www.berkassekolah.com www.catatanguru.com
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Geomatika
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
1. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan dan kesehatan kerja Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (K3 kerja sesuai pekerjaan survei dan pemetaan (K3). diampu
2. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengaplikasikan keselamatan dan kesehatan kerja Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (K3) kerja sesuai pekerjaan survei dan pemetaan (K3 diampu
3. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Mengupas teknik pengoperasian alat sipat datar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
4. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal berbagai macam metode Mengupas persyaratan dan cara pembacaan rambu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ukur
diampu
5. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal berbagai macam metode Mengupas persyaratan dan cara pembacaan rambu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang ukur
diampu
6. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Memilih metode pengukuran sipat datar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
7. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Mengukur beda tinggi dengan berbagai metode keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
8. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Mengukur beda tinggi dengan berbagai metode keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
9. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Menghitung hasil pengukuran beda tinggi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
10. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Menghitung hasil pengukuran beda tinggi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
11. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi vertikal dengan berbagai macam Membuat gambar profil dengan perangkat lunak keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
12. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Mengupas teknik pengoperasian alat sipat ruang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
13. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Mengupas persyaratan dan cara pengukuran sudut keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode horisontal
diampu
14. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Mengupas persyaratan dan cara pengukuran sudut keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode horisontal
diampu
15. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Memilih metode pengukuran posisi horisontal. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
16. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Memilih metode pengukuran posisi horisontal keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
17. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Mengukur posisi horisontal dengan berbagai metode keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode
diampu
18. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Menghitung koordinat hasil pengukuran posisi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode horisontal.
diampu
19. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur posisi horisontal dengan berbagai macam Membuat gambar peta dari koordinat hasil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang metode pengukuran posisi horisontal dengan perangkat
diampu lunak.
20. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis proses pengolahan dan ketentuan Mengalisis data jarak, sudut, beda tinggi dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang teknis pengukuran (standar pengukuran). koordinat sesuai ketentuan teknis
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
21. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis proses pengolahan dan ketentuan Mengalisis data jarak, sudut, beda tinggi dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang teknis pengukuran (standar pengukuran). koordinat sesuai ketentuan teknis.
diampu
22. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis proses pengolahan dan ketentuan Menerapkan program Microsoft Excel pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang teknis pengukuran (standar pengukuran). perhitungan dasar-dasar survei pemetaan dan
diampu kebutuhan lain
23. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis proses pengolahan dan ketentuan Mengoreksi data jarak, sudut, beda tinggi dan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang teknis pengukuran (standar pengukuran). koordinat dilakukan sesuai ketentuan teknis diampu
24. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Mengupas pengukuran topografi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
25. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Mengukur azimuth dengan berbagai metode keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
26. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Mengupas teknik pengukuran dan pemetaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang topografi
diampu
27. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Mengupas teknik pengukuran dan pemetaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang topografi
diampu
28. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Mengukur topografi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
29. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Menghitung hasil pengukuran topografi keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
30. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran topografi Membuat peta topografi dengan perangkat lunak keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
31. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran survei teknik sipil Mengupas teknik pengukuran dan pematokan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berbagai jenis pekerjaan survei teknik sipil diampu
32. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran survei teknik sipil. Mengupas teknik pengukuran dan pematokan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berbagai jenis pekerjaan survei teknik sipil diampu
33. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran survei teknik sipil. Mengukur berbagai jenis pekerjaan survei teknik sipil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
34. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran survei teknik sipil. Mengukur berbagai jenis pekerjaan survei teknik sipil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
35. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan pengukuran survei teknik sipil Merencanakan pematokan survei teknik sipil keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
36. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mereparasi peralatan optik Mengecek alat sipat datar. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
37. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mereparasi peralatan optik Mengecek alat sipat ruang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
38. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur dengan alat Global Positioning System Mengupas teknik pengukuran dengan alat GPS keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (GPS).
diampu
39. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengukur dengan alat Global Positioning System Mengukur dengan alat GPS keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang (GPS).
diampu
40. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menyusun Rencana Anggaran Biaya (RAB). Mengupas metode perhitungan RAB pekerjaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang survei dan pemetaan
diampu
41. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menyusun Rencana Anggaran Biaya (RAB). Menyusun RAB pekerjaan survei dan pemetaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
42. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial Mengupas data spasial dan non-spasial keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
43. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial Menganalisis sumber–sumber data spasial dan non-keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang spasial
diampu
44. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis fotogrametri Mengupas teknik fotogrametri keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
45. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis fotogrametri Memilih peralatan yang diperlukan dalam pekerjaan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang fotogrametri
diampu
46. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis fotogrametri Mengupas interpretasi foto udara keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
47. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis fotogrametri Mengupas interpretasi foto udara keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
48. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis fotogrametri Melakukan interpretasi foto udara keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
49. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis kartografi Mengupas teknik kartografi. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
50. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis kartografi Mengupas sistem koordinat dan proyeksi peta keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
51. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis kartografi Mendesain lembar peta keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
52. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis kartografi Membuat peta (kertas dan digital) keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
53. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang peta manuskrip dan toponimi Membuat peta manuskrip keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
54. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Merancang peta manuskrip dan toponimi Merancang toponimi. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
55. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengupas data pasial dan data non-spasial pada keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG). Sistem Informasi Geografis (SIG).
diampu
56. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Memilih metode pengumpulan data spasial dan non keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG). spasial
diampu
57. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengumpulkan data dalam bentuk hardcopy keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG). maupun softcopy sesuai Kerangka Acuan Kerja diampu
58. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengubah data spasial dan data non-spasial ke keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG). dalam format digital pada software SIG diampu
59. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengelola prosedur input ke dalam basis data SIG keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG).
diampu
60. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengubah koordinat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG).
diampu
61. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Menganalisis data spasial dan data non spasial pada Mengoreksi kesalahan pada suatu data keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Sistem Informasi Geografis (SIG).
diampu
62. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengupas hardware dan software komputer pada Mengupas hardware dan software dalam SIG. keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang SIG.
diampu
63. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengupas hardware dan software komputer pada Menampilkan Sistem Informasi Geografis dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang SIG perangkat lunak
diampu
64. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengupas hardware dan software komputer pada Menata hardware dan software dalam SIG keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang SIG
diampu
No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial
65. Menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir Mengupas hardware dan software komputer pada Membuat peta bidang tanah dengan perangkat lunak keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang SIG SIG
