• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 0706654 Appendix4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 0706654 Appendix4"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran C.1

Nurul Aini, 2014

Profil keterampilan proses sains siswa tunarungu smalb Pada pembelajaran ipa-fisika(studi kasus terhadap siswa tunarungu di smalb negeri cicendo kota

bandung)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

| perpustakaan.upi.edu

LEMBAR OBSERVASI

AKTIVITAS GURU DAN SISWA SELAMA KBM

Pertemuan ke-

:

Hari/tanggal

:

Pukul

:

Teknik penelitian

:

Tempat

:

Tahap Pembelajaran

Aktivitas Guru

Aktivitas Siswa

Catatan

Tahap Pendahuluan

Tahap Inti/penyajian

Tahap Penutup

Referensi

Dokumen terkait

penggunaan obat, pasien harus mencermati, memahami, dan mematuhi anjuran yang tertera pada kemasan obat Banyak bahan obat untuk sediaan obat generik maupun merek dagang yang dibuat

Penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write berbasis multimedia interaktif untuk meningkatkan pemehaman konsep siswa SMK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Untuk itu, Dinas Informasi Komunikasi dan Pengolahan Data Elektronik Kota Medan harus memiliki budaya organisasi yang kuat dan mendukung perubahan yang baik yang dapat

Secara umum tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan penerapan strategi pembelajaran Think Talk Write berbasis

SEGMEN BERITA REPORTER C PENDIDIKAN CINTA LINGKUNGAN DIMULAI DARI

sebagai solusi untuk pemecahan masalah. Setelah ditemukan solusi atas permasalahan, kemudian peneliti melakukan penyusunan instrumen. Instrumen yang dibuat antara lain

DI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA MISALNYA / MENDAPATKAN 89 SISWA DARI WARGA BER- KMS / DARI 101 SISWA YANG MENDAFTAR // KESULITAN MUNCUL BAGI PIHAK SEKOLAH UNTUK MENGANGKAT

Dengan demikian berdasarkan teori diatas, maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai pada Dinas Informasi Komunikasi dan Pengolahan Data Elektronik