning Pada Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FIP UNP - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengembangan Model Online Learning Pada Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FIP UNP - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

Gambar

Gambar 1. Proses Komunikasi dalam Pengajaran (Heinich et.al. 1999)
Gambar 3. E-Learning Framework -
Gambar 5. Level 3, lntegrasi LMS
Gambar 7, yang memperlihatkan fleksibelitas akses yang akan dapat
+7

Referensi

Dokumen terkait

suatu model pembelajaran praktik mengajar yang dapat meningkatkan kompetensi. pedagogik mahasiswa, berikut ini disampaikan

belajar mengajar jarak jauh, atau pembelajaran tanpa tatap muka. Namun demikian masalah yang timbul tidak semudah yang dibayangkan. Pengajar dalam hal ini, guru yang

Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa pada siklus I aktivitas mengajar guru termasuk dalam kategori cukup baik dengan perolehan skor 61, aktivitas mengajar siswa

Penerapan model discovery learning berbantuan media lingkungan merupakan upaya untuk mendukung kurikulum 2013 dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang

Perfama, untuk meningkatkan motivasi belajar maka sernua komponen yang terlibat dalam dunia pendidikan baik itu mahasiswa, dosen, orang tua, maupun para pengambil

Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan model interaktif yang memadukan kegiatan presentasi dosen dan mahasiswa secara bergantian. Tes Tulis Tercantum

Kelompok asal ini oleh Aronson disebut kelompok Jigsaw (gigi gergaji). Misal suatu kelas dengan jumlah 40 siswa dan materi pembelajaran yang akan dicapai sesuai dengan

IKIP SILIWANGI Bahan Kajian Materi Ajar Alokasi Waktu/Jumla h Pertemuan Pertemuan Ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Mahasiswa