1 PENGEMBANGAN MODUL INTRERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SDN 7 MEMPAWAH HILIR KABUPATEN MEMPAWAH
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
menggunakan metode bermain peran pada proses pembelajaran keterampilan berbicara seperti yang terdapat dalam penelitian ini, sehingga dapat meningkatkan kualitas
Pengamatan dilaksanakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Pengamatan dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana kedisiplinan dan keaktifan siswa pada saat
Berdasarkan pengamatan yang dilakukan pada hari Rabu tanggal 17 Juli 2013 yang dilakukan bersama guru kelas V Sekolah Dasar Negeri Karangkandri 04 di Cilacap dalam
Pada tahap ini adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan rencana yang telah dibuat sebelumnya. Pada saat proses pembelajaran metode yang digunakan
Hasil observasi terhadap aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung dapat dilihat pada Tabel 4.3 dengan parameter pengamatan meliputi: (1)berdiskusi kelompok pada
Observasi adalah kegiatan pengamatan dan pencatatan gejala-gejala yang diteliti secara sistematis. Selama proses observasi dilakukan guru menyiapkan lembar observasi
Tahapan observasi yang dilakukan adalah pengamatan selama proses pembelajaran berlangsung pada siklus 2 sehingga akan diperoleh hasil rekaman atau data siswa yang
Observasi yakni mengamati aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkan tes hasil belajar IPS dilakukan setelah proses pembelajaran
