STRATEGY PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL SEKOLAH RENDAH
BAB 7 KEMAHIRAN MENAAKUL
BAB QUESTION ANSWER
KEMAHIRAN MENAAKUL SECARA INDUKTIF
Membuatpertimbangandaripadabeberapacontohatausituasi yang khususuntukmembuatsatukesimpulan.
CONTOH-CONTOH PENAAKULAN INDUKTIF
• SayaberpendapatZuladalahpembunuh. Diamempunyai motif, dia mempunyaipeluang, sarungtangan yang berdarahdijumpa di tempat pembunuhandandiatidakmempunyai alibi.
• SayapastiLilitahuberenangkeranaramai orang tahuberenang. KEMAHIRAN MENAAKUL SECARA DEDUKTIF
Membuatpertimbangandarisatusituasiumumkebeberapacontohatausituasi yang spesifik. CONTOH-CONTOH PENAAKULAN DEDUKTIF
• Budaklelakisuka main bola sepak. Nash adalahbudaklelaki, makadiasuka main bola sepak • Peratusperokokmatidisebabkankanserparu-paruadalahtinggi. Pakcikdiaseorangperokok, diapastimatikeranapenyakitkanserparu-paru.
Apakah itu kemahiran menaakul secara induktif?
- membuat pertimbangan daripada beberapa contoh atau situasi yang khusus untuk membuat kesimpulan atau rumusan. Ciri-ciri
- mempelbagaikan perbendaharaan kata untuk mendapatkan rumusan .
- memperkenalkan pengetahuan dan pengalaman.
- mengakumulasikan maklumat untuk membentukkan rumusan. - membentuk kesimpulan daripada contoh-contoh tertentu.
3 Apakah itu kemahiran menaakul secara deduktif?
membuat pertimbangan dari suatu situasi umum ke beberapa contoh atau situasi spesifik -dimulakan dengan mengemukakan generalisasi dan diikuti oleh contoh-contoh.
Ciri-cirinya : a) generalsasi dinyatakan secara eksplicit b) contoh-contoh sesuai dan mencukupi
Teknik-teknik Melatih murid Kemahiran Menaakul : a) Teknik Perbincangan dan Soal Jawab
- Guru menrangsang daya fikir murid kea rah menjadi lebih kritis, kreatif dan menaakul dengan baik
- Cth aktiviti - guru menyoal murid dengan menggunkan soalan mengapa dan bagaimana
b) Teknik Penggunaan Pengurusan grafik
- Guru melatih murid menggunakan pengurusan grafik dlm memahami maklumat, menjana idea dan menyelesaikan tugasan yang diberikan - Cth aktiviti - murid perlu memahami maklumat dan menjana idea utk
c) Teknik Pembelajaran Secara Koperatif
- Murid belajar dalam kumpulan dan menyelesaikan tugasan secara koperatif dengan mengambil idea semua ahli dan dipersetujui oleh semua
- Memerlukan kerjasama dan kesatuan idea semua ahli kumpulan d) Teknik Sumbang Saran Dalam Penyelesaian Masalah
- Guru menggunkana teknik sumbangsaran dengan memilih idea yang paling sesuai utk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah
- Aktiviti ini membolehkan murid membina kemahiran menaakul untuk membuat keputusan di samping menganalisis maklumat atau data yang diberi seta menyelesaikannya
e) Teknik Projek
- Memberi ruang kepada murid utk berfikiran secara kritis dan kereatif dlm menghasilkan projek
- Murid perlu menaakul utk membuat keputusan yg baik f) Teknik Permainan
- Guru mewujudkan situasi utk murid membuat keputusan dan mneyelesiakan masalah dlm permainan tersebut
- Murid perlu dilatih memahamai dna menentukan strategi y baik utk mereka menguasai permainan itu
g) Teknik Perbahasan
- Aktiviti ini sesuai utk memupuk motivasi kepd murid utk membolehkan mereka menganalisis pendapat dan perspektif dlm menangani seusatu isu
