• Tidak ada hasil yang ditemukan

MATERI DAN ENERGI DALAM PERSPEKTIF AL QU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MATERI DAN ENERGI DALAM PERSPEKTIF AL QU"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

MATERI DAN ENERGI

A. Materi

Dunia benda terdiri atas materi dan energi. Tubuh organisme dibangun oleh materi dan hidupnya bergantung pada energi. Tanah, air, udara, tumbuhan dan hewan atau pendeknya semua makhluk yang hidup dan tidak hidup tersusun atas materi. Materi di definisikan sebagai sesuatu yang mempunyai massa yang menempati ruang.

Udara tersusun atas gas-gas yang tidak dapat dilihat, tetapi dapat dibuktikan adanya. Dengan mengibaskan sehelai kertas, kita dapat merasakan adanya angin. Angin adalah udara yang bergerak. Walau udara amat ringan, tetapi dapat di buktikan bahwa udara memilliki massa. Ikatkan seutas tali tepat pada tengah-tengah sebatang kayu. Pada kedua ujung kayu itu masing-masing gantungkanlah sebuah balon yang sudah ditiup dan yang belum ditiup pada ujung yang lain. Dari percobaan tersebut dapat disimpulkan bahwa udara memiliki massa dan menepati ruang.

1. Wujud Materi

Dikenal tiga macam wujud materi, yakni padat, cair, dan gas. Zat padat memiliki bentuk dan volume yang tetap, selama tidak ada pngaruh dari luar. Contoh, bentuk dan volume sebatang emas tetap sama dimana pun emas itu berada. Berbeda dengan zat padat, bentuk zat cair berubah-ubah mengkuti bentuk ruang yang di tempatinya. Didalam gelas, air akan mengambil bentuk ruang gelas; di dalam botol air akan mengambil bentuk ruang botol. Seperti zat padat volume zat cair juga tetap. Sedangkan Gas mengisi seluruh ruang yang tersedia. Jadi, tidak tetap baik bentuk dan volume nya.

2. Atom dan Molekul

Sejak zaman kuno, filosof-filosof Yunani sudah memikirkan struktur materi. Bertentangan dengan ajaran unsur makrokosmos, pada abad 5 sebelum masehi,

Leukippos dan Demokritos telah mengembangkan ajaran mikrokosmos tentang hebatnya materi.

Demokritos (460–370SM) menyatakan bahwa struktur zat discontinue dan bahwa semua materi terdiri atas partikel-partikel yang amat kecil yang disebut atom (a= tidak,

tomos=dibagi). Hal ini bertentangan dengan pendapat Aristoteles yang menyatakan bahwa zat bersifat continue (dapat dibagi terus); kedua pendapat itu bersifat sangat spekulatif dan tidak dapat ditunjang oleh eksperimen.

Pada masa Robert Boyle, yakni abad ke 17, para ahli fisika mengembangkan sebuah teori baru tentang struktur materi, yakni teori molekul. Menurut pendapat ini, partikel terkecil zat disebut molekul.dan molekul-molekul zat yang sama akan sama semua sifat nya. Teori ini dapat menerangkan antara lain peristiwa diferensiasi zat, perubahan wujud zat, dan sifat-sifat gas dengan memuaskan.

3. Atom dan Dzarrah dalam Al-Qur’an

Di era kemajuan ilmu pengetahuan di dunia Islam antara abad VII sampai abad XII M, para ilmuan muslim sempat meneliti materi terkecil seperti yang di istilahkan dengan “dzarrah” di dalam Al-Qur’an Surat Az –Zalzalah : 7-8

ههررير ارر خر ةةررذر لراقر مم مر ير نمرفر

ۥ

يي

يث يل يع

٧

ررذر لراقققر مم ققمر ير نققمرور

ةة

يث يل يع

ههررير ارررشر

ۥ

(2)

“Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan)nya. Dan barangsiapa yang mengerjakan kejahatan sebesar dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan)nya pula.”

Q.S. Yunus : 61

ققمم ن

ر وققلهمر تر لرور اءر قه نمم هه مم ااوله تر امرور ش

ر يفم ن

ه وك

ه تر امرور

ين

يع

نة ير

ين

يت

نةيأ

نققع

ر ب

ه زه ير اققمرور ققيفم ن

يع

عع

ههه

ر وققض

ه يفمته إم اددوههققش

يذ

ه ك

يم يي

ه لرعر انركه لرإم لةمرعر

نققمم ررغر أر لرور ءمامرس

يص

عع

ر ل يفم لرور ض

ٱ

م

يريلٱ

يفم ررذر لماقر مم نمم ك

ةة

يث

ر بمرر

ن

ة يبممم ترتك

بة

م يفم لرإم رربر أ

يك

ر لرور كرلمذرت

٦١

“Kamu tidak berada dalam suatu keadaan dan tidak membaca suatu ayat dari Al-Quran dan kamu tidak mengerjakan suatu pekerjaan, melainkan Kami menjadi saksi atasmu di waktu kamu melakukannya. Tidak luput dari pengetahuan Tuhanmu biarpun sebesar zarrah (atom) di bumi ataupun di langit. Tidak ada yang lebih kecil dan tidak (pula) yang lebih besar dari itu, melainkan (semua tercatat) dalam kitab yang nyata (Lauh Mahfuzh).”

Para ilmuan yang giat mengadakan penelitian tentang dzarrah antara lain, Abu Bakr Ar-Razi (846-930M) yang mengemukakan dalam bukunya Ar Raddu ‘Alal Maswa’i bahwa jauhar fard (zat tunggal) atau dzarrah itu terdiri dari beberapa bagian yang tidak dapat dibagi lagi atau dari kosong. Sedangkan Asy Syahristani dalam bukunya Nahayatul Aqdam Fi’ilmil kalami menyebutkan, “Jika benda yang terurai itu bertolak belakang, pasti mengandung bagian yang berkesudahan dari beberapa bagian itu tidak dapat terbagi lagi. Belakangan diketahui bahwa atom bukan bagian terkecil dari satu materi karena masih bisa di pecah, atom memiliki inti yang terdiri dari proton yang bermuatan positif dan neutron yang bermuatan netral dan dikelilingi oleh elektron-elektron yang bermuatan negatif. Otto Hahn dari Jerman pada tahun 1938 membuktikan bahwa atom dapat dipecah, bahkan pada tahun 1968 para ilmuan menemukan material yang lebih kecil dari atom yakni quark 1 dan muon 2. Dengan demikian asumsi awal para ilmuan bahwa “atom“ yang disebutkan oleh demokritos bukanlah “dzarrah“ seperti yang disebutkan dalam Al-Qur’an sebab atom masih memiiki bagian-bagian yang lebih kecil.

B. Energi

Energi adalah suatu kemampuan untuk melakukan kerja atau kegiatan. Tanpa energi dunia ini akan tetap diam atau beku. Dalam kehidupan manusia selalu terjadi kegiatan dan untuk kegiatan otak serta otot di perlukan energi. Energi diperoleh melalui proses oksidasi (pembakaran) zat makanan yang masuk ketubuh berupa makanan. Kegiatan manusia lainnya dalam memproduksi barang, transportasi, dan lainnya juga memerlukan energi yang diperoleh dari bahan sumber energi atau sering disebut sumber daya alam (natural resources).

Sumber daya alam itu dibedakan menjadi dua kelompok, yaitu :

 Sumber daya alam yang dapat diperbaharui (renewable) atau hampir tidak dapat habis misalnya: tumbuhan, hewan, air, tanah, sinar matahari, angin dan sebagainya.

(3)

Selanjutnya secara terinci energi dibedakan atas butir-butir dan perlu diketahui bahwa energi dapat diubah dari suatu bentuk ke bentuk lainnya. Misalnya, energi potensial air (air terjun) dapat diubah menjadi energi gerak, energi listrik dan seterusnya.

1. Energi Mekanik

Enrgi mekanik dapat dibedakan atas dua pengertian, yaitu energi potensial dan

energi kinetik. jumlah kedua energi itu dinamakan energi mekanik. Setiap benda mempunyai berat, maka baik dalam keadaan diam atau bergerak setiap benda memiliki energi. Misalnya, energi yang tersimpan dalam air yang di bendung dalam sebuah waduk besifat tidak aktif dan disebut energi potensial (energi tempat). Bila waduk dibuka, air akan mengalir dengan deras, sehingga energi air menjadi aktif. Mengalirnya air ini adalah dengan energi kinetik (tenaga gerak).

Air waduk pada contoh diatas juga memiliki energi potensial karna letaknya. Semakin tinggi letak air waduk terhadap permukaan air laut, semakin tinggi energi potensialnya. Secara matematis, kenyataannya itu dapat dirumuskan sebaga berikut:

Epotensial = mgh

m = massa benda

g = besar gravitasi bumi h = jarak ketinggiannya

Sedangkan besarnya energi kinetik dapat dirumuskan :

Ekinetik = ½ m V2

V = kecepatan gerak

Artinya, suatu benda yang kecepatannya besar akan besar pula energi kinetiknya.

2. Energi Panas

Energi panas juga sering disebut sebagai kalor. Pemberian panas pada suatu benda dapat menyebabkan kenaikan suhu benda itu ataupun bahkan terkadang dapat menyebabkan perubahan bentuk , perubahan ukuran , atau perubahan volume benda itu. Ada tiga istilah yang penggunaannya yang sering kacau, yaitu panas, kalor, dan suhu. Panas adalah salah satu bentuk energi. Energi panas yang berpindah disebut kalor, sementara suhu adalah derajat panas suatu benda.

Ketika merebus air berarti energi panas diberikan kepada air, yang berasal dari energi yang tersimpan di dalam bahan bakar kayu atau minyak tanah sehingga suhu air naik. Jika pemberian energi panas diteruskan sampai suhu air mencapai titik didihnya, maka air akan menguap dan berubah bentuk menjadi uap air.

Banyaknya energi panas yang diberikan dapat dihitung dengan menggunakan hitungan rumus :

Q = m x c t kalori, dimana

Q = manyatakan banyaknya energi panas dalam kalori

(4)

3. Energi Magnetik

Energi magnetik dapat dipahami dengan mengamati gejala yang timbul ketika dua batang magnet yang kutub-kutubnya didekakan satu dengan yang lain. Seperti diketahui bahwa setiap magnet mempunyai 2 kutub, yaitu kutub magnet utara dan kutub magnet selatan. Jika dua batang magnet kutub-kutubnya yang senama (u–u/ s–s ) saling didekatkan maka kedua magnet akan saling tolak menolak. Sebaliknya, kedua magnet akan saling tarik menarik apabila yang saling berdekatan adalah kedua kutub yang tidak senama (u–s).

Kedua kutub magnet memiliki kemampuan untuk saling melakukan gerakan. Kemampuan itu adalah energi yang tersimpan di dalam magnet dan energi inilah yang disebut sebagai energi magnetik yang dimiliki oleh suatu magnet, semakin besar pula gaya yang ditimbulkan oleh magnet itu.

4. Energi Listrik

Energi listrik ditimbulkan atau dibangkitkan melalui bermacam-macam cara. Misalnya :

 Dengan sungai atau air terjun yang memiliki energi kinetik

 Dengan energi angin yang dipakai untuk menggerakan kincir angin

 Dengan menggunakan accu (energi kimia)

 Dengan menggunakan tenaga uap yang dapat memutar generator listrik

 Dengan menggunakan tenaga diesel

 Dengan menggunakan tenaga nuklir.

Kegunaan dari energi listrik dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali yang dapat dirasakan, terutama dikehidupan kota-kota besar, bahkan sebagai penerangan yang sekarang sudah digunakan sampai jauh kepelosok pedesaan.

5. Energi Kimia

Energi kimia ialah energi yang diperoleh melalui suatu proses kimia. Energi yang dimiliki manusia dapat diperoleh dari makanan yang dimakan melalui proses kimia. Jika kedua macam atom-atom karbon dan atom oksigen tersebut dapat bereaksi, akan terbentuk molekul baru yaitu karbondioksida. Bergabungnya kedua atom tersebut memerlukan energi. Kalori tersebut dikenal sebagai energi kimia. Bila kedua atom yang telah tergabung dipisahkan, maka melepasan energi. Energi yang terbebas disebut energi eksoterm. Pada reaksi korek api, juga dihasilkan energi panas yang melalui proses kimia.

6. Energi Bunyi

(5)

sangat besar, akan dapat dirasakan adanya energi getarannya yaitu dengan terlihatnya getaran pada benda-benda lain di sekitarnya. Meledakya suatu bom menimbulkan getaran yang hebat dan energi getarannya mampu merobohkan bangunan ataupun memecahkan kaca-kaca yang tebal.

7. Energi Nuklir

Energi nuklir didapatkan apabila suatu atom pecah menjadi atom yang lain dan pecahan tersebut disertai pembebasan energi. Satu-satunya sumber energi nuklir yang sangat besar adalah uranium.Didalam reaksi atom , atom uranium ditembakkan dengan neutron sehingga masuk ke inti uranium dan kemudian pecah. Pecahnya atom uranium disertai pembebasan energi yang amat besar dan dihasilkan juga dua neutron baru . Neutron baru tersebut akan menembaki atm uranium yang lain dan diikuti peristiwa yang sama.Demikian proses itu berlangsung secara terus-menerus dan disebut sebagai berlangsungnya reaksi berantai yang sangat cepat dengan pengeluaran energi yang dahsyat. Energi nuklir juga merupakan salah satu energi alternatif penghasil panas dalam sebuah reaktor yang menghasilkan tenaga listrik jutaan volt.

8. Energi Cahaya atau Cahaya

Energi cahaya terutama cahaya matahari banyak diperlukan terutama oleh tumbuhan yang berhijau daun.Tumbuhan itu membutuhkn energi cahaya untuk mengadakan proses fotosintesis.

Dengan kemajuan teknologi, saat ini dapat juga digunakan energi dari sinar yang dikenal dengan nama laser , yakni sinar pada suatu gelombang yang sama dan yang amat kuat. Sinar laser banyak sekali digunakan dan meliputi banyak bidang . Misalnya , dalam bidang industri besar digunakan dalam pembuatan senjata laser yang dapat menembus baja yang tebalnya 2 cm dan lain-lainnya.Penggunaan sinar laser dalam bidang kesehatan menunjukan bahwa banyak penyakit-penyakit yang dapat dimusnahkan dengan sinar laser.

9. Energi Matahari

Energi matahari adalah energi yang paling besar dan paling murah di alam ini. Dikatakan murah karena manusia tidak perlu membeli untuk membeli energi matahari itu. Matahari memancarkan energinya dalam bentuk gelombang-gelombang radiasi. Energi yang dipancarkan ini besarnya tidak kurang dari 3,8 x 1033erg tiap detik.

Diantara jumlah energi yang di pancarkan itu, bumi hanya menerima sedikit sekali dibandingkan dengan seluruh jumlah energi yang dipancarkan.

Energi matahari dapat dimanfaatkan untuk berbagi keperluan , diantaranya ialah untuk (1) penggerak satelit buatan (satelit palapa) , (2) untuk kompor matahari , (3) proses fotosintesis pada tumbuhan hijau , (4) penyulingan air , dan (5) listrik tenaga surya.

10. Energi Gelombang

(6)

C. Pandangan Al-Qur’an dan Sains mengenai Energi

1. Q.S.Yunus ayat 5

ل

ر زماققنرمر ههرردرقققرور ارروققنه ررققمرقر ور ءرايرققض

ۥ

يلٱ

م س

ر

يم

ققش

ر ل ل

ٱ

ر عرجر يذملر ورهه

ٱ

ح

ر ققبم لرإم ك

ر ققلمذرت ههققلرل ق

ر ققلرخر امر اس

ر ح

م ور ن

ر ينمس

م ل دردرع

ر ااومهلر ترلم

ه هقق يلٱ

ٱ

ه بب

يلٱ

ٱ

يع

ن

ر ومهلر ير قرلم ت

يع مةيو

م يرت ل

يلٱ

ه ص

م فريه

٥

“Dialah yang menjadikan matahari bersinar dan bulan bercahaya dan ditetapkan-Nya manzilah-manzilah (tempat-tempat) bagi perjalanan bulan itu, supaya kamu mengetahui bilangan tahun dan perhitungan (waktu). Allah tidak menciptakan yang demikian itu melainkan dengan hak. Dia menjelaskan tanda-tanda (kebesaran-Nya) kepada orang-orang yang mengetahui.”

Allah memberi tahu tentang apa yang diciptakan yang menjadi tanda-tanda kekuasaan Nya dan kesempurnaan kuadrat Nya , dan Dia menjadikan sinar matahari sebagai penerang di waktu siang dan cahaya bulan bagi penerang di waktu malam. Juga telah di tetapkan bagi bulan manzilah-manzilah, sehingga pada awal bulan ia tampak kecil berbentuk sabit kemudian membesar. Lalu kembali mengecil sampai mencapai manzilah terakhirnya dan kembali pada keadaan semula pada permulaan bulan.

Ayat ini menerangkan bahwa Allah SWT menciptakan langit dan bumi dan yang besemayam di atas ‘Arasy-Nya. Dialah yang menjadikan matahari bersinar dan bulan bercahaya. Matahari dengan sinarnya adalah sebagai dasar hidup dan kehidupan, sumber panas dan tenaga yang dapat menggerakkan makhluk-makhluk Allah yang diciptakan Nya. Dengan cahaya bulan dapatlah manusia berjalan dalam kegelapan malam dan bersenang-senang melepaskan lelah di malam hari. Ayat ini membedakan antara cahaya yang dipancarkan matahari dan yang di pantulkan oleh bulan, yang dipancarkan matahari disebut diya (sinar) dan yang di pantulkan oleh bulan adalah nur

(cahaya).

Matahari adalah sebuah planet yang mengandung pembakaran api yang sangat dahsyat, yang mengeluarkan sebagian sinarnya memantul kepermukaan bulan, karena ia bersinar dan terang pada malam hari. Tumbuh-tumbuhan mengambil kekuatan (energi) yang berasal dari matahari, lalu manusia memanfaatkan kekuatan yang tersimpan didalam tumbuhan, pohon serta tanaman-tanaman sebagai penghangat dan untuk memasak yaitu dengan membakarnya. Oleh karena itu, matahari sebagai sumber kekuatan (energi) dimuka bumi ini.

Allah menjadikan matahari untuk kita dan memudahknnya untuk bergerak, pada pagi hari ia mengirimkan sinarnya untuk kita yang membawa panas dan cahaya, mengandung sebab-sebab yang di butuhkan dalam kehidupan.

2. Q.S. At-Thariq ayat 1–4

ق

م رماط

ر ل ور ءمامرس

ٱ

ر ل ور

ٱ

١

ق

ه رماط

ر ل امر كرىترر أر امرور

ٱ

يد

٢

ب

ه قماققثرل م

ٱ يج ٱ

ه

نرل

٣

فماحر اهر لرعر امرلر نر ل

ظظ

يي

سةيف

م ك

ه نإم

٤

1. Demi langit dan yang datang pada malam hari

2. tahukah kamu apakah yang datang pada malam hari itu 3. (yaitu) bintang yang cahayanya menembus

(7)

Pada awal surat, Allah bersumpah memakai nama langit dan bintang yang cahayanya menembus kegelapan malam, Dia bersumpah bahwa jiwa-jiwa manusia tidak akan dibiarkan begitu saja tanpa ada yang memeliharanya, tetapi jiwa-jiwa tersebut telah ada yang menjaga dan menghitung apa yang dilakukan olehnya, Dia adalah Allah.

Bintang adalah bola gas yang bercahaya luar biasa terang, gas tersebut yang terdiri dari hidrogen tidaklah menyala seperti nyala api. Bintang adalah benda raksasa yang mempunyai kekuatan gravitasi sangat besar yang bersifat menarik kebagian pusat. Desakan tekanan di bagian pusat bintang sangat kuat sehingga partikel-partikel hidrogen saling bertabrakan dan membentuk unsur baru yaitu helium. Pada proses yang disebut juga reaksi fusi nuklis (penggabungan inti), sejumlah energi di lepaskan. Energi inilah yang menyebabkan bintang bersinar, kadang-kadang hingga milyaran tahun lamanya. Dilangit malam bintang-bintang terlihat seperti titik cahaya yang diam tak berubah, padahal sebenarnya tidak demikian. Bintang-bintang baru terbentuk setiap waktu. Bintang-bintang tersebut terlahir didalam awan-awan gas dingin dan debu yang gelap dan luas.

Bintang merupakan oven raksasa penampung atom semesta yang memproses serangkaian reaksi nuklir, yang disebut proses fusi nuklir yang menghasilkan segala unsur yang di butuhkan oleh bumi dan langit dunia. Disamping gaya gravitasi yang mengikat bintang-bintang dilangit antara satu dengan sama lain secara kuat, disana terdapat sejumlah daya lain yang mengikat suatu materi yang ada dalam bumi juga yang ada dalam setiap benda yang ada di angkasa, dan di lembaran langit dunia (hingga tidak terjatuh dan tidak berbenturan satu sama lain). Diantara daya pengikat yang kita kenal adalah nuklir yang sangat kuat, daya nuklir lemah, dan daya listrik atau magnetik (elektomagnetik) daya-daya inilah yang mengikat dan mencengkram materi yang ada dalam bagian semesta yang kita ketahui. Mengingat begitu besarnya massa bintang-bintang, maka dengan daya tariknyapun mereka menguasai planet, planetoid, satelit, komet dan segala bentuk materi yang ada dalam orbit.

3. Q.S. Ar-Ruum ayat 48

ءمامرققس

ر ل يققفم ههط

ٱ

ۥ

ه ققس

ه يرفر ابراح

يب

ر ققس

ر رهققيثمتهفر حريرترمل ل

ٱ

ه س

م يه يذملر ههلرل

ير

ٱ

ٱ

اذرإمققفر ققهململرتخم مم جهره ير ق

ۦۦ

ين

يخ

ر ور ىررترفر افرس

يد يلٱ

ر ك

م ههلهعر يرور ءهاش

ۥ

يج

ر ير ف

ر

يي

ر

ك

ن

ر ورهش

م تر ير هه اذرإم همدمابرعم مم ءهاش

يب يس يم

ۦۦ

ين

ر ير نمر همبم ب

ۦ

ر اص

ر أ

ر

٤٨

“Allah, Dialah yang mengirim angin, lalu angin itu menggerakkan awan dan Allah membentangkannya di langit menurut yang dikehendaki-Nya, dan menjadikannya bergumpal-gumpal; lalu kamu lihat hujan keluar dari celah-celahnya, maka apabila hujan itu turun mengenai hamba-hamba-Nya yang dikehendaki-Nya, tiba-tiba mereka menjadi gembira.”

Allah lah yang mengirim angin, lalu angin itu dapat menimbulkan awan, dan menyebar serta mengumpulkannya pada salah satu arah di langit, terkadang awan itu berjalan, dan kadang berhenti dan terkadang menggumpal-gumpal, maka kamu dapat melihat air hujan keluar dari celah-celahnya, maka apabila hujan itu menimpa hamba-hamba Nya, maka mereka bersuka ria, karena hujan sangat mereka perlukan.

(8)

ققهمتممر رر نققمم مكهقريذميهلمور ررتش

م برمه حرايررمل لرس

م يه نأر همتميرتاءر ممور

ۦ

يح

تة

ٱ

ير

ۦۦ

ين

ن

ر ورهك

ه

يش يم

تر ك

ه لرعرلرور هملم فر نمم ااوغهتر ترلمور همرم أربم كه فه ي

ۦ يض

يب

ۦ يم

يل يلٱ

ر رم ترلمور

يج

٤٦

“Dan di antara tanda-tanda kekuasan-Nya adalah bahwa Dia mengirimkan angin sebagai pembawa berita gembira dan untuk merasakan kepadamu sebagian dari rahmat-Nya dan supaya kapal dapat berlayar dengan perintah-Nya dan (juga) supaya kamu dapat mencari karunia-Nya; mudah-mudahn kamu bersyukur.”

Ayat-ayat diatas menunjukan bagaimana fungsi angin dapat menjalankan kapal (perahu). Andaikan bila tidak ada angin, maka kapal hanya dapat berjalan bila diberi tenaga oleh manusia dengan di dayung. Tenaga untuk berdayung berasal dari energi internal manusia yang berasal dari makanan dan minuman yang masuk kedalam tubuh manusia. Namun karena adanya angin dan perahu telah diberi layar, maka perahu dapat berjalan dengan mudahnya. Selain itu, berkat adanya angin yang merupakan rahmat dari Allah, manusia dan akalnya dapat menciptaan peralatan yang di gerakkan dengan angin, seperti kincir angin yang dapat di gunakan untuk menggiling padi atau gandum dan lain sebagainya, daun nyiur melambai-lambai, layar perahu nelayan terkembang, selancar air dimainkan, semua terjadi karena ada energi angin.

5. Q.S. An-Nuur ayat 35

ابر مم اققهريفم وتكر ممكر همرمونه لهثرمر

ور ت

م ورتمرتس

ر ل رهونه ههلرل

عععۦ ححعع

يص

عععةة عع

يش

ۦ

ه ه

ضيريلٱ

ٱ

ٱ۞

نققمم دهقققرويه رمده كر ققكر اققهرنرأ

يقظ بظ يو

ر كر ةهققجراجرزمل ققجراجرزه يققفم حهابر مم

ٱ عععۦةة

يص

عع

يلٱ

ققلرور ءهي

ي ض

م يه اهرته زر دهاك

ر ير يربم غر لرور يرقم شر لر نروته زر كررربرتمم ررجرشر

يو

يي

ةة ير

ةة ير

ةة يي ةة

ةة

اققش

ر ير نققمر همرموققنهلم ههققلرل يدم ير وققنه ى

ت ققلرع

ر رروققنم اققنر هه س

ر

تر لر

هءء

ۦ

ععٱ

يه

عع

هةر

هظر

يس يم يم

يلمع

مظ

ر ءة ش

يي

ر ل

م ك

ه بم ههلرل ور انرللم لرثرت ههلرل بهرم يرور

ٱ س هس

يميلٱ

ٱ

يض

٣٥

“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi. Perumpamaan cahaya Allah, adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara, yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang dia kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.”

Ayat di atas membicarakan mengenai cahaya Allah. Allah mengumpamakan “cahaya“ Nya sebagai sesuatu yang tidak sama dengan cahaya yang diketahui pada masa ayat ini diturunkan. digambarkan bahawa cahaya Nya ini seperti suatu ceruk (lubang/ cekungan) yang tak tembus (kamisykaatin) yang didalamnya ada pelita/ lampu dimana pelita ini berada dalam suatu kaca yang mengakibatkan kaca ini terlihat seperti bintang yang terang di langit malam. Pelita itu sendiri digambarkan seperti dinyalakan oleh minyak yang berasal dari pohon yang diberkati yaitu zaitun, dimana minyaknya menerangi tanpa tersentuh api.

(9)

dimana filamen tersebut jika dialiri listrik mampu berpendar dan bercahaya seperti bintang yang cemerlang dimalam hari.

D. Kesimpulan

Dunia benda terdiri atas materi dan energi.Tubuh organisme dibangun oleh materi dan hidupnya bergantung pada energi. Tanah, air, udara, tumbuhan, dan hewan atau pendeknya semua makhluk yang hidup dan tidak hidup tersusun atas materi.

Energi adalah suatu kemampuan untuk melakukan kerja atau kegiatan. Tanpa energi dunia ini akan tetap diam atau beku. Dalam kehidupan manusia selalu terjadi kegiatan dan untuk kegiatan otak serta otot di perlukan energi. Energi diperoleh melalui proses oksidasi (pembakaran) zat makanan yang masuk ketubuh berupa makanan. Kegiatan manusia lainnya dalam memproduksi barang, transportasi, dan lainnya juga memerlukan energi yang diperoleh dari bahan sumber energi atau sering disebut sumber daya alam (natural resources).

Energi dibedakan antara Energi Mekanik, Energi Panas, Energi Magnetik, Energi Listrik, Energi Kimia, Energi Bunyi, Energi Nuklir, Energi Cahaya atau Cahaya, Energi Matahari, Energi Gelombang.

Materi dan Energi merupakan komponen terpenting dalam kehidupan kita, karena segala aktivitas yang kita jalani tidak terlepas dari energi dan seperti yang kita ketahui bahwasannya sumber energi yang kita dapat adalah dari alam, maka dari itu sudah seharusnya kita menjaga alam kita sebagai sumber energi demi kelangsungan hidup makhluk di muka bumi ini.

DAFTAR PUSTAKA

Amrikhan.wordpress.com// 2012/12/17/energi-dalam-perspektif-al-qur’an-dan-sains. [diakses tanggal 11 juli 2014]

Imamadi83.blogspot.com/2012/06/listrik-kekekalan-energi-dan-spektrum.html [diakses tanggal 11 juli 2014]

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif komparatif yaitu dengan membandingkan kinerja keuangan dua perusahaan.dimana analisis data yang digunakan adalah time

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, disimpulkan bahwa rata-rata persentase kesulitan belajar siswa pada sub materi invertebrata sebesar 58,89% yang termasuk

pendapat dan pandangan orang lain. 5) Membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan. Dalam menentukan informan penelitian ini sesuai dengan

Manusia merupakan makhluk sempurnya yang dibekali akal untuk dapat. berfikir, pendidikan merupakan perwujudan dari cita-cita hidup

Praktik Pengalaman Lapangan adalah semua kegiatan kurikuler yang harus dilakukan mahasiswa praktikan, sebagai sarana pelatihan untuk menerapkan teori – teori yang telah diperoleh

Setelah dilakukan penelitian pada peserta didik kelas XI sosial SMA Taruna Bumi Khatulistiwa dapat ditemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan yaitu 17.05%

Petani untuk mendapatkan pupuk urea, sp-36, ZA, Pupuk Petro Organik melalui penyusunan RDKK (Rencana Definitif Kebutuhan Kelompok Tani), yaitu rencana kebutuhan sarana

(3) Kompetensi supervisi manajerial dan akademik pengawas berpengaruh terhadap kinerja guru dengan hubungan tergolong tinggi dan memberikan kontribusi