1 BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah
Kesiapan atau readiness merupakan kesediaan untuk memberikan respon atau bereaksi. Kesediaan itu datang dari dalam diri siswa dan juga berhubungan dengan
kematangan. Kesiapan sangat perlu diperhatitan dalam suatu proses, karena jika siswa
sudah ada kesiapan, maka hasilnya akan memuaskan.
Berdasarkan hasil penelitian Karyono (2007) “Pengaruh Layanan Informasi
Untuk Mempersiapkan Siswa Dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Siswa Kelas XI
SMK 3 Magelang Tahun Pelajaran 2006/2007”. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh layanan informasi untuk mempersiapkan siswa dalam
menghadapi dunia kerja pada siswa kelas XI SMK 3 Magelang tahun pelajaran
2006/2007. Populasi dan sampel pada penelitian ini diambil dari siswa kelas XI dengan
jumlah siswa 82 dengan sampel sejumlah 40 siswa dengan metode Clouster Random Sampling. Metode analisis datanya menggunakan metode Analisis Regresi sederhana
yang digunakan untuk mengetahui pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel
terikat serta untuk mengungkap apakah ada pengaruh yang signifikan dari layanan
informasi untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi dunia kerja di SMK 3
Magelang. Dari hasil perhitungan statistik perbedaan skor pretest dan posttest diperoleh
nilai Thitung = 3,962 > Ttabel = 1,921 maka dapat disimpulkan Ha dapat diterima pada
taraf signifikan. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa adanya pengaruh positif
dan signifikan dari layanan informasi untuk mempersiapkan siswa dalam mengahadapi
2 Berdasarkan hasil penelitian Fuad Adi (2005) “Pengaruh Layanan Informasi
Terhadap Pemilihan Karir Dalam Persiapkan Kerja Siswa Kelas XI SMK
Muhamadiyah 3 Weleri Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran 2005/2006”. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap pemilihan karir
dalam persiapkan kerja pada siswa kelas XI SMK Muhamadiyah 3 Weleri Kabupaten
Kendal tahun pelajaran 2005/2006. Populasi dan sampel pada penelitian ini diambil
dari siswa kelas XI tahun pelajaran 2005/2006 sejumlah 75 siswa dengan sampel
sejumlah 40 siswa menggunakan metode Clouster Random Sampling. Metode analisis
data menggunakan metode Analisis Regresi Sederhana yang digunakan untuk
mengetahui adakah pengaruh yang signifikan layanan informasi terhadap pemilihan
karir dalam persiapan kerja siswa kelas XI SMK Muhamadiyah 3 Weleri kabupaten
Kendal tahun pelajaran 2005/2006. Hasil perhitungan statistik diperoleh nilai Thitung=
1,408 <Ttabel= 4,447 maka disimpulkan Ha tidakditerima. Sehingga kesimpulannyatidak
ada pengaruh yang signifikan dari layanan informasi terhadap pemilihan karir dalam
persiapan kerja siswa kelas XI SMK Muhamadiyah 3 Weleri kabupaten Kendal tahun
pelajaran 2005/2006.
Dari hasil dua penelitian yang bertolak belakang, maka untuk menjawab
penelitian tersebut peneliti akan melakukan penelitian ulang. Penelitian ulang ini akan
dilakukan di SMK karena kedua penelitian yang saling bertolak belakang ini juga
dilakukan di SMK.
Terbukti dari salah satu sekolah SMK T & I Kristen Salatiga adalah salah satu
sekolah yang siswa-siswa nya masih bingung untuk mempersiapkan dirinya
menghadapi dunia kerja. Siswa-siswa SMK T & I Kristen Salatiga juga diketahui
kurang memiliki informasi tentang dunia kerja dalam menyiapkan diri pada masa
3
Dari hasil perolehan data awal yang peneliti dapatkan dari memberikan angket
pertanyaan kepada siswa kelas XI SMK T & I Kristen Salatiga yang berjumlah 75
siswa yaitu siswa yang ingin bekerja sebanyak 48 siswa sedangkan siswa yang ingin
[image:3.595.97.535.174.606.2]melanjutkan sekolah (kuliah) sebanyak 27 siswa.
Tabel 1.1 Frekuensi Pilihan Karier Siswa SMK T&I Kristen Salatiga kelas XI TKR
Kategori Frekuensi Presentase (%)
Bekerja 48 siswa 64 %
Kuliah 27 siswa 36 %
Jumlah 36 siswa 100 %
Dari Tabel 1.1 diketahui bahwa SMK T & I Kristen Salatiga kelas XI sebagian
besar (64 %) memilih untuk bekerja.
Tabel 1.2 Frekuensi Kesiapan Kerja Siswa SMK T&I Kristen Salatiga kelas XI Interval Kategori Frekuensi Presentase (%)
144 – 192 Tinggi 16 siswa 21,3%
143 – 95 Sedang 28 siswa 37,4%
94 – 48 Rendah 31 siswa 41,3%
Jumlah 75 siswa 100 %
Dari Tabel 1.2 diketahui bahwa sebagian besar siswa SMK T & I Kristen Salatiga
kelas XI termasuk ketegori rendah dalam kesiapan kerja yaitu sebanyak 6 siswa (8 %).
Untuk itu peneliti memilih subjek penelitian di SMK T & I Kristen Salatiga
karena siswa-siswa di SMK T & I Kristen Salatiga membutuhkan bantuan layanan salah
satunya dengan memberikan layanan informasi karir kepada siswa. Layanan informasi
ini juga masih diuji karena adanya penelitian sebelumnya yang saling bertolak belakang
yaitu penelitian Karyono (2007) dan penelitian Fuad Adi (2005).
1.2. Rumusan Masalah
Apakah layanan informasi karir secara signifikan dapat meningkatkan kesiapan
4 1.3. Tujuan Penelitian
Untuk meningkatkan secara signifikan kesiapan kerja siswa kelas XI SMK T &
I Kristen Salatiga melalui layanan informasi karir.
1.4. Manfaat
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat baik secara teoritik maupun
secara praktis, sebagai berikut:
1) Manfaat Teoritis
Jika terbukti secara signifikan bahwa layanan informasi dapat mempengaruhi
kesiapan siswa dalam memasuki dunia kerja siswa kelas XI SMK T & I Kristen
Salatiga, maka penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian dari Karyono (2007)
“Pengaruh Layanan Informasi Untuk Mempersiapkan Siswa Dalam Menghadapi Dunia
Kerja pada Siswa Kelas XI SMK 3 Magelang Tahun Pelajaran 2006/2007”. Dan jika
dalam penelitian ini ditemukan hasil tidak signifikan bahwa layanan informasi dapat
mempengaruhi kesiapan kerja siswa dalam memasuki dunia kerja siswa kelas XI SMK
T & I Kristen Salatiga, maka penelitian ini sejalan dengan hasil penelitian dari Fuad
Adi (2005)“Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Pemilihan Karir Dalam Persiapan
Kerja Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Weleri Kabupaten Kendal Tahun Ajaran
2005/2006”.
2) Manfaat Praktis
a. Bagi Instansi Sekolah, sebagai masukan dalam pengelolaan kegiatan bimbingan
karier untuk mempersiapkan siswa dalam memasuki dunia kerja.
b. Bagi Guru, dapat dijadikan acuan bagi guru pembimbing untuk lebih
5
c. Bagi Siswa, dapat menambah pengetahuan siswa serta dapat mempersiapkan
diri dengan baik untuk memasuki dunia kerja.
d. Bagi Penulis, untuk mengetahui signifikansi peningkatan kesiapan siswa dalam
menghadapi dunia kerja melalui bimbingan karir.
1.5. Sistematika Penulisan
Bab I, Pendahuluan berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah,
tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan.
Bab II, membahas Landasan Teoritik berisi kesiapan kerja siswa, pengertian
kesiapan kerja, aspek-aspek kesiapan kerja, faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan
kerja, layanana informasi, pengertian layanan informasi karir, tujuan layanan informasi
karir, tipe-tipe informasi karir, tinjauan hasil-hasil penelitian yang relevan, dan
hipotesis.
Bab III, Metode Penelitian meliputi jenis penelitian, subjek penelitian, variabel
penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data.
Bab VI, Pelaksanaan dan Hasil Penelitian berisi gambaran umum subjek
penelitian, pelaksanaan penelitian, hasil penelitian dan pembahasan.
